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與書共度流年作文800字

與書共度流年作文800字

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窗外的小淅淅瀝瀝,《青玉案》靜靜地躺在桌上。

與書共度流年作文800字

我與書中的情景有幾分相似,人在窗邊,窗外有雨,手中有書。透窗望去,衚衕盡頭的那棵老槐樹屹立在斜風細雨中,雖老態龍鍾,枝葉卻還蔥蘢。過去,母親總在槐樹下爲我讀書。春天裏,它會綻開串串白花,香氣溢滿整個衚衕。清風徐來,落花如雪,母親邊拍落我的一身素雪,邊笑道說“拂了一身還滿”,這情景,至今常常在夢中縈繞。

兒時少有電子產品,寫完作業就喜歡去翻父親的書櫃。《紅樓》《三國》是我的文學啓蒙,我常沉醉於精彩的情節而忘乎了時間;劉墉的《冷眼看人生》讓我足不出戶就閱盡世間百態;還有些是父親的專業書籍,雖有些枯燥乏味,我倒也常常看得津津有味。童年的夏夜,父親會給我講鑽堅仰高的孔孟,講安常處順的老莊。“知人者智,自知者明,勝人者有力,自勝者……”讀得久了,便有了睏乏之意。父親坐在我枕邊,我仰視着他,朦朧間,只覺得滿天星辰全都涌入了他的眼。我不敢發出一點聲息,怕驚了夢,也驚了自己。

父親總笑着問我是否聽懂,我先點頭,再遲疑着搖頭,千年的文章哪是我一個國小生能理解的?父親也不惱,耐心地給我講着其中的典故——怕什麼真理無窮,進一寸亦有一寸的歡喜啊!

如今,閒暇的時間愈來愈少,週末的晚上,我終於能從繁重的學業中抽出身來,坐在落地窗邊,靜靜地看一本書,窺探他人的人生。沈復於落魄之際感嘆人生,懷戀過往,撰《浮生六記》,道盡世間悲歡離合;老舍先生以血淚書寫《四世同堂》,一筆一劃都控訴着野蠻和殘暴……我常常沉浸於這些文字之中。當文字被注入了感情,人和人之間,便通過這座座橋樑,跨越時空,產生心靈的共鳴。

假日裏,我喜歡去追尋書中人物的足跡。北大的未名湖畔,晚霞漫天,沿岸垂柳依依,國槐蔥蘢茂密,銀杏一片金黃。湖心島上的那一叢楓林,紅得豔紫,與黛青色的松柏交相輝映,在靜靜的湖水中垂下色彩斑斕的倒影。季羨林曾在這湖畔沉思吧!胡適是否也於夕陽時分在此長吟?謝秋思又多少次在這裏凝望楚雁潮的孤燈?

那些人,那些景,交疊在眼前,看見的,與看不見的,錯過的,與不該錯過的,都在。

我曾探尋生活的真諦,發覺唯有文學才能接納所有的我,彷彿是走了很久的夜路後,突然感受到了微弱卻溫柔的月光。我知道這月光總要照拂許多人,可是在我這裏,它總是那麼心動且特別。

我與書,註定了要共度流年,且,未完待續!

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