搶橡皮遊戲作文400字（通用3篇）

篇一：搶橡皮遊戲作文400字

胡睿

上課前，老師提醒我們，讓我們帶塊橡皮來上課，我很疑惑，心想：劉老師叫我們帶橡皮來幹嘛呀？是要畫畫嗎？正當我想得入迷，劉老師說：“咱們來玩一個遊戲，叫搶橡皮。”我心想：這遊戲也太簡單了吧！我肯定能贏。

搶橡皮的規則是這樣的：同桌兩個來搶同一塊橡皮。聽口令，3、2、1左手！就用左手搶；3、2、1右手！就用右手搶；搶到的算勝，但是如果伸錯手，也算輸。一個同學大喊了起來：“媽呀！我是個左右都不分的人呀！”只見他趕緊拿起筆在手上寫了“左”和“右”，可惜他寫錯了，把“左”寫在了右手上，“右”字寫在了左手上。我正想提醒他，老師大喊起來：“預備——。”

我看着我的對手是個女同學，心裏一陣高興，她手太短了，我肯定會贏的。“3”老師接着發令，我的心都快要跳出來了。“2——1——右手”只聽“啪”的一聲，同桌搶到了橡皮，她緊緊地握着橡皮，似乎是搶到了一塊無價之寶。我安慰自己：下一局我一定會勝的。果然在下一局中，我搶到了，我很得意，在最後一局中，我還沒從勝利的喜悅中出來，橡皮就已經在同桌的手裏了。

哎！真是驕兵必敗啊！

篇二：搶橡皮遊戲作文400字

餘羿醌

今天，上課鈴響了，老師走進來說：“我們來玩個遊戲——正話反做。”

遊戲規則是：老師說一個詞語，我們反着做動作。“哈哈，這也太簡單了，老師你就別磨嘰了，快點放馬過來吧。”可老師似乎沒聽到我的呼喊還讓我們分組、取隊名。我們組叫“王者對”，因爲我們自認爲我們是無人能比的王者。

遊戲開始了。老師說：“準備。”頓時，剛纔還喧鬧的教室一下子變得鴉雀無聲。“大——哭！”我立刻反應過來，“哭”的反義詞是“笑”，於是我就像瘋子一樣狂笑，整個教室都是我們的笑聲，教學樓差點被我們給笑塌了，這一局很簡單，沒有人做錯。

有了第一輪勝利的經驗，我更加自信。“舉左手！”我伸出雙手，低下頭分辨了左右，將右手高高的舉起來。有一個同學看到自己舉的手和我們的不一致，想換另一隻手，但還是被眼尖的劉老師逮住了，這名同學淘汰了。

第三輪開始了，老師邪惡的笑了笑：“這次可沒這麼簡單啊！”我心裏緊張的弦一下子繃緊了，不知道老師會怎樣爲難我們。“睜眼起立！”我閉着眼睛坐下，可是有個同學忘記了閉眼，也被淘汰了。

遊戲結束了，我們組勝了。我從這遊戲學到了一個道理：做事要專心致志。

篇三：搶橡皮遊戲作文400字

周瑞

上課了，老師笑容滿面走了進來，我想：“今天老師怎麼回事。”老師說：“今天我們來玩搶橡皮。”一瞬間同學們七嘴八舌討論了起來，我想：橡皮有什麼好搶的，如果搶吃的我可是第一名呢！

遊戲規則是：同桌兩個同學必須把雙手交叉抱在胸前，當老師喊：1,2,3左手或右手”時，兩人同時伸出去搶放在課桌中間的橡皮，先搶到者獲勝，如果出錯手，即使搶到，也算失敗，遊戲採取三局兩勝。

比賽要開始了，教室裏鴉雀無聲，充滿了緊張的氣息，同學們都死死盯着那塊橡皮。

老師喊“1,2,3右手。”我用閃電一樣的速度向橡皮衝去，“啪”的一聲，橡皮在我手裏睡着了，同桌的手卻重重砸在我手上，我的手麻麻的，像打了麻醉針一樣，但我顧不上手疼了，大叫：“哈哈，我贏了，我贏了。”我對小橡皮說：“小橡皮，多虧你，這回你終於給我長面子了。”再看向我同桌，她正氣嘟嘟地看着我，好像欠她一百萬似的。

第一局我贏了，第二局我又贏了，最後一局，我同桌終於贏了一次，2比1，我最後還是贏了她。”

今天玩得真開心呀，也鍛鍊了我們的反應力，真有趣！