口技遊戲作文500字

今天我們教室裏舉行了一次令人愉快的口技遊戲，引得我們鬨堂大笑，真是太好玩了！

首先，老師請了兩位同學上臺表演。說好了遊戲規則後，請兩位同學挑選題目，然後讓我們猜他們表演的是什麼場景。男同學請女同學先選，女同學便毫不客氣選好了題目。

只見她醞釀了一下情感後，拍了拍手，大喊着：“開飯啦！”我暗自思索了起來，看這架勢，這麼有點像老家的人餵雞餵鴨呢？只見她搖頭晃腦，彎下身子，左右踱着步，嘴裏還“咕咕”地叫着。正當臺下同學們大笑的時候，胡慧佳同學小聲嘀咕道：“這……這是，小雞啄米”“漂亮！”女同學敏銳的耳朵捕捉到了這一細小的聲音，拍掌大叫着。Yes！我們隊加了整整一百分！

輪到男同學上場表演了。只見他閉上了眼睛，哼哼了幾聲，便兩手一擡，枕在耳邊，“哼－呼－哼－呼－”地叫起來。一位男同學看熱鬧不嫌事大，哈哈大笑，說：“豬！他是豬！”噗！這也太損了吧！這位男同學是表演者的組員啊！我用手捂住嘴，死命憋着笑，但看到別的同學都笑得樂呵呵，我也忍不住了。老師也跟着我們笑了起來，整個班裏的人咧着嘴，喜洋洋的。

好一會兒，老師纔回過神來，問道：“誰猜到了？快說呀！”實在是沒人猜到，老師只好請那個男同學再演一遍。“豬睡覺？”有人猜到一點，說：“不是，是五個字的！”“家豬在睡覺？”又有人猜到。“豬在打呼嚕？”“豬正在睡覺！”……哎呀，太遺憾了，沒有一個人完全猜對了！老師只好無奈地開口：“答案是：老豬打呼嚕！”班上“噓”聲連連，夾雜着一絲懊悔。

雖然這個表演沒有人猜對，但是同學們都樂在其中。看着同學們精彩的表演，我明白了！只有學會觀察生活，纔能有神奇的創造。