圖書借閱公約二年級下冊（推薦20篇）作文

篇一：圖書借閱公約二年級下冊

“書籍是人類進步的階梯！”爲了讓大家都能借閱到自己喜歡的圖書，特擬定了以下借閱公約：

1、借書時每次只能借一本書。

2、借書時要排隊。

3、借閱時要在管理員處登記。

4、不能在書上亂塗亂畫，不撕頁、不折角。

5、不能把書本亂放，以免弄丟圖書。

6、看完書要按時歸還，還要把書擺放整齊。

請大家自覺遵守以上公約！

篇二：圖書借閱公約二年級下冊

王詩然

爲了保護圖書，我給圖書借閱公約提出以下建議：

（借）

1、排隊借書，要輕拿輕放

2、每次只限6~7人來借閱圖書。

3、每次每人只能借一到二本。

（護）

1、不能亂塗亂畫。

2、不能把書本弄髒。

3、不可以私下交換圖書。

（還）

1、借閱的圖書必須在兩個星期內歸還。

2、禁止亂放圖書，要放入同類書架。

3、圖書要交給管理員審看，管理員認可後寫上歸還日期。

篇三：圖書借閱公約二年級下冊

二年級王子文

班級圖書角是大家拓展視野、增長知識的樂園。爲了讓同學們擁有更好的讀書環境，都能借閱到自己喜愛的圖書，我們制定了以下公約，請同學們共同遵守。

1、每次借閱前先要去管理員處登記：姓名、書名和借閱時間。

2、借閱數量：每人每次一本書，不得轉借。

3、借閱期限：一個星期內歸還圖書，如果歸還時沒有看完，可以還了之後再借。

4、未經老師允許，不得在課上閱讀，否則一週不許借書。

5、不得在書上做筆記、亂畫，可以跟同學交流讀書心得。

“書籍是人類進步的階梯。”請同學們共同管理好圖書，養成良好的閱讀習慣，自覺遵守以上公約，在閱讀中汲取知識、不斷成長！

篇四：圖書借閱公約二年級下冊

高爾基說：”書籍是人類進步的階梯。”爲了培養大家熱愛讀書、愛護書籍的良好習慣，我們班特意設立了班級圖書角，並制定了《圖書借閱公約》。

一、每個同學都爭取向班級捐獻五本圖書。

二、圖書管理員要做好圖書登記，把圖書名稱、編號寫成目錄表，方便同學借閱圖書。

三、借用圖書的同學要保證借閱限定時間（三個星期）內還書。

四、如果在限定時間內沒有看完借閱的圖書，可以延遲一個星期。

五、借閱圖書的同學不能在書上亂塗亂畫或撕扯。（否則加倍賠償）並四個星期不許借書。

六、借書時務必和圖書管理員說一聲。

同學們，不以規矩不能成方圓，讓我們自覺履行公約，共同維護我們的班級圖書角吧！

篇五：圖書借閱公約二年級下冊

林丹陽

爲了讓同學們好好學習，提高閱讀能力，經過議論同學們制定了《圖書公約》。

1、借閱時間爲每天的午休時間。

2、借閱時請把借書卡給圖書管理員，經過管理員的同意才能借書。

3、每人每次最多借三本圖書，借書時要輕拿輕放。

4、借閱期限爲二個星期，歸還時管理員應檢查圖書是否完好無損，確認無破損方可登記歸還。

5、我們要愛護書籍，不轉借他人，不要亂折角，不要亂寫亂畫。如果發現這類情況，則一個星期不允許借書。

6、如果超出借閱期限，則一個星期不允許借書。

本公約自頒佈之日起開始執行，希望同學們互相監督，認真執行。

實驗國小二年級

2021年4月27日

篇六：圖書借閱公約二年級下冊

江赫軒

同學們，我們的班級圖書角建起來了，爲了讓每個同學都能讀到好書，我們制定了“圖書借閱公約”如下：

1、圖書角是班級的知識寶庫，同學們可以自願捐獻圖書，和大家一起分享自己喜歡的書籍。

2、每日借書時間爲上午9：00——11：30，還書時間爲下年3：30——5：00，管理員要認真登記好“圖書借閱表”。

3、每人每次借書不得超過兩本，還書時若發現書本破損，必須重新捐贈一本，每次借書限期爲兩天，上課時不能閱讀圖書。

4、規定兩名同學當圖書管理員，負責登記“圖書借閱表”和整理當天的圖書角。

5、借閱圖書時應自覺排隊，有秩序地進行，並保持安靜。

6、還書時，管理員應認真檢查圖書保管狀況，並做好登記。

同學們，“圖書借閱公約”是爲了管理好我們班圖書角而特意制定的，希望每一位同學都能自覺遵守，讓我們養成讀書愛書的好習慣。

篇七：圖書借閱公約二年級下冊

許越

同學們，我們的班級圖書角建起來了，爲了讓每個同學都能讀到好書，班委會專門制定了“圖書借閱公約”，具體內容如下：

1、捐書的同學纔有借書資格。捐書時間爲每週週三，每人至少捐兩本健康有意義的書籍。

