校園裏有這麼一個有趣的地方600字（精選12篇）作文

篇一：校園裏有這麼一個有趣的地方600字

時光匆匆，轉眼兒，我已經進入到了國中的學習生活，諾大的校園裏有許多有趣的地方，而寢室就是其中之一。

進寢室，就看到這樣一幕。“我先洗澡”。6號牀說：“憑什麼你先洗澡？不行，我要先洗澡。”8號牀說“要不我們石頭剪刀布，贏的人先洗。”我鑽出來對她們說：表示同意，她們也覺得靠譜，便都同意了。“石頭剪刀布“！我們三人一同喊出。第一局，我很幸運，贏了，我興高采烈地想抱起衣服往廁所走去，我洗得很快，不敢待太久，怕其他人沒時間。第二局開始了，”6號牀也太難了吧，竟然輸了。“我不禁感嘆。於是8號牀便去洗澡了，幾分鐘後，8號出來了，6號跟着跑過去，但她沒想到，剛一進門就打鈴了。6號奔潰了，罵罵咧咧走上牀。

在寢室打掃衛生時，你會覺得室友很……

有一次，老師說回到寢室要打掃衛生，結果，一進寢室，坐的坐，躺的躺，也許是因爲太累了，不想動。“今天好像要打掃衛生“。我說：但好像沒人理我，”但不能不打掃吧，要想個辦法把她們叫起來“。我自言道：於是，我便大喊：”老師要來檢查衛生了“聽到老師二字，室友很快有的拿起衣杆，有的拿起掃把有的拿起拖把拖地，生怕老師會罵人。不一會，東西都擺放整齊，掃好拖好地了，當老師進來時，同學們都很緊張，幸好，老師什麼也沒有說。

最有趣的是，寢室的獨特背景“下雨“。有一次，洗完衣服準備晾時，我拿起衣杆，突然頭上滴了一滴水，往上一看，是衣服在滴水，而且不止一件，滴下的水在地面上，彷彿變成了一個小水溝，幸好，室友們及時拖幹水跡，不然，地面上的水肯定會有更多，別人被水滴不要緊，如果6號牀被滴水，那她肯定會找出那個人，對她進行”愛的教育“。從此以後，寢室裏的人洗完衣服都會擰乾，”所以，“下雨”這一景象也越來越少了。

在這諾大的校園裏，有許多有趣的地方，如教室、食堂、校園商店等很多地方，那麼你最喜歡校園裏哪個有趣的地方呢？

篇二：校園裏有這麼一個有趣的地方600字

在新學校裏，有這麼一個有趣的地方，這個地方就是國小所沒有的新地方—宿舍。宿舍有什麼好看的呢？別急，讓我慢慢地告訴你。

一年之計在於春，一日之計在於晨。讓我們來看看我們宿舍的早晨吧！清早，我被宿舍裏其他人的議論聲吵醒。但由於未到起牀時間他們都只是躺在牀上聊天，時不時詢問下別人幾點了。他們的聊天內容大多關於遊戲，我就沒怎麼說話。終於熬到了起牀鈴響，我早就在牀上穿好了襪子，下牀穿鞋，再把被子疊好，簡單整理下牀單後就去刷牙洗臉了。此時其他人的嘴巴也沒閒着，開始聊昨晚沒談完的話題，偶爾有幾個人去刷牙洗臉。如果不用打掃衛生，我就在六點四十去吃早飯。

