彩虹橋科學小實驗作文（推薦16篇）

篇一：彩虹橋科學小實驗作文

水上飛蛋

謝志賢

星期六，我在網上找到了一個小實驗——水上“飛”蛋。我覺得很有趣，便拿出材料做了起來。

我先把一個雞蛋放進水杯裏，雞蛋瞬間就沉到了杯底。我又拿了一勺鹽倒入杯中，用筷子不停地攪拌，一粒粒鹽像滿天飛舞的細沙，又像亮晶晶的寶石，形成一個“龍捲風”把雞蛋圍在當中。我再往水杯里加一勺鹽，用筷子攪拌後雞蛋就像站在月球上，一點一點地向上浮。我把最後一點鹽倒入杯中，再用筷子使勁地攪拌，只聽杯子裏發出“嘩啦啦”的聲音，雞蛋從走路變成了坐火箭。它衝出了水面，又慢慢地收住了腳步停在一邊。雞蛋在水面上方像一艘正在靠岸的潛水艇。

通過上網查詢相關資料，我明白了雞蛋爲什麼會浮起來？因爲密度差的原因，雞蛋放在水杯裏一般是沉於杯底的，這是因爲雞蛋的密度比水略大。當鹽水比重大於雞蛋比重時，雞蛋就會浮出水面。

科學真奇特，我愛科學！

篇二：彩虹橋科學小實驗作文

紙片託水

周宸雨

今天，彩虹老師給我們佈置了一個有趣的作業“紙片託水”，我聽完後覺得很奇怪，一張薄薄的紙片怎麼能托起一杯水呢？我帶着這個疑問回了家。

到家了，我趕緊拿出一個小杯子、一張卡紙，打開水龍頭裝滿水，然後再將那張卡紙放在小杯子上用力一摁。我緊閉雙眼，此刻我的內心如同過山車達到頂端一般，我小心翼翼地左手拿着杯子，右手摁着卡紙，生怕水流出來實驗失敗。最後，我慢慢地慢慢地把杯子倒了過來，我的手一點一點的放開，直到全部放開了才忐忑不安地睜開了眼睛，成功了！我心中的石頭這才落了下來，我簡直不敢相信自己的眼睛。於是我走動了幾步，搖了搖杯子，可是水杯和紙還是紋絲不動，一點點動靜都沒有，太棒了！

你們知道原理嗎？原來是因爲水杯的水向下倒，空氣跑到了上面，杯口沒了空氣，小杯子裏就和卡紙形成真空狀，緊緊地貼在了一起，這真是個有趣的小實驗呀！

篇三：彩虹橋科學小實驗作文

會喝水的瓶子

世界上有着許許多多的實驗，它們有的十分有趣，有的複雜無比，還有的簡簡單單，但要說令我記憶猶新的還是這一次實驗。

某個炎熱的黃昏，老師說我們今天要做一個有意思的實驗，我一聽到這話，立馬就打起了十二分精神，目不轉睛地盯着老師的一舉一動。

只見老師神祕地從一個黑袋中拿出來了這次實驗的材料：蠟燭，玻璃瓶，色素，水，托盤，橡皮泥。

老師將蠟燭插在了橡皮泥中，隨後又在托盤中倒滿了水，又在水中加了幾滴色秦。這時，老師又將橡皮放在了托盤的中間，接着就點燃了蠟燭，迅速將瓶子扣在了蠟燭上，只見蠟燭上的火苗突然熄滅了，杯壁上出現了一層朦朧的白霧，水從杯子口被吸了進來。

我們沉醉在這奇特的現象中，後來老師讓我們每個人自己動手試了試，你還別說，真的很神奇。我們一邊做實驗，一邊哈哈哈的問老師這是爲什麼。

“這樣是因爲蠟燭燃燒耗了瓶中氧氣，讓瓶中氣壓減小，這樣一來，瓶子就會將托盤中的水吸走了。”老師解釋道。原來是這樣呀，同學們恍然大悟。

原來，科學離我們並不遙遠，只要見微知著，善於發現並不斷思考，就能發現真理。

篇四：彩虹橋科學小實驗作文

安義三小三（7）班劉若欣

人們都說：“水火不能相容”，可蠟燭卻能在水中燃燒，你相信嗎？

下面就讓我來給大家做一個即科學又有趣的實驗——“水中燃蠟燭”，來驗證一下剛纔那句話到底是真還是假。

首先，準備一個小水缸、一根蠟燭、一碗清水、一個點火器和一個小玻璃杯等實驗器材。接下來，先把清水倒入小水缸中，再用點火器將蠟燭點燃，然後再把裝有蠟燭的小玻璃杯輕輕地放在水面上，誰知，我剛要把杯子放上去，手在這時卻不小心地抖了一下，因爲沒有放穩，蠟燭上的火苗一碰到水就立刻熄滅了，第一次實驗——宣告失敗。

