有那麼一個人作文800字（精選3篇）

篇一：有那麼一個人作文800字

李欣煜

有那麼一個人，她猶如大雪紛飛時，楊時倚於嚴寒旁的屋舍中，那溫暖的火爐，猶如楊時之師欠身迎接於冰雪中的楊時，那一聲火爐般的親切問候。起程於八年級的徒步，我們正在遍地狼煙的荒野中與題海持劍搏鬥，在這荒野中，爲我們鋪上前進之道的，是那些兢兢業業的恩師，是那些築成知識靈魂的“工程師”。

在祖國的大好河山裏，有千千萬萬條枝條，如此硬挺，頂起了我們這些花朵，由嬌嫩到堅強，最後隨着風兒飄到夢的地方，自已卻還要在原地，日復一日，年復一年。而我的語文老師嘛，我認爲，她不僅像一根枝條，更像一朵梅花，將嚴寒吞噬，芬芳吐露。

漫長假期，同學們嚴格遵守着“讓我們紅塵作伴，吃得白白胖胖”的信條，發福了不少。在第三節體育課時，班裏的女同學暈倒在場中，好容易將她喚醒，搖搖晃晃地扶持到教室，鈴聲剛響，她又“重蹈覆轍”，再一次倒在教室裏，正當兩位同學準備扶她起來時，語文老師走了過來，步伐如此鎮定，臉色卻又如此慌張。她讓兩位同學扶好這位女同學，自己迅速地拿來了糖，輕撫起她的臉，餵了她糖果，撫摸着她的額頭。動作如此淡定，與臉上的慌張不安，形成了鮮明的對比。語文老師將那位同學安頓下來後，自己清脆婉轉的聲音又再次迴響於教室間，讓我們如沐春風。

語文老師的平易近人，關愛他人，猶如梅花的香氣，雅而不淡，而語文老師幽默的性格，猶如這朵梅中沾上春水的那一瓣，玲瓏可愛。她的名字中帶有“芙蓉”二字，當我們讀到“妻兒帶回一對黃色的芙蓉鳥來”時，集體忍俊不禁。語文老師並沒有不悅，反而，還笑嘻嘻地說道：“我身邊的朋友呀，都說我是一個有錢人，不論是在書裏，還是店名招牌等，一律都整齊印刷了我的名字。”同學們再也忍不住了，一律笑將起來，老師也不吝嗇她的笑客，跟我們一起笑了起來。她的笑容，是所有綻放的梅花中最紅豔的那一朵，是所有文人墨客都讚歎的高雅不俗，是題海中將我們拉上題船隻的繩索，是枯燥中讓我們露出微笑的美好。

在這個教師節裏，由衷地感謝老師，她是一朵“芙蓉”，讓我們“出水”，自己卻仍在水下默默地託舉着，是世界最美的風景線。國家的復興由我們實現，我們的前程有老師和我們一起繪彩。願桃李滿天下，這是對您最由衷、最真誠的祝福。

篇二：有那麼一個人作文800字

張欣瀅

天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。歲月匆匆，兩年時光常相憶，學海無涯路途茫茫。有那麼一個人，於無盡黑暗之中帶來絲絲光明，於迷茫消沉時點燃希望之火，這個人，便是我的前班主中吳老師。

六月盛夏，赤日炎炎，我們也面臨人生的一個小型會考——會考。窗外是纖塵不染的如洗碧空，風兒甚是喧囂，您趁着課間，給我們洗腦，告訴我們會考是一場小型的挑戰。地理生物只要你願意去讀，都不難。會考前一天晚上，您想了一個方法，讓我們抓住最後的一點時間，爭取提高一下地理成績。您讓我和其他幾位同學去英語教研組，討論自己不懂的題目，這樣或許可多懂一點。老師爲了我們可真是煞費苦心啊。

