校園廣播站實施方案範文（精選7篇）作文

篇一：校園廣播站實施方案範文

一、指導思想

廣播站是學校的宣傳窗口，是學校德育教育的主要陣地，也是學校進行教育最直接、見效最快的教育媒介。校園廣播對促進學生個*化發展，進而促進學校特*形成更是起着重要作用。爲充分發揮廣播站的宣傳作用，豐富學生課餘生活，傳播知識，加強溝通，謳歌學校的新人新事新風貌，建立健康的校園文化氛圍，全面提高學生素質。蘇村國小成立校園之聲廣播站，以推動新一輪校園的文化而建設。

二、組織機構

（一）領導小組：

組長：

副組長：

（二）廣播站機構設置

成立“三部”工作室

1、播音部：站長、副站長各一名，主要負責播音、會議等一般活動的組織工作。採用面試的形式向三至五年級學生公開招聘，擇優錄取。

2、小記者部：三至五年級各班推薦1~2名有口才、有文筆的學生參加。負責各班稿件的投送以及與廣播站的聯絡，(每星期必須完成投稿1篇)交大隊部。

3、編輯部：要求各班級推選1名有文筆的學生參加。

（三）承辦機構：少先隊大隊部

三、欄目設置

校園之聲廣播站設置了以下幾個欄目。它們分別是：新聞XX、XX作文。

1、新聞XXX：校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事蹟、好人好事等。爲大家播報一週內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓你及時瞭解校園動態，弘揚真善美。

2、美文共賞：專門爲愛好寫作的同學們設置的。在這裏，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。在這裏我們不會限制寫作內容、寫作題材和篇幅的長短。同學們，你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦！俗話說：一分耕耘一分收穫，功夫不負有心人，只要你認真寫，相信你的作文一定會在廣播裏和大家見面的。願你早日成爲七*作文的一顆璀璨的小明星！

四、播出時間及內容：

星期二中午的2：00——2：25分播放美文共賞；

星期五中午的2：00——2：25分播放新聞XXX。

五、稿件評選辦法

1、本活動納入到班級考覈中，每班每週投稿不得少於1篇，錄用一篇獎班級常規分2分。

2、每月評出優秀稿件，優秀小記者（班級常規加5分），在校園廣播中予以公佈。

3、被學校錄用的播音員、編輯員在班級考覈中予以加5分。

織？鎮蘇村國小少先隊

20xx年9月15日

篇二：校園廣播站實施方案範文

一、指導思想和目標

校園廣播在校園文化建設中扮演着一個重要的角色，是校園集體教育最直接、見效最快的教育媒介。在全面實施素質教育的今天，校園廣播對於促進學生遵守學校禮儀規範，擴大學生文化視野，豐富校園文化內涵，進而促進學校特色教育網絡的立體式發展，會起到舉足輕重的作用，能表達愛國、愛校積極向上的思想情感，培養學生優良的行爲習慣與學習習慣，促進學生的全面發展。經過學校研究，本期廣播站工作作如下安排。

二、活動時間：每週二、四早餐時間

三、欄目設置

1、校園新聞，把每天發生的事通過廣播播出去，特別是有意義的事。讓學生能瞭解這些信息。

2、好人好事，每天做好事的同學通過廣播對他進行表揚。對他的行爲給予肯定，並擴大影響，讓同學們都知道做好事是件光榮的事。每個人從身邊的每件小事做起，學雷鋒，爭先進。

3、文采展示，給學生提供一個平臺，讓學生找到一個發揮自我才能的空間，並對投稿的班級進行定期通報，納入班級考覈。

4、心靈悟語，讓廣播員讀一些詩或勵志的文章，讓學生在成長的道路上得到鼓勵。

四、組稿要求

1、4—6年級班主任老師組織學生蒐集欄目設置的稿件資料（資料要求：健康、向上、有教育性、趣味性、適合學生欣賞）。

2、選定稿件資料後老師要嚴格把關、認真閱讀修改，確實保證稿件質量。每週每班必須上交3篇稿件，每週二和週四爲交稿時間，少先隊大隊部審覈內容符合要求後方可讓學生播出。