2、每日借書時間爲上午9：00——11：30，還書時間爲下年3：30——5：00，管理員要認真登記好“圖書借閱表”。

3、每人每次借書不得超過兩本，還書時若發現書本破損，必須按原價賠償，每次借書限期爲一個星期。

4、上課時不能閱讀圖書，違者一個月不許借書。

5、每週從一組中抽四名同學當圖書管理員，負責登記“圖書借閱表”和整理當天的圖書角。

6、借閱圖書時應自覺排隊，有秩序地進行，並保持安靜。

7、還書時，管理員應認真檢查圖書保管狀況，並做好登記。

同學們，“圖書借閱公約”是爲了管理好我們班圖書角而特意制定的，希望每一位同學都能自覺遵守，讓公約督促我們養成讀書愛書的好習慣。

篇八：圖書借閱公約二年級下冊

同學們，爲了保證大家都能有書可讀，而且能讀到好書，我們班特意設立了班級圖書角，並制訂了《圖書借閱公約》，具體內容如下：

一、每個同學都要爲圖書角提供一本書。

二、圖書角每一本圖書都是班級的公共財產，每一個同學都要愛護圖書，保證圖書不丟失。

三、要保證圖書乾淨、整潔，不亂塗亂畫，真心愛護圖書。

四、圖書借閱時間爲兩週，如果兩週內沒有看完，可以再次借閱。

五、凡是破壞圖書的同學都要賠償損壞的圖書，以此處罰不愛護圖書的同學。

六、同學們一定要遵守《圖書借閱公約》，嚴格要求自己共同維護圖書角。

篇九：圖書借閱公約二年級下冊

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書對於我們來說很重要。

我們班的書放在一個小書架上，書架的每一層都擺滿了書。讀書能幫我們回答問題，解決疑惑，還可以讓我們認識許多生字。書就像我們的老師一樣，能教會我們很多知識。

可是最近我發現班裏的書都被同學們撕爛了，還有的書被同學們從書架上借走，至今還未歸還。

於是我決定找班委一起給班級制定一個圖書借閱公約：

一、借書人借書時必須登記。

二、借書人必須愛護圖書，如果圖書有破損情況，需自己粘好或者買一本一模一樣的圖書。

自從制定的公約，圖書再也沒少過了，同學們也越來越愛護書籍了。

篇十：圖書借閱公約二年級下冊

二年級楊博文

爲了營造良好的讀書氛圍，培養良好的讀書習慣，本班設立了一個圖書角。同學們可以自願將家裏的書帶到圖書角。同學們要遵守以下公約：

一、設立班級圖書管理員，負責圖書的借閱、登記及維護。

二、圖書借閱時間爲週一至週五的課間。

三、要愛惜圖書，不能撕書、折角或在書上亂塗亂畫，不能轉借或弄丟。

四、每次借閱圖書只限1—2本。

五、圖書借閱週期爲一週，要及時歸還圖書。若有特殊情況，請於還書日期前一天辦理續借手續。

六、若借閱的圖書損壞要照價賠償。

希望同學們遵守以上公約，愛護圖書。讓我們一起努力，讓圖書角成爲我們班一道亮麗的風景線。

篇十一：圖書借閱公約二年級下冊

陳銳凱

爲了讓同學們擁有一個安靜、整齊、衛生的圖書角，請大家共同遵守以下公約：

一、每次只能借一本，每本書只能借一個星期，借書時要找圖書管理員登記出庫。

二、不能把書本亂放，以免弄丟圖書，不能損壞書籍，不能在書本上亂塗亂畫。

三、及時歸還書籍，還書時要找圖書管理員登記，要把圖書放回原位。

四、不能撕頁、摺頁、劃線，歸還圖書時，圖書管理員應仔細檢查，如出現破損、缺頁、隨意塗畫等情況，借閱圖書者應按所借圖書原價賠償。

五、借閱圖書者應按期歸還圖書，每次最多借兩本圖書，借期爲一週，一週內未看完可登記續借。

高爾基說：書籍是人類進步的階梯，同學們，請愛護書籍，多看書，做一個腹有詩書氣自華的少年。

篇十二：圖書借閱公約二年級下冊

高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，多讀書對於我們來說很重要。讀書不但可以讓我們獲得更多的知識，還可以讓我們進步，所以我們讀書時一定要認真，不然就學不到豐富的知識了。

讀書的好處有很多，讀書可以讓我們長大後可以在社會上立足，還可以找到好的工作，又可以讓我們變聰明，所以我們一定要多多看書，變成一個對社會有用的人。

我是我們班級的班長，每個週四都會去看一下班級書籍的情況，可是我最近發現班裏的書有的爛了，有的在書本上畫畫，有的不見了，我馬上去辦公室告訴班主任，班主任說：“做一個圖書借閱公約。”於是我回到班級裏開始做，我做以下兩條公約：