晚飯之後，我會去宿舍洗澡，洗完澡之後邊洗衣服邊聽其他人說話。洗完衣服，由於我要去檢查衛生所以會提早去教室。

到了晚自習三下課，排好隊伍去宿舍的路上，有的人剛過了美善樓就按捺不住了，開始一個勁地向前衝，偶爾會有幾個人被學生會拉到旁邊。快到門口，一些人直接不顧一切地向樓梯狂奔而去……到了宿舍，所有人開始閒聊，邊聊邊做事，沒洗衣服的洗衣服，沒洗澡的去洗澡，肚子餓的吃東西，愛熱鬧的去其他宿舍。我一般都是坐一會兒然後去刷牙，刷牙的時候還不能直站裏面，不然會被衣服上的水滴到。刷完牙把學生證掛好，鞋子放好之後平躺在牀上，聽他們聊天，看他們打鬧，偶爾插幾句嘴，有時候站起來走動走動。預備鈴響起，其他宿舍的人趕緊回自己宿舍，我們宿舍的人趕快回到了自己的宿舍。說話的聲音變小了，話也斷斷續續的了，老師來了就閉嘴，老師走了就繼續。沒有多少工夫，正式鈴響了，說話的聲音更輕了。八號牀還說，要像念清輔音一樣，聲帶不發聲。我們宿舍的聲音往往隨着寢室長的一句：“來了來了別講話了！”而停止，然後就是門外幽幽人影飄過或白光直衝屋內。雖然躲避了許多次，但正如“要想人莫知，除非己莫爲”，又是“常在河邊走，哪有不溼鞋”我們還是有幾次被老師逮住了。也不知這什麼時候能改呢？

這就是我的寢室生活！

篇三：校園裏有這麼一個有趣的地方600字

”下一秒你在斑馬線看手錶……”。隨着2號牀的狂魔亂舞，室友們也跟着跳了起來。

在放假的最後一個夜晚，就寢鈴響前，你可以在樓下聽見420寢室”美妙”的歌聲，打開門你可看見2號牀正在牀上跳着風騷的舞蹈，還在唱着：”啦，啦，啦，我與你同在。啊……”，其他人也跟着跳，之後又出現了個主持人，”有請3號牀與2號牀表演……”三號牀與二號牀一邊唱着：”踩着天邊雲霞我告別疆場廝……一邊羣魔亂舞。雖然沒有那麼華麗的舞臺，但在他們看來遍地都是舞臺，而節目效果也好到爆炸，大家根本都合不攏嘴。

“我去”，誰的衣服沒擰乾”隨着5號牀的叫喊，大家的目光全都看向洗手間。女生宿舍聽老師說是”暴雨”。若她們是“暴雨”，那我們的稱之爲”河南大洪水”也一點不誇張。我們洗衣服是擰都不帶擰直接掛，積少成多變成了”河南洪災”。我們寢室不止有”洪災”，還有半夜來自6號牀的叫聲，真是夢語驚魂。那叫聲聽一次就會使你終身難忘。有一次，我起來上廁所，突然一聲叫喚嚇得我趕緊爬上牀鑽進了被窩裏。當時好像就以爲有隻鬼在我身後跟着我。之後，起牀時我詢問得知是6號幹得好事。

當我們就餐時要洗澡的人是快馬加鞭，一路模衝直撞來到宿舍。我們寢的洗澡記錄：最低低於2分鐘，最高15分鐘，最低記錄是我創造的。當別人還在慢慢洗時，我爲了在洪水開始之前曬好衣服可謂是費盡心思，創造了2分鐘不到的寢室洗澡記錄。而最高15分鐘記錄保持者是2號牀。在別人都不洗澡的情況下一邊洗澡一邊唱歌，之後還拿了顆棗進去吃，生活過得如此悠閒自得……

我們寢室的有趣事情不止一點。雖然我們相處不久，但也成了無話不談的好友，誰有新鮮事情大家都會湊過去聽一聽，有好玩的遊戲也玩一玩……

我們寢，我敢說這裏的“文化水平”最高，平時算數一點精神提不起來，一玩起遊戲，比奧數神童還厲害，拿傷害、加倍、防禦、給你算得明明白白，一分都算不錯。

學校趣事千千萬，唯有寢室最好看，你只來過一夜就能體驗到我們寢害的“地方文化”。

叮鈴鈴，就寢鈴響了，下回再和你分享吧！

校園裏有這麼一個有趣的地方真是樂亦無窮。

篇四：校園裏有這麼一個有趣的地方600字

每個人，都一定有一段美好快樂的時光，而每個人的學校都必須得有一個有趣的地方，我們學校有，那是肯定的。沒錯，就是小賣部。

我們吃完晚飯後，常常會三五成羣地去小賣部“進貨”，但總會在小賣部的人海里被一陣陣“海浪”衝散。於是，我們吃一塹，長一智，想出了一個辦法，五個人手拉手進去”衝浪”。