3、爲進一步規範和提高播音質量，四至六年級每班必須推薦一名普通話標準，組織能力強的學生參與播音和組稿工作，班主任必須保證廣播站人員的調用和指導。

4、播音完畢後稿件統一由少先隊存檔，團支部將組織相關領導檢查稿件的數量、質量以及播音員的播音效果。

5、各班播出稿件的數量、質量和播音員的播音情況按評分細則計入班主任考評中。

五、人員安排

1、人員結構。從全校學生中挑選，優中選優，選幾個責任心強，嗓音條件好的同學擔任播音員。並輪流值班，一學期下來表現出色的評爲優秀播音員。

廣播站站長：

播音員：

組稿員：

2、值班安排

星期：

值班人員：

六、特色體現

每週可以換不同歌曲讓學生欣賞，可以播一些鋼琴曲、軍旅歌曲、經典名曲，讓學生通過欣賞陶冶情操，培養審美情趣，從而發現美，熱愛生活。

xx實驗學校團支部少先隊

篇三：校園廣播站實施方案範文

一、指導思想

“校園之聲”廣播是全面貫徹落實黨的教育方針，對學生進行思想道德教育的有效途徑，是學校正能量的宣傳窗口，是豐富校園文化生活，促進學生個性發展，培養學生能力，形成鮮明學校特色的重要方式。經學校研究決定，成立東山鎮中心國小“校園之聲”廣播站。

二、組織機構

1、領導小組

組長崔琦（組織委員、副校長）

副組長李斌（教務主任）

王會連（“校園之聲”廣播站站長）

成員各班班主任、語文教師、播音員

2、站長的主要職責

（1）在學校黨支部領導下，領導小組指導下，全面負責“校園之聲”廣播站各項工作。

（2）具體措施

從各班選出一名播音員，男女生兼顧，要求普通話標準，聲音洪亮，播送內容必須健康、文明、向上。

（3）定期或不定期組織播音員開會，做好會議記錄；對廣播站學生做好指導工作。

（4）負責組織收集、審閱播出的稿件，稿件歸檔等。

三、相關事宜

1、播音員播音順序從1到10班依次輪流，廣播稿由各班語文教師指導學生寫好，由播音員於播出當日上午課間操結束後上交播音室。所交稿件一律用信箋紙抄寫，字跡工整，內容要求與學生的學習生活緊密結合，思想健康、積極向上。

2、播音員要準時到位，不遲到，不早退，如有事不能按時出勤，必須提前一天告知站長，站長做好替換安排。播音員播音前必須熟悉稿件，播音時使用普通話，發音正確，吐字清晰，語言流利。

3、設定投稿箱，歡迎學生積極投稿，組織學生評選出優秀

稿件，並播出。來稿請在稿件第一行寫上班級姓名及投稿欄目。

4、播音時間：每天中午12：30。

四、預設欄目

1、校園採風。以“採擷校園新風、報道校園新聞”爲宗旨。捕捉學校裏發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及違反校紀校規、競賽情況等。

2、美文品讀。播送名篇佳作，勵志名言；或同學們推薦一些好書等，擴大閱讀面。

五、獎懲辦法

1、評出優秀播音員、校園小作家、寫稿先進班級等，學年末進行表彰。

2、對於無故不開會、無故不播音、不服從分工的播音員，視情節輕重給予批評、警告、除名等，由站長與領導小組成員協商後重新補充新的人選。

中心國小大隊部

篇四：校園廣播站實施方案範文

爲加強校園文化建設，辦好學校廣播站，培養一批優秀的播音員、提高本站播音的質量和效果，廣播站擬定以下工作計劃：

一、工作宗旨

活躍校園氣氛，豐富校園文化生活，提高學生的綜合素質和審美能力，激發學生的學習熱情，提高學生的學習效率，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，使學生的身心得到健康發展。