一、借書時要登記，還要按時歸還書本。

二、不亂畫圖書，不能把書本弄爛。

班級裏的書籍一開始很亂，讓我很不開心，但自從制定公約之後，班級裏的現象就好起來了，同學們看書的熱情也高了不少呢。

篇十三：圖書借閱公約二年級下冊

二年級周梓萱

班級圖書角是大家共享的“知識海洋”。親愛的“小書蟲”，如果你想讓“海洋”保持“純淨”，請遵守以下公約：

1、爲了讓同學們擁有良好的讀書環境，請勿在看書時大聲喧譁。

2、爲了保持書籍的完整性，請勿損壞圖書和亂塗亂畫。

3、如有同學損壞、丟失圖書，此同學將要賠償一本同樣的新書，並且一週不能借書。

4、借書時，要向圖書管理員登記，姓名、書名和歸還日期。

5、三位圖書管理員輪流管理圖書角，並製作出一張表格，一個月統計一次同學們的閱讀情況。

6、通過管理員的統計表，可在班上評選“閱讀之星”，還可以獎勵讀書幣，然後兌換獎品哦！

高爾基說：書籍時人類進步的階梯。同學們，請愛護書籍，多看書，做一個腹有詩書氣自華的少年哦！

篇十四：圖書借閱公約二年級下冊

黃煒軒

同學們，書籍是我們人類的好夥伴，爲了提高同學們的閱讀興趣，我們班專門建立了班級圖書角，並針對圖書管理制定了“圖書借閱公約”。具體內容如下：

一、每位同學至少捐獻一本課外圖書到圖書角。

二、每人每次借書、還書時要到管理員處做好登記。

三、每人每次只能借一本圖書，並且不能超過一星期。

四、每位同學必須愛護書本，不得隨意塗畫、撕毀、遺失圖書。

五、班級圖書角不向其他班級和校外開放。

六、如果有違反以上規定者，將作出一週不能借閱圖書或照價賠償等處罰。

希望我們每一個同學都能自覺遵守公約的相關規定，養成愛讀書、愛惜書的好習慣。

篇十五：圖書借閱公約二年級下冊

二年級連建樂

親愛的朋友們，大家好，我是連建樂，說到書，每本書都有自己的故事，所以爲了保護圖書角的圖書，我們制訂了一份公約：

1、不要在書本上亂塗亂畫，保持書的整潔。

2、注意不要損壞圖書。

3、借書時，得向管理員登記姓名，並寫下要借幾天。

4、由小組長輪流檢查歸還的圖書，如果有損壞，要罰款且三個月不許借書。

5、看完書後記得把書放回原位，保持圖書角的整潔。

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我們一定要愛護圖書。

篇十六：圖書借閱公約二年級下冊

汪羽飛

“書籍是人類進步的階梯！”爲了更好地保護班級的圖書角，我給圖書借閱制定以下公約：

借：

1、在圖書角不許大聲說話、不亂跑。

2、要自覺排隊借書，要在圖書管理員處做好登記。

3、每次每人只能借1本。

4、每次只限3-4人上來借閱。

護：

1、不能損壞書本，不在書上亂塗亂畫，不弄髒。

2、不能在上課時間看圖書，如果發現上課閱讀，取消借閱資格。