到了小賣部，我們一個個都信心十足，相信我們不會再被“浪浪”衝得七零八落了。

看到裏面一條條人流發出排山倒海的氣勢，即使是有備而來的我們，也不禁倒吸—口涼氣。但爲了那美味的零食，衝呀！到了“戰場”，即使一道道人流形成的怪獸一次次向我們撲來，但也衝不垮我們對零食的美好向往。

我們手拉得緊緊的，甚至汗都出來了。突然，一臺重量級“坦克”衝過來，沖垮了我們的“防線”，我擔心走散，悲劇重演，於是我立馬再次抓緊一隻手，幾乎是同時，一個大哥哥發出的“文明”語言衝擊着我的耳膜和自尊心：“你有毛病吧！”擡頭一看，一個凶神惡煞，滿臉青春痘，丹鳳眼的九年級哥哥鼓着眼珠子瞪着我，他的眼珠隨時要蹦出來似的；再低頭一看，我手上不再是我同學那白白胖胖的手，而是一個黑乎乎，瘦如麪條般的超級大手，我這才反應過來，我握錯手了。我連忙道歉，然後踮起我那37。5碼大的jojo，四處張望，但眼裏只有人頭。

算了吧，“進貨”要緊，我朝1。5元的小零食區擠去。只見那裏人頭和屁股共舞，高肩膀頂着矮肩膀，絲毫不留空隙。

於是，我利用身材矮小這一優勢，朝櫃檯鑽去。終於見到了光明和那和藹可親的賣貨大媽。我像雨後春筍般探出個腦袋來，緊接着伸出來的是那隻攥緊十塊錢的手，我朝賣貨大媽伸出握錢之手，說：“兩包小酥肉、一包素蝦、兩包泡翅。”拿起零食和找零的錢，轉過身，一看，心想：又是一個難題啊！怎麼出去？人們自顧自地向前擠，絲毫不顧我這個臉都被擠變形的人哪！

費了九牛二虎之力，總算出來了。回到寢室，我攤倒在牀上，邊享受着這苦後甘甜，邊講述着剛剛所經歷的二七十四難。

篇五：校園裏有這麼一個有趣的地方600字

寢室雖然沒有自己家那麼寬敞，那麼舒服，但在寢室裏有着無限的趣事。

第一天在寢室睡覺，心裏總是忐忑不安，沒有着落，有想念家人的心理。一晚上沒有睡好，直到第二天早上，寢室長看到我沉默的表情，走上前來問候我：怎麼了呀，有什麼不開心的事與我分享一下。我聽了這話，心裏得到了幾份甜意，心情也舒暢了。我還是瞞着他說：“沒什麼事，謝謝關心！”

正當我和好朋友在寢室有說有笑，突然洗手檯旁邊的人發出了奇怪的聲音，大聲說：“這是誰的衣服，在不停的下着雨。”在說笑的我們傻眼了，還不信，等走到門那裏才發現是真的，地上也已經滿是水了，人家剛洗完澡，就白洗了，一旁的不但沒幫忙，反倒在一旁哈哈大笑，有幾個人的笑容比幼小的孩子的笑容還要可愛。

每天的洗澡時間是那麼的短暫，沒有多洗的時間，不然，其他人都洗不上了，洗澡快的人，早早的坐在牀上和其他人講話了，有的人還在吃美味的零食；有的人早已提着桶在等待；還有的人整理好被子準備睡覺。一切都是那麼的完美，寢室裏的每一位人，都很有善良之心，讓我留下了深刻的印象，哪位同學遇到了困難，只要是大家能做到的，大家都會盡自己的全力來幫助，我們十分的和諧，目前沒有發生過一次衝突。