二、組織成員

播音組組長：

播音組副組長：

播音組成員：

設備使用指導：

審稿：

三、播音時間

每週播音三次，時間：中午12：00——12：30(文字播音)，晚飯時間（音樂）。週二、四爲校園歌曲欣賞時間。

四、欄目設置

《經典欣賞》欄目：名家名篇、勵志文章、哲理故事，在故事中體驗人生，在故事中學會成長。

《流文溢*》欄目：學生原創作品，優秀作文、人生感悟、思想動態、心得體會、讀書筆記，展示學生個人風采。

《流金歲月》欄目：經典影視歌曲，老歌回顧。

《知識百寶箱》欄目：科普知識。

《點點溫馨》欄目：通過歌聲，傳送祝福。

五、日常培訓

1、由*老師不定期爲播音員進行一次業務知識培訓

2、由各班語文老師對各班播音員加強培訓。支持他們從事班級活動主持工作，多渠道地提升播音員業務素質。

3、支持播音員積極參加學校各種大型的文體活動的主持工作，併爲他們的主持工作提供各種指導。

4、定期總結交流，互幫互助，共同提高業務水平和思想素質。

六、廣播站工作制度

1、組織紀律

（1）凡廣播站成員應遵守廣播站的制度、紀律，以認真負責的態度積極、主動參與工作。

（3）廣播站成員須一切行動聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自調動節目的內容和時間，如有違反，將做嚴肅處理。

（4）廣播站工作人員必須愛護各種設備，非工作需要，未經同意，不得隨便帶非工作人員進入播音室。

（5）各成員應經常保持聯繫，提出存在的問題，總結、積累經驗，提出好的建議和意見。

（6）站長要經常留意廣播播音，發現問題及時解決。如遇重大活動或重大節日，須及時準備，必要時可以試播。

2、播音員注意事項

（1）播音員必須嚴格遵守播音時間，準時到崗，嚴格遵守廣播站的作息制度，廣播期間不得擅自離開崗位，有事提前請假，不得因個人原因影響廣播站的播音。

（2）值日播音員在播音準備期間必須熟悉節目稿件的內容，保*稿件的健康*、知識*、趣味*。對稿件中出現的不當用詞、用句，應及時修改並上報老師。

（3）播音時應合理運用背景音樂，播出時適當調低背景音樂聲，提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂等。

（4）要有敏銳的新聞捕捉能力和較強的文章修改能力，如遇學校重大活動或重要節日，播音員應及時組織並播出相關的專題節目。

（5）播音員在播音結束後，應及時整理好稿件和播音器材，並將播音稿件交主編教師存檔。

（6）廣播站播音員每學期不定期進行考覈，對於不符合條件的播音員要求其下崗或經過再培訓之後重新上崗。

（7）播音員播音期間不得擅自觸碰與播音無關的設備，播音完畢後馬上離開廣播室，不得逗留。愛護器材設備，嚴格按*作規程*作，各種器材設備未經學校同意嚴禁外借。

（8）播音期間實行閉門作業，非廣播站工作人員不得進入機房。

篇五：校園廣播站實施方案範文

爲了活躍我校校園文化氛圍，充分利用課餘時間，豐富同學們的課餘生活，在我校營造“拼搏、進取、友愛、和諧”的良好局面，經校領導同意，將在各校區成立廣播站，鼓勵同學們展示自我才華，宣傳廣播同學們的優秀習作，提高語言表達能力和寫作水平。