有那麼一個人，那麼嚴厲又溫柔。深秋的天空寧靜高遠，微風吹拂，樹葉紛紛揚揚地落下，總感覺微風在唱一首悲傷的歌曲。如果下節是英語課，那走廓上永遠看不見我們五班同學嬉戲的身影，因爲每個人都在準備着聽寫。叮鈴，上課了，您邁入教室的步伐，不比以前矯健，而是略顯蹣跚，可是您還是面帶微笑，手捧英語書走了進來。隨後，您傷感地告訴我們，您的腰傷比之前更加嚴重了，哪怕連開車都難，上下樓梯也很難，以前幾分鐘可以走完的樓梯，現在得多走一倍時間，可見病情之嚴重。即便如此，您還是堅持來爲我們上課，您面對我們時的笑客依舊是那麼溫暖和煦，您的聲音依然那般堅定執着，令我們的心，感動與酸楚交融。

就在開學前幾天，我們得知您要去支教，大家都痕不捨。雖然您平時看起來很兇，但你那笑容又讓我們感到溫暖。您在我們考砸時、做錯事時，臉變得“黑乎乎”的，但在平時，或者我們取得佳績時你都十分溫柔，甚至喜笑顏開。您是一個嚴厲又溫柔，十分有責任心的老師。不承想三年美好時光提前落幕，心中有萬般不捨。書上說：天下沒有不散的宴席，但書上還說了人生無處不相逢，你雖然不在我們身邊了，但你一直在我們心上。

謝謝您這年的陪伴，這兩年的教導，您見證了我們從不懂事到懂事的過程，從無知到有識的過程。我的班主任吳老師，謝謝您無悔付出，願歲月安好，一生無憂！

篇三：有那麼一個人作文800字

李欣玲

“十年樹木，百年樹人。”總有那麼一個人爲祖國奉獻了自己，在身後默默無聞，卻造就了一代又一代的人。像明燈，像船帆，像園丁，更像那道指引我們的光。清柔的月光悄悄地溜進他的房間，跑到他的書桌。他打着檯燈，借光不知在批改着什麼，書寫着什麼。此時已是深夜，人們早已在一天的勞累中酣然入眠，寂靜的夜晚，這隻有一處微光尚存，我知道，這對於他來說是常態。

翻開記憶的扉頁，思緒跟着走進了那段時光之中。盛夏的陽光是多麼炙熱啊！擾亂了思想，那一次我終於體會到了考低分的感受。五十二分紅字樣深深地印在了試卷上面，抹不去，煩了心。我看到分數時，腿腳不住地有些顫抖，眼淚竟不爭氣地落在了卷中，一朵朵的透明的花在卷中留下了痕跡，在整張試卷裏逐漸蔓延着枝幹。

同學們的安慰聲在耳邊傳響盪漾，直到他進來之後才戛然而止。我勉強抑制住了哭聲，可身體還是不住地微顫。終於熬到了下課鈴聲響起的那一刻，我懸在心中的岩石“呼”的一聲落入了心底，我想找個無人的地方去發泄自己的情緒。低分的悲傷如同一條波濤洶涌的長河，死死地將我抓入這無盡無望的之地，似要將我吞沒。正當起身時，他卻叫住了我，我向講臺一步步靠近，面對他時，我的兩瓣脣緊閉，握着拳頭，極力地控制自己。我手中拿着那張五十二分的未及格的卷子，目光漠然，等待着他的批訓。令我吃驚的是，他非但沒有責備我，反而細心地爲我找出做錯題的原因，耐心地糾正，不斷鼓勵我。我的鼻子一酸，眼淚到底是又流了下來，他的話好似冬日暖陽，沒有盛夏的熾熱，卻有了溫暖心靈的力量。

這個人，這個他，不是父親，不是同學，是每日夜深未寐批改作業、研究課題，是一到校園便能被同學們所見的老師。他這個人啊，最喜歡在身後了躲着藏着，默默且無私。

思緒蓋上了記憶頁的封面，拉上了過往的清簾，把我帶回了現實。我發現了眼角溼潤了，那是感激的淚。我們走在滿是荊棘的路上，必定是要披荊斬棘，老師將青春留給了路上的我們，爲我們引路、開路，幫我們劈開荊棘，迎來坦途。有人記得成功的我們，卻忘卻了我們背後的教師。教師節在9月10日這一天悄然而至，沒有過多的言語，唯有一句真心的祝福與關切：“老師，節日快樂，您辛苦了！”