每日的寢室衛生也少不了，一日必須三掃。通過老師不斷的帶領，衛生也一日更比一日好，每一細節，大家都是死死的抓住不放，發現了，就會去清除，每天，兩名甚至全體同學齊心協力，同甘共苦的幹着活，沒有人偷懶。

晚上特別的有趣，又十分的恐慌，睡在牀上，突然有一個人影從門前走過去的那一刻，感覺十分的驚慌失措，臉都不敢朝外看，有同學聽到樓上奇怪的聲音，還以爲是奇怪的生物，但過了幾天的生活，也是慢慢的適應下了，後來從同學口中得知是老師們在輪番查寢。

寢室生活不但考驗了大家的自我的生活水平，而且還拉近了與同學之間的深厚友情，這裏的生活充滿樂趣，只等會觀察的眼睛來發現。

篇六：校園裏有這麼一個有趣的地方600字

校園裏有很多不同的地方，給我們留下了許多不同的記憶，有的深，有的淺，都在我們心中留下了烙印，而給我帶來快樂和有趣的，便是教室。

一、小黑屋

這”小黑屋”可不是真的，而是飲水間。至於爲什麼這樣稱呼它，就請往下看吧！

“吃完了晚飯，受害者，也就是我，感到口渴難耐，正要去喝水，卻發現水杯“空虛”，毫不知情的我來到了“小黑屋”，放下水杯，接起了水，門在窗外勁風的作用下，“吱吱呀呀”地合上，“啪”一聲關了，我對此並不在意，自顧自地擰緊杯子，準備開門出去，這時，我驚恐地發現，門把手是壞的，我被關起來了！我的腦子空白一片，只能拍門大叫，可是在多次嘗試無果後，也只能望門興嘆了。就在我即將絕望時，門“吱呀”一聲開了，我終於“得救”了，不由得手舞足蹈起來！開門接水的同學莫名其妙的望着我，問我怎麼了，他聽了我的敘述後，笑得前俯後仰，我也只能在一旁尷尬地陪笑，心想：再也不打水了……

二、書包櫃

我來到教室，第一眼就看到了書包櫃上的一堆塑料瓶，走進一看，哦，原來是生態瓶呀！我慢慢欣賞起來，有種着大蒜，小動物不知哪去的；有瓶子裏放着一條小魚和幾塊石頭的；有在外面不知從哪個地攤買的……最奇特的當屬小羅同學的生態瓶了，裏面居然是黑水，我不禁嘀咕了一句：“這裏面的水怎麼是黑色的，是有毒嗎？”小羅聽到後，氣勢洶洶地衝過來：“我這生態瓶不是裏面的水黑，是背景黑！“我不好意思地撓了撓頭：“哦，這樣呀！”心裏卻在想：誰家生態瓶的背景跟核廢水一樣黑呀！小羅同學接着說：“我這個生態瓶可是水陸兩棲的，有陸地，又有水，超厲害的。”我趕忙附和：“對對對。”他更來勁了，“還有還有……唉，又要聽他“唸經”了！

校園裏有許多有趣的地方，但有趣的不是校園裏的美麗建築，而是朝夕相伴，筆硯相親的同學們，是校園裏的一草一木，一花一葉，他們牽動着我們的情感。我愛校園中的一景一物，更愛親愛的同學們！

篇七：校園裏有這麼一個有趣的地方600字

“啊！你快把它拿開！”我們這組的女生們齊聲說道。這是我們班第一次去生物實驗室上課。

“各位同學速度快一點，拿好生物書和一支筆就趕快出來排隊！”隨着上課鈴的響起，體育委員的聲音更加不耐煩了，聽到他的聲音在耳邊響起，我拿了東西就迅速出了教室，不敢怠慢一點。等待全班同學都排好隊，生物尹老師開始講話了：“今天這節課我們要去生物實驗室上實驗課，請大家去實驗室的路上保持安靜！”話音剛落，我們就出發了。