一、組織機構形成

1、各校區輔導教師，由各校區校刊編輯部老師組成，牛洪海老師負責整體協調和組織工作。

2、各校區記者社成員，配合各區副社長，在各校區高一和高二班級遴選各個班級志願者一到兩名，組成校區廣播站成員。

3、各校區副社長配合社長，安排日常廣播人員和內容，做到提前安排、安排到人、廣播內容豐富。

二、廣播時間

暫定爲每週週一到週五晚飯後，6：30到6：45，根據各校區時間和冬季夏季作息時間調整，再做安排。

三、廣播內容

1、學生例考優秀作文，附帶教師評語和分數

2、編輯部和學校其他部門組織的優秀徵文，如冰心作文大賽、創新作文大賽、科普科幻作文大賽等的優秀作文。

3、學校老師和廣大同學的原創小說、詩歌、散文等。

4、各校區記者社成員和班級志願者，負責蒐集廣播稿件，每週不少於6篇，交給各校區編輯部老師審閱後，方可廣播。

四、廣播要求

1、普通話標準，發音清晰、悅耳，有一定的感染力。

2、廣播站成員要有堅持不懈、持之以恆的精神，不半途而廢，不應付了事。

3、要聽取各校區記者社副社長、社長、編輯部老師的安排，尊敬師長、團結同學。

4、要嚴格遵守記者社和廣播站的工作條例，如有學校其他工作安排，要認真完成。

篇六：校園廣播站實施方案範文

一、設立宗旨

爲謳歌學院新變化，豐富校園文化，發揮學生特長，鍛鍊學生的工作能力，由辦公室、宣傳部牽頭，學生處、團委具體運作，開通“校園之聲”廣播。

二、指導思想

以國家教育方針和學院規章制度爲指導，以“嚴謹嚴格、唯實惟新”爲要求，緊緊圍繞學院中心工作，開拓創新，爲學院的精神文明建設不斷注入新的生機和活力。

三、校園廣播宣傳組成員

成立校園廣播宣傳組，辦公室設在宣傳部，並下設廣播站。

組長：

副組長：

四、常規管理

廣播站人員由站長、副站長、廣播幹事、播音主持人、播音編輯組成，名單如下：

廣播站站長：

副站長：

廣播幹事勤工助學崗1名，設置播音主持人10名（5男5女），編輯10人（院報學生記者可兼任）。

廣播站播音設置的每個欄目有相對固定人選。每個欄目有2位主持人（男女生各一位）和1位主編組成，共同進行本欄目的編輯工作。每次播音必須至少有1名待播在場。

五、招募方式

1、播音員及值班編輯採取各系部學生工作辦公室推薦或學生自願報名的形式進行，每個班級至少推薦一名，要求正直善良、愛好寫作、有一定新聞敏銳性。

2、報名以係爲單位，於10月19日前將報名表（見附件）、個人習作一篇（手寫或電子版均可）傳給學生處常琛老師處或者學院辦公室孫營老師處。

3、根據報名情況，需要對報名學生進行培訓和考覈。

（1）播音員培訓內容：新聞基本常識播報、校園新聞採編與撰寫、播報現場應急處理。

考覈內容：現場念一段新聞稿、朗誦50字以內的詩歌一首，由評委老師評定選出入選者。

（2）播音編輯培訓內容：音響設備的使用與管理，播音稿件編輯，播音現場應急處理，音頻調試等。

考覈內容：稿件編輯，音頻調試等。

4、考覈錄用後統一辦理學院播音與主持（見習）證、編輯（見習）證；一學期後，合格者頒發學院學生播音與主持證、編輯證。

5、播音員及播音編輯每學年招募一次，總人數相對固定；若中途有表現不佳退出者，各系部可推薦候補，並將新名單上報孫營老師處。

六、廣播站崗位及職責

1、廣播站站長職責

（1）負責廣播站的總體協調安排，負責節目的策劃、審覈，保證節目的思想性、藝術性。

（2）定期召開廣播站工作人員會議，佈置討論工作。

（3）負責對廣播站工作人員的考覈。

2、廣播站副站長職責（常琛）

（1）協助站長完成校園廣播站的工作。

（2）負責廣播站的日常管理工作，負責節目的正常播出。

（3）負責招收及考覈廣播站成員，提交校園廣播宣傳組審覈。

（4）負責每天工作日誌的檢查、歸檔，負責播音器材的管理維護。

（5）管理廣播站博客、論壇維護管理。

3、廣播幹事勤工助學崗

（1）協助站長、副站長做好廣播室的日常事務性工作。

