行遊在書海作文600字

“學海無涯苦作舟”，既然都划着船槳到了學海，不妨在小舟上垂釣，興許會收穫滿滿。

在海岸邊開始遊行，《三字經》和《弟子規》就是引領我們遊向一望無垠海邊的嚮導。曾經我不理解爲什麼要背上，還因爲叛逆沒少被罵過。但書中的小故事卻吸引了我這樣的頑皮麻雀，故事越讀越多，我也漸漸明白了其中的道理，我也覺得背這些很有意思。

可能也因爲母親會正確引導我，到最後我背的滾瓜爛熟，倒背如流。恰逢學校舉辦背書比賽，我不出意外的拿了第一，心裏猶如糖葫蘆沾上蜂蜜一樣甜蜜。因此我閱讀的小舟“愈戰愈勇”，漸漸游到了深處。在海緩緩遊行，不是什麼事情都是一帆風順的。學海的路上礁石起伏，眼看閱讀的小船就要翻倒，我開始對閱讀產生質疑，當我在繼續前行和半途而廢兩難之中猶豫時。一條飛魚穿過我的身旁，隨後繼續前行。

我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中的保爾猶如勇往直前的飛魚，哪怕遭受了巨大的災難也要破釜沉舟、背水一戰，決心爲革命事業獻上自己的心臟。而我僅僅是遭到了一些小小困難就自暴自棄，這怎麼能行？於是我奮力划起船棹，向深處而行。

路上我又遇見了愛心魚，我又重新回顧了《簡·愛》，我同情她被家人虐待而自卑，我支持她勇於反抗，我不理解洛伍德學校的殘忍規章，我期待她能夠茁壯成長……在經歷了一系列事件後，簡不僅和羅切斯特先生幸福地在一起，還找到了她的表兄妹。她教會我要正確對待感情，追求自由，敢於追求獨立。就這樣，我划船的心也踏實了些。

沒有人能夠劃到學海的另一邊，而知道真相的我們可以聆聽海的語言，傾聽魚兒的故事，掉頭回顧之前的事件。