穿過二樓的連廊，我們要從科技館的二樓爬到五樓。這一路上我都在想：“生物實驗室”真是個新鮮的詞彙，這跟國小的“科學實驗室”會有什麼不同嗎？

一下子爬到了五樓，走進生物實驗室裏一看，這間屋子格外寬敞明亮，裏面佈局似乎和國小的”科學實驗室”差不多，都是分成9個小組，可細節就不太一樣了：這裏的桌子更大，每個小組的桌後還有電源插板、水龍頭，而且還都可以使用！“哧！”只見我們前面一組不知是誰打開了水龍頭，可能是很久沒開的緣故，水龍頭的水直接噴到了地上。

心思拉回課堂，生物老師告訴我們，我們要探究的問題是：“光會影響黃粉蟲的分佈嗎？”我們需要模擬的是一邊透光，一邊無光的環境再把十隻黃粉蟲放進去，觀察十次，每隔一分鐘就觀察記錄一次。“實踐出真知”瞭解了實驗的步驟後，我們就親自動手實驗了。要把黃粉蟲一隻只捏到鐵盤裏去，這活兒只能交給我們組的男生來幹——因爲我們女生都有點害怕那些蟲子。“啊！你快把它拿開！”我們組一位男同學調皮地把黃粉蟲捏在我們幾個女生的眼前，我們嚇得離原本安坐的凳子遠遠的。“好啦！好啦！不嚇你們了，你們快回來觀察記錄！”那位男同學一臉賠笑地說。我們這才放下心來回到座位上。一分鐘過去了，明亮和陰暗處的黃粉蟲數量相同；兩分鐘過去了，明亮處的數量減少到兩隻，而陰暗處的，則增加到八隻，三分鐘過去了，明亮處只有一隻黃粉蟲了，陰暗處增加到九隻……四分鐘過去了、五分鐘過去了，六分鐘過去了……還是一樣，沒有絲毫變化。難道這隻黃粉蟲分外不同，喜歡明亮的地方？帶着疑惑，我繼續觀察下去。終於，在第八分鐘的時候，那隻黃粉蟲才慢悠悠地爬向陰暗處。第九分鐘，第十分鐘時也是如此。我們終於得出結論：光會影響黃粉蟲的分佈，黃粉蟲更喜歡生活在陰暗的環境。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”時間如流水般飛逝，又到了下課時間。這真是校園裏一個有趣的地方！期待下次的實驗課！

篇八：校園裏有這麼一個有趣的地方600字

”終於吃飯點了，餓壞我啦！”，”哇！今天有紅燒肉”……這些話相信大家都說過，身爲一個吃貨，我最喜歡的地方就是食堂了。

場景一——美食

”下課時間到了，老師，您們辛苦了。”剛下課，空蕩蕩的食堂立馬堆滿了潮水般涌來的學生，正在排隊的我看到有喜歡的菜，眼中閃着光，伴隨着飯菜的香味，我終於打到了飯，先用筷子夾起鮮香的紅燒魚，香脆的口感、鮮美的魚肉在味蕾中綻放，再夾起柔軟而又潔白的大米飯，真叫人暢快！

場景二——守紀

在學習的過程中，我們被要求要遵守紀律，不講小話。吃飯時也是這樣的，學校爲了讓我們遵守紀律，派來了一羣身穿紅色背心的人們——文明禮儀示範崗，他們就是來提醒我們的，如果提醒後還有人違紀，就會扣分到班，這些人真是讓人聞風喪膽。

場景三——誤會

到了午飯時間，我與朋友們結伴吃飯，吃着吃着，有位同學神情挑逗地夾了另一位同學的菜，並彎了彎嘴角，露出一個甜美的笑，本以爲沒有什麼事，突然，”哪個班的？校牌拿來！”我被這道聲音嚇得一顫，剛夾起的菜又掉回盤中。”我們沒有講話。”那位同學焦急地說，”在我這裏狡辨沒用。”這位文明禮儀示範崗斬釘截鐵地說，眼見解釋無用，那位同學只得無助地低下了頭，眼淚猶如斷線的珠子，從她白皙的臉上滑落。