（2）協助副站長完成對播音員、播音編輯的監督、指導工作。

（3）協助播音編輯完成提交稿件的收集、並提交站長（副站長）審覈簽字。

（4）負責當日播出稿件的提供工作。

（5）負責提醒當值編輯及播音員按時上崗。

（6）爲播音員做好播音前的各項準備工作。

（7）負責與編輯對接，完成對播音稿件的登記、使用數量統計、音響器材設備維護等工作。

（8）負責播音室的日常開關門、衛生等日常事務性工作，爲播音員營造一個良好的播音環境。

4、播音員職責

（1）負責廣播站的播音工作。

（2）所播內容必須審閱並簽字的文稿。

（3）正確、熟練掌握播音器械的操作程序，按程序進行操作。

（4）對工作認真負責，做好播音前的準備工作，播音前熟讀稿件，播音時普通話標準，提高播音的質量。

（5）愛護播音器材，未經批准，禁止私自將播音器材借出。

（6）除因工作外，不得私自帶閒雜人員進入播音室。

（7）主動打掃好室內衛生，保持室內清潔，保持室內秩序。

（8）按時值班，特殊情況，須事先申請，說明原因，准許後方可離開。

5、編輯人員職責

（1）認真履行職責，不斷提高編輯水平。

（2）按要求對來稿進行篩選並進行編輯，編輯後的文稿提交廣播幹事進行處理。

（3）編輯對一經選用的來稿按周進行登記處理並歸類存檔。

（4）控制好音響器材的使用與管理，做好對播音室音響器材設備的維護、使用等工作。

（5）完成站長、副站長所交給的其它任務。

七、欄目設置

1、固定欄目：

（1）每天早晨起牀時間（6：30）播放起牀號，6：30-6：45播放輕音樂，跑操時間（6：45-6：55）播放運動員進行曲，晚上21：40播放就寢號

（2）上下課統一音樂鈴聲提醒

（3）每天早上7：00—7：30轉播中央電視臺《朝聞天下》

（4）每天中午12：10-12：30播放歌曲，列表由站長審定，每週更新一次

（5）校園點歌臺（每天晚播音時間，每次不超過3首歌），需至少提前兩天將點播歌曲、被祝福人、祝詞、點歌人報至廣播站彙總並審覈。

2、欄目設置

（1）週一《學聞天下》

欄目內容：介紹校園、班級新聞，校內經典活動介紹、國內、國際時事內容。內容積極向上，豐富，催人振奮。（校內新聞可參看學院網站、院報、微信等）

（2）週二《人物》

欄目內容：（1）人物傳記；（2）名人軼事；（3）傳奇，故事；（4）歷史文化故事；（5）本院優秀師生、先進個人事蹟介紹；（6）本院老師、學生、優秀畢業生個人訪談。六項可任選幾項。

（3）週三《文學沙龍》

欄目內容：名家名作、精美散文、詩歌、小說、名著以及推薦的優秀同學文章。

（4）週四《生活大雜燴》

①生活方面：關於休息、飲食、運動、科普等方面的小常識，貼近同學生活；②學習方面：優秀同學談自己學習經驗（學長有話說或部分優秀畢業生談他們的感受）③其它方面：不觸及國家、學院的相關規章制度。

（5）週五：娛樂新導向

新曲推薦、中國達人秀、星光大道、中國好聲音、電影短評等有正能量的相關娛樂新聞。

（6）週末：休閒天下

以休閒娛樂、戶外健身、娛樂新聞、體育新聞等內容爲主。

3、各欄目時間分配

（1）每晚欄目開播時播放團歌《光榮啊，中國共青團》作爲片頭曲，待校歌選定後使用校歌作爲片頭曲。

（2）16：30開始播音，16：50左右播放校園點歌，每首歌不超過3分鐘，超長可切歌；17：00左右播放失物招領、尋物啓事、天氣預報及必要的校園通知（如單雙週信息、作息時間調整、重大活動通知等）。

4、各欄目播出時間段：

早上7：00—7：10，中午12：10—12：30，下午16：30—17：10

八、稿件來源、要求及管理

1、稿件來源：

由記者團成員提供給廣播站當日值班編輯。

具體來源：（1）學院網站、微信、院報等學院新聞介紹；（2）各系部上報的好人好事、各系部通訊員或老師投稿；（3）同學的投稿；（4）值班編輯查找整理的其他稿件；（5）各播音員自己撰寫或整理收集的稿件。

