遊覽書海作文

“痛苦之時，覺醒之始”這句話是塗老師帶領我班去圖書館裏時，一本書中我認爲最能概括本書內容的八個字！我記得這本書叫《使我痛苦者必使我強大》。也正應下一段內容：鳥兒只有棲息在枝頭時，才能放聲歌唱，人也只有身處低處時，才能觸摸真理。你的心靈在徘徊，內心在反覆咀嚼着苦痛，而人生的智慧之泉也開始無聲的孕育、滋生。藉助痛苦之光，你的意識開始覺醒，思維開始活躍，潛能開始凝聚，力量開始增強，這段使我悟到到編輯這本書題目的用意。

這本書使我更深刻的瞭解到另一個人說的話“只要一全人知道他要知道他去哪兒，那麼，走下來，全世界都會給他讓路。”是啊！人如果知道要幹什麼，要去哪兒，堅持下去，不能達到所期目標。十三歲而立志，十三歲就要爲自己的將來做打算，正如老爸所說：“吾十有三而志於學，而動，汝也！”意思是我十三歲時就有了自己未來的學習的目標，也因此有了動力。你也應該和我一樣，有這般大志向！也便有了“鄧世宏”這個人……而這個人便是宏圖大志的我！

還有一本《沉思錄》，我也有感觸較深的一段話：將所有的私心雜念從你的頭腦剔除，要是你將人生中的每一件事情都當做最後一件來做，那麼，事情的結果將會大大不一樣，把一切粗心大意，一切偏離理性的事情，一切虛僞和自戀，和一切對自己分得的那一份不滿之情都丟得一乾二淨，那麼你就能得到解脫。這段話我覺得可以用兩個四字成語來概括，認認真真、心無旁鶩的去做好第一件事。

那麼，知識是無窮無盡的，是永遠汲取不完的。我們在求學路上，就應該懂得不吝嗇於時間和金錢，正謂“活到老，學到老。”我們雖然不能做到學到老，但最起碼的也應該做到現在每天都要學，至少要學習讀書到大學畢業，但其實生活處處都是學習，觀察螞蟻算學習，觀察蜘蛛算學習，靜默也算學習……也便有了“活到老，學到老”這句話。還一句唐代詩人杜甫說的，對我啓示也很大——“讀書破萬卷，下筆如有神”。也就是說讀書翻破了竹卷（古代用線把竹子連接成卷軸叫“竹卷”），就好像落筆有了神仙的幫助。而孔子也是，常常想讓弟子瞭解的更加透徹，明白，清楚，也就天天讀，天天翻。久而久之，書被孔子翻破了，接着買，又破了，又買……

這兩件事不是告訴我們書不能常翻，而是鼓勵我們多翻書，在面對難題時才能從容不迫，迎刃而解。當然光翻還不行，還要思考，還要學習。遇到好詞，好句好段就要及時做摘抄，努力讓它們變成自己的。也正好子曰：學習而不思考啊，就會感到迷茫而感到無從適應。而只思考不學習呢，又會感到疑惑不解。也便是“學而不思則罔，思而不學則殆”。

而對待學習的態度是什麼呢？

嗯，我們仍然會想到孔子的話“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。這句話告訴我們要做一個以學習爲快樂的人才是最好的。三國演義中蜀國劉備曰：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”意思是：“千萬不要以爲這件好事小而不去做，也千萬不要認爲這件壞事小而去做。在《沉思錄》中就有一句雷同之句——我們要了解何爲虔誠與善良，不但要禁絕所有亞行，而且還要斷絕一切惡念。”這句話更深刻，更徹底的說明：何，能做，何，不能做。