這件事被一位老師發注意，後來，我們被提醒了幾句就回到了教室。剛坐下，張開手，才發現手上和額間已經佈滿了冷汗。做午睡時，我左右動着，明明很累，但就是睡不着，那件事在我的腦海裏一遍遍地放映着，如同重複看電影般。雖然閉着雙眼，但是心裏正在打鼓：”要是我們真的扣分了該怎麼辦？唉，要是我們不講話就好了。”可是世上沒有後悔藥，我只能暗暗祈禱。

午睡過後，最終並沒有被扣分，這才終於讓我那顆懸着的心落下了。

這也讓我懂得了：吃飯和學習時，我們都要遵守紀律，不管做什麼事只有守紀才能認真做好，我以後再也不會違紀了，我要做一個素質高、守紀、認真的中學生。

篇九：校園裏有這麼一個有趣的地方600字

校園裏有許多有趣的地方：生機勃勃的綠化帶，用手一扒，到處藏匿着生命；香氣四溢的食堂，還未打鈴，魂就跟着香味飄走了；灑滿汗水的操場，體育老師一聲聲的哨聲宛如惡鬼的尖叫，叫人聽了忍不住捂住耳朵；充滿歡聲笑語的寢室總會在鈴響之後變得鴉雀無聲……這些地方都十分有趣，但那個最讓我憧憬嚮往的地方還是二樓的“風雨走廊”。

二樓有一個長廊，這個長廊連接了許多地方，這可方便了許多不想爬樓的人？沒關係，從教室出發，往下走一樓就可以從長廊直接到寢室。體育館太遠了不想繞路？沒關係，從長廊出發不多走一步路……只有你想不到，沒有長廊到不了的地方。

“風雨走廊”下雨怎麼會少呢？雖然下雨不能走這個地方，但欣賞美景也是不錯的。雨中走廊是極美的！天空中黑壓壓的一片，細密透亮的雨從空中降落，風一吹，雨便斜着下起來。地面溼透了，踩上去，滑極了，感覺能當場表演花式滑冰。這個時候整個走廊變得陰暗潮溼。若是下的太陽雨，可就不一樣了。萬里無雲的天空忽然下起了雨，雨在空中歡快的跳躍着。若是此時跑進雨中，拉着夥伴跳進水窪中，享受着雨水拍打在身上的涼意，可真是美妙極了！可這樣做的結果便是感冒，不過看着雨後長廊上的“彩虹”，這場感冒似乎也沒有那麼討厭了。

每天早上要是站在長廊上，還能看到日出。天灰濛濛的，樹木和花草也顯得暗淡，風呼呼的吹着。可忽然，一束光照亮了這裏，隨之而來的便是那火紅的太陽，樹木和花草瞬間有了生機，陽光灑在長廊上，正值秋季，桂花開得正盛，風裏混着桂花香，享受着溫暖的陽光，感受着生命的活力。這是多麼的愜意啊！

到了夜晚，長廊上靜悄悄的。忽地，鈴聲一響，同學們全都蜂擁而至，在走廊上排好隊，嘰嘰喳喳的討論着。這時，老師出現了，同學們頓時閉上嘴巴，老老實實的跟着隊伍走。夜黑漆漆、靜悄悄的，微弱的燈光是長廊帶給我們的禮物，爲我們一天疲累的身體帶來一絲溫暖！