2、稿件要求及管理

（1）所有稿件需在播音前一天20：00前整理完畢，並報站長審覈簽字後方可使用。播音內容必須與審覈稿件一致，嚴禁擅自增加內容，否則視爲播音事故，按情節給予相應人員處分。

（2）稿件字數一律不低於200字（詩歌、新聞除外），並寫明投稿的欄目；書寫工整，字跡清楚。

（3）學院新聞稿由學院宣傳部提供，週一上午10：00前交給廣播站值班編輯。

（4）其餘稿件由廣播站當日值班編輯負責徵集、編輯。

（5）用稿情況由值班編輯作好記錄，每週一上午10：00前彙總到廣播站，由站長審覈後在17：00前負責在宣傳欄處張貼各部門用稿數量（公示一週），並在第二天的廣播中播報。

所錄用的稿件分別計入各系、各班宣傳積分，並佔學生處對班級考覈總比重的5%。

九、廣播站考覈辦法

1、廣播站工作人員試用期一月，試用期考覈合格後發學院廣播站相應部門上崗證。

2、廣播站工作人員可與院報編輯部記者共同採訪學院的重大活動。

3、評優獎懲機制：根據工作人員的工作表現，對無重大播音事故且無誤工、怠工現象的播音員，學期末評定爲優秀播音員；連續兩年評定爲優秀播音員的同學，評定爲金牌播音員，並將其照片計入廣播站榮譽牆；每學年評選一次金話筒獎，並將個人照片計入廣播站榮譽牆。以上榮譽均頒發校級榮譽證書，並計入個人檔案。

4、播音員播音質量，與學生處對班級考覈掛鉤，佔班級考覈總比重的5%。具體實施方法如下：

（1）已評爲優秀播音員的同學，若能按時完成播音任務，且無重大播音事故，每月對其所在班級考覈加1分，計分週期到下次評選優秀播音員截止；若不能按時完成播音任務超過3次，且有重大播音事故1次及以上，即在當月撤銷對所在班級的考覈加分。站內通報，並撤銷榮譽牆的個人照片。

（2）已評爲金牌播音員、金話筒的同學，每月對所在班級宣傳考覈加2分，計分週期到下次評選金牌播音員、金話筒截止；若不能按時認真完成播音任務超過3次，且有重大播音事故1次及以上，即在當月停止對所在班級的加分項，並提出站內通報。

（3）廣播站編輯考覈辦法參照學院《學生記者團成立方案》獎勵考覈機制實施。

5、開會、培訓、值班無故缺席，或遲到、早退3次（含3次）以內，寫書面檢查，3次以上者取消廣播站工作資格，並收回相關證件；對重大播音事故的責任人，取消評優資格、停職反省1個月；一學期內發生兩次重大播音事故的播音員，取消廣播站工作資格，並收回相關證件。

6、本辦法所稱重大播音事故是指：

（1）播報未經審覈簽字的播音內容，造成惡劣影響的；

（2）擅自增減稿件，造成重大誤解的；

（3）播音過程中播放不恰當曲目，造成惡劣影響的；

（4）不正確使用播音器材，導致器材嚴重損壞或產生惡劣影響的；

（5）單次播音出現10次以上嚴重口誤，或出現3次以上笑場、場內喧譁，嚴重影響播音質量的。

九、特別說明：

本辦法的解釋權歸“校園之聲”廣播宣傳組，未盡事宜另行通知。

篇七：校園廣播站實施方案範文

一、辦站宗旨

紅領巾廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的主要陣地，對提高學校德育工作的針對性和實效性能起到較大的作用。