3、不可私下與同學交換圖書看。

4、書看完後及時歸還。

還：

1、兩個星期內必須歸還。

2、把書交給圖書管理員審看，管理員認可後寫上歸還日期。

3、不許把書亂放，要及時把書歸還回原位。

篇十七：圖書借閱公約二年級下冊

黨聖文

爲了保證班級圖書館能有序借閱書籍，我制定了以下借閱公約：

1、建議大家從家裏每人帶一本大家都比較喜歡看的書，放到圖書角供大家使用，閱讀。

2、借書的人要把姓名，借書的天數給圖書管理員說，圖書管理員把姓名、天數記錄下來，閱讀者們要按時還書。

3、大家不能撕扯書，要愛惜書。

4、每隔一個月大家都要從家裏拿一批新書放在圖書角供大家使用。

5、值日生要拿抹布擦書架裏裏的灰塵，保持書和書架的衛生乾淨整潔。

篇十八：圖書借閱公約二年級下冊

劉昱希

爲了讓同學們能分享到好看的圖書，經過同學們的討論，我們制定了圖書借閱公約：

1、借書的時候，首先要經過圖書管理員的同意，才能去拿圖書角的書本看。

2、所有圖書都是大家的財產，要珍惜，要愛護，借書時要輕拿輕放。

3、借圖書時要說清楚借的時間，按時間歸還。書在一星期內必須還回圖書角，圖書管理員要檢查書是否破爛。如果有這種情況，及時把他的名字記錄下來進行賠償。

4、希望大家都能嚴格遵守這個公約。

篇十九：圖書借閱公約二年級下冊

郭海瑤

讀萬卷書，行萬里路，爲了規範有序的組織好圖書借閱工作，經班級討論，特制訂如下公約：

1、班級圖書爲班級同學捐獻，所以捐獻時請寫好姓名，以便日後歸還。

2、借書時間爲星期一上午的課間，下週一要按時還書。

3、每位同學每次只能借三本書，不能轉借給其他同學。

4、每次借書必須經班級圖書管理員允許，歸還時要將書交給圖書管理員，管理員註明歸還時間纔可以借閱新書。

5、借閱圖書時同學們要排隊，不能大聲吵鬧喧譁。

6、同學們應愛護圖書，不得撕毀圖書，不得在圖書上亂塗亂畫，如有污損、塗寫或丟失，要賠償相同的圖書或按原價2倍賠償。

7、圖書管理員要保護好圖書，如有損壞要及時修補。

8、班級設圖書管理員一名（鄭德淵），具體負責班級圖書的借閱工作。

最後，希望同學們共同遵守以上公約，互相監督。

篇二十：圖書借閱公約二年級下冊

孫一霖

爲了更好的讓同學們喜愛讀書，會讀書，養成一個愛讀書的好習慣，本班設定了一個班級圖書角，請同學們遵守以下幾條公約。

一，借書人在借書時應找老師登記。

二，借書人必須保證不會把書撕壞，折角，有塗改現象，也不能轉借他人，如果有以上情況，自覺處理，本班會嚴重處理。

三，借書人如果把書弄丟，應照價賠償。

四，借書人借書要按時歸還，並把書放回原位。

請同學們自覺遵守以上規則，爲了把圖書角建設得更美好，讓我們一起加油吧！

北門口國小二年級（2）班

2019年4月14日