校園中的每個地方都有自己的有趣之處，“風雨走廊”是我學習生活的慰藉，它是美好的，也是有趣的！

篇十：校園裏有這麼一個有趣的地方600字

飛鳥貫穿天空，穿過了春夏，來到了秋冬。落紅如雪葉，肆意瘋長，溫和的桂花香瀰漫校園，如點點繁星，點綴其間……

在如詩如畫的校園裏，藏着許多有故事的地方，比如教室。宿舍。科技館。體育館。操場等。而我今天要說的就是二樓的風雨走廊。

老師曾經說過，子敬中學已經在這裏矗立了三年，見證了三個春秋與冬夏，很難想象，在這條風雨走廊見證了多少日出日落，繁花嫩葉和國中趣事。

一個平常的日子，還是軍訓的時候，我們走讀生都是在循善樓二樓的多功能廳進行午睡，可以比寄宿生多睡一個小時，每次醒來，都是一個美麗的午後，可是那天卻不同！記得之前每次午休完畢，我都是走風雨走廊回教室的，那天的風雨走廊看着和平常沒什麼區別，但你一走上去，你就會發現，下！雨！啦！這雨下得我猝不及防，問題是那時候得我還沒有帶雨傘，也沒有秋季校服外套，只能淋着雨跑回教室，我試着用手遮擋，但沒什麼用，評價是遮了還不如不遮，氣的我只能在心裏咆哮，那時還是夏天，下雨就像給熱鍋裏得魚澆熱油一樣，本來就熱，下了雨就變得又悶又熱，有一瞬間，我真的想找一個打冤种放在頭頂上，爲我擋雨！最後就是我用盡全身力氣跑回教室也沒能逃過變成落湯雞得下場！都怪這個風雨走廊！

但我其實也很喜歡風雨走廊。

你仔細想想，在一個燥熱的下午，蟬鳴瘋長，變得更加煩躁，硬着頭皮吃完學校難吃的飯菜之後，還要上晚自習，誰不是有種想要逃離學校的衝動，但只要這時候來到風雨走廊，你就會發現”夕陽無限好“的溫柔；發現”舉杯邀明月，對影成三人“的瀟灑與孤獨；發現”明月別支驚鵲，清風半夜鳴蟬“的寂落與美好；發現”輕舟已過萬重山“的釋然！

又是一輪平凡的彎月，掛在那觸不可及的星空，星星零零碎碎，好似不想在這喧囂的城市，逃到別處去了，風雨走廊任然還矗立在這，看同學的糗事，看焦慮的腳步，看一成不變但又千變萬化的世界。

我很喜歡到這個風雨走廊玩，在這裏，可以學姐學長追跑打鬧，可以聽到一些不爲人知的八卦和笑料，但我更喜歡來這裏看風景。都說美景治癒心靈，或許，每天的日出日落，繁花落葉也是爲了治癒風雨走廊的心靈吧！

篇十一：校園裏有這麼一個有趣的地方600字

你好！朋友。開學這麼久。你有沒有發現校園中的那些有趣的地方呢？今天，就讓我陪你去個地方吧—校園商店。

我猜所有人都去過校園商店，沒去過的至少也想過。那裏的東西雖說不上種類多，卻能看見一大堆的零食：冰箱裏的冰棒，冰櫃裏的飲料，水，箱子裏的辣條，火腿腸，糖果……

這麼多的零食，是吃貨的都會坐不住的吧！肯定會找個機會拿着自己的零花錢，邀上幾個朋友去“逛逛”，但當你到達門口就會發現，己經有一大堆人在校園商店裏了；買東西的、被擠出來的、買了東西出不來的……如果，你還想往裏擠的話，我想用不了多久，回頭一看，必然會看不見你一個好朋友了。無疑問，他們已經被這人潮給衝散。不過這仍減不了同學們對零食的熱情，先挑個自己喜愛的，再拿點那些對你誘惑最大的小吃，接下來纔是去付錢。結果，你又會傻眼了，因爲這裏的人才算得上是水泄不通。不過爲了能嚐到這些美食，不就是擠一擠嗎？走，擠去！先找個空隙鑽進去，“請讓一下—抱歉—哦！對不起—謝謝……”好不容易擠到收銀臺，總算是看見幾個被衝散的朋友，“可他怎麼還不付錢？”心中正疑惑着，往旁邊一瞧，哦！找到原因了，你看這一個人問：“老闆這個幾塊？”商店老闆還沒來的及回答，就聽見那個人在喊：“老闆！幫我拿下那瓶水！”此時的你只能皺着眉，時不時地踮起腳，然後，急出滿頭的汗，其它的什麼也做不了。