校紅領巾廣播站活動的開展，不僅可以豐富學生的精神生活，而且能夠很好的促進學校“三風”（學風、班風、校風）建設，提高學生的語文素養，提升學校的文化品味。

二、具體措施：

（一）以學生爲本的管理理念，體現學生小主人翁的作用。

紅領巾廣播屬於少先隊工作的一部分，要充分體現其作用，就要依靠學生。

1、設立“紅領巾”廣播站，鼓勵和發動學生積極投稿，每星期組織學生將優秀作品在廣播中播出。

2、3至6年級每班選出2名優秀播音員，並在輔導老師的指導下完成紅領巾廣播任務。

3、廣播站把採、播完全交給學生，充分發揮學生的主動性和能動性，執行過程由各輔導老師進行輔導。

（二）主題鮮明，體現紅領巾廣播站的特點。

廣播報道最大的特點是真實性，因此廣播站要求學生儘量以校園生活爲素材進行真實寫作。

（三）與時俱進增設新欄目，體現學生個性。

紅領巾廣播有時會根據學校工作實際，適時增加一些新節目。如結合我國推普宣傳週活動，特別製作一期普通話節目，使學校迅速掀起推普的高潮。又如對優秀學生的事蹟進行報道，有力地促進學生的競爭，培養學生良好的道德品質。

（四）參與實踐活動，展示個人風採。

紅領巾廣播站旨在培養學生的寫作能力，爲學生參與實踐活動打下堅實的基礎。學生們對學校舉行的每一次活動都可進行及時報道。

三、主要欄目介紹：

紅領巾廣播站爲大家設置了以下幾個欄目，它們分別是：成長天地、文學星空、耳聽世界、成語故事、生活萬花筒。

週一：成長天地：介紹名人勵志故事、哲理故事或結合自身成長足跡來激勵同學們的生活、學習方向。

週二：佳文共賞：欣賞學生的習作或優秀的文學作品，優秀書籍、文章、電影等的讀後感。

週三：耳聽世界：關注校園新聞、報道校園最新動態，反映學校的師生活動，或報道國內外時事新聞、生活熱點、世間萬象、生活常識、科技知識……

週四：故事驛站：以小故事的形式讓同學們瞭解世界，中國的歷史人物等。

週五：健康快車：讓同學們瞭解日常飲食衛生，個人衛生和一些日常安全常識，健康提醒等方面的知識等。增強自我防範的意識，提高自我保護能力，使同學們能夠健康，快樂地成長。

四、廣播播出時間：

週一至週五中午：12：00——12：10

五、廣播站機構設置

1、播音部：

站長（王安明）主要負責播音、彙總等活動的組織工作；

副站長（陳語欣）主要對每次活動進行整理；

播音員（3到6年級每班兩名）必須在正式播出前一天做好播音準備，當天播音員必須在播音結束後認真填寫《播音登記表》。

2、輔導老師：教師示範播音，並現場輔導當天播音員，輔導老師具體安排如下：

週一：

週二：

週三：

週四：

週五：

六、廣播站制度

1、根據少先隊工作的總體要求，積極配合學校活動安排，定時做好廣播的播放工作。

2、廣播站要有固定的開始曲和結束曲，由當天輔導老師負責選曲。

3、廣播站站長要親自學會使用全套廣播設備，在實踐中逐步找到最佳音響效果，並定期對播音員進行培訓。

4、每天準時開播，當天的播音員每天應提前5分鐘到崗，做好一切準備。不得無故遲到，有特殊情況者應提前一天向負責老師請假，由負責老師做好替換安排。

5、注意保持廣播室物品整齊，環境衛生。無播放任務，不在廣播室逗留。嚴禁在播音室內大聲喧譁嬉戲、打鬧及進行娛樂活動。

6、正確使用播音器材，凡進入廣播室裏的隊員不經管理人員的同意，不能擅自觸碰及有意損壞。

7、沒有特殊情況，非廣播員（教師、學生）不能擅自進入廣播室，更不能私自取走廣播室的物件，如有發現即報少先隊和學校處理。

七、廣播站期末評選工作

廣播站是紅領巾心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。爲能充分發揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與，以達到紅領巾廣播站的預期效果。

同時，也要對支持和協助我們廣播站工作的同學和班級，我們將進行評選，評出“校園小作家”、“優秀播音員”等，期末進行表彰。