啊！你問我什麼時候去商店纔不會有這麼多人？那好辦，我就告訴你三個敢佳時間：1早上。早上起牀，肚子未免不會有些飢餓，所以，同學們大部都是去食堂裏，基本上不會有人去校園商店。因此，你現在去，人肯定很少。2午睡後，午睡之後很多人都處於一種半醒半睡的狀態，因此沒有人有心情去買東西，正因如此，你如果踩這個點去買東西，基本上也沒什麼人。3晚自習下課，這裏應該不用多說你也應該明白了，晚自習時大家全在寫作業，有種“不是不想來，而是沒時間來”的感覺。你現在去校園商店買零食，或許是有些人，但畢竟不會有白天那麼擠了。

難道你以爲校園裏就這一個有趣的地方嗎？不，當然不，有趣的地方還有宿舍、教室……就連老師辦公室也是有趣的。

希望下次能帶你一起再次光顧校園裏的有趣之地。

篇十二：校園裏有這麼一個有趣的地方600字

冰心奶奶曾說過：“童年，是夢中的真，真中的夢。”我們的校園也正如夢鏡般美麗。我們在這裏做了歡樂的夢，有趣的夢，童真的夢。而在我的校園裏，有着這麼一個有趣的地方，不論春夏秋冬，寒來暑往，它似乎總是人氣最高的。它享受着同學們的簇擁，傾聽着同學們玩耍時銀鈴般爽朗的笑聲，在一次次晝夜更替中見證了我們從國中生到青少年最美好的蛻變。這個地方就是我最鍾愛的操場。

夏天，夏姑娘以似火的熱情接待着人們。啊！太熱了。烈日當空，操場上的植被好像要起火了似的，快被烤化了，隱隱約約我的心裏也一陣焦香襲來，可能是空氣中的熱浪帶給我別樣的錯覺吧。到黃昏時刻，天邊的夕陽染紅了天空，那一陣原有的蔚藍不敵嬌豔的火紅，頓時黯然失色。這時，同學們也都聚在那形似綠色大傘的老槐樹旁，談笑風生。

到晚自習下課了，白天的暑氣還未退去，幽藍靜謐的夜空中已聚集了許多孤寂又閃亮的星星，它們若隱若現，忽閃忽閃地，像一個個明亮動人，會訴說心事的眼睛。這時同學們通常會爲了美景駐足，仰望着奇妙的夜空，聆聽着樹葉沙沙作響，享受着此時操場上獨有的寧靜與溫柔時刻。擡頭一看，那玉盤似的明月，閃耀出皎潔的光籠罩在了操場上，此時操場上清風陣陣，花香脈脈，使人感到十分舒適愜意。啊！操場真是我心中獨一無二，充滿自由氣息的地方。

還記得剛開學時，我們在操場舉行了軍訓。在那炎炎夏日，大家不一會就已滿頭大汗，訓練了許久之後，教官總算給了我們休息的時間，那時那片碧綠的地面，便是大家唯一的休息地方，它拂去了我們訓練的疲憊，讓我們得到了片刻休憩，是我心中那最嚮往的地方。

下過雨後的操場，空氣中瀰漫着泥土的清香，樹上葉子上的露珠被太陽照着顯得十分晶瑩剔透。不一會兒操場上就和什麼事都沒發生一樣，雨水都被太陽曬乾，蒸發掉了。

休育課時，大家有序地排隊來到了操場，做完熱身運動後便和老師一起學起了廣播體操，到快下課的時候，大家都已十分疲勞，老師便讓大家自由活動，許多人找到陰涼處坐下來，與自己的同伴一起聊天，一起嬉笑打鬧。

下課時，大家都飛奔出門，去到操場上放鬆自己，有的人在打球，有的人在跑步，還有的人在散步。總之，操場中囊括了一切我們愛做的運動，也每天陪伴着我們成長成身強力壯的青少年。

每次做操或開校會時，大家也都會排好隊伍，穿戴整齊地來到操場，開始做操或聽校會。在操場上雖然人山上海，但是沒有講話的人，大家都十分專注地站着。散會後，我們途經操場回教室，這時微風徐徐吹過，我們沉醉在操場飄來的陣陣桂花香味中，忘乎所以。

這就是我的校園操場，我最鍾愛的地方，你喜歡嗎？