第二次實驗開始，我再次將蠟燭點燃，屏住呼吸，小心翼翼地把被子放在水面上，生怕它又有什麼閃失，還好，杯子放穩了，蠟燭也在正常燃燒，但因爲水沒有沒過蠟燭，這次實驗也算是失敗了。經過前兩次失敗的教訓，我靜下心來，認真總結了剛纔失敗的原因，並進行細緻的調整；我先將蠟燭點燃，然後再用小玻璃杯蓋上，底部不完全蓋死，之後倒入清水，待水沒過杯子裏蠟燭的高度後，小玻璃杯穩穩地浮了起來，有了玻璃杯罩的“保護”，蠟燭上的火苗燃燒得特別帶勁。這也預示着我最後一次的實驗成功了！

平復了激動的心情之後，我突然想起媽媽對我說的話：“孩子，不論做什麼事，耐心是必不可少的，因爲那樣，你才能踏踏實實地做好每一件事情。”謝謝媽媽，正是因爲您的教導，我才能細心地發現實驗中出現的問題，並想辦法去解決這些問題。通過驗證，我得出一個結論：“水火不能相容”這句話有點以偏概全，在特定的條件下，水和火可以和睦相處，相安無事。這次的實驗非常好玩，不僅可以學到知識，而且還能讓人懂得很多的人生道理。

同學們，你們在家有做過其它有趣的科學小實驗嗎？有沒有發現什麼道理呢？如果有，記得寫出來和大家一起分享呀！

篇五：彩虹橋科學小實驗作文

有的時候，好玩的東西自已也可以做。有時一個小玩意兒，大家覺得新鮮，有趣，很快就能夠風靡全班。

有那麼一段時間，我們全班迷上了做科學小實驗，全班都跟着了魔似的，都在嘗試做着各種各樣的小實驗。

在塑料杯中放一半的水，這就是裝勺子的容器了，再準備好一隻勺子一隻叉子，這些就是科學實驗所需要的道具了。

首先，把勺子放在杯子旁邊，再把叉子放在勺子的後面，用手往叉子上一拍，勺子就能完完整整的進入杯子裏了。我一拍——咦？勺子呢？怎麼不見了呢？原來，因爲用力過猛和勺子放的位置不怎麼對，因此，勺子就這樣“飛”走了。

勝敗乃兵家常事，要從失敗中找出錯誤纔可以成功，便開始了第二次的實驗。第二次，我還是照着樣子擺好了，只不過把勺子的位置有擺正了一些。正當我要拍下去時，心裏卻蹦出來這麼一個念想：要是這一次又不成功怎麼辦呀？……就是這一次吧。隨即，我的手立即拍了下去，只聽“啪”的一聲，我立馬閉上了眼。當我緩緩睜開眼睛時，欣喜的發現——我成功了！

“失敗乃成功之母”失敗了一次並不重要，重要的是要從失敗中尋找出錯誤，不要再摔倒過的地方再一次跌倒。

篇六：彩虹橋科學小實驗作文

有一句名言說的是：偉大的科學家都是從一個小實驗開始的。那麼，今天，我也來給大家做一個小實驗：自制彩虹橋！是不是很驚訝？我也有這樣的感受，自己也能做出彩虹？不可能吧！那就讓我們試一下吧！

這個實驗我們需要的材料有：三個大小一樣的玻璃杯，衛生紙，清水，紅色和黃色的色素。首先，我們取出其中兩個杯子，分別加入半杯水，再拿出紅色和黃色的色素，分別加入兩個杯子裏面。

接着，我們讓三個杯子排個隊：空杯子放中間，有水的杯子放在它的兩邊，就可以進行下一步嘍！然後，我們取一段衛生紙，把它搓成條，呈“M”狀，再小心地把它放入三個杯子中。這一步很重要，如果紙巾沒有接觸其中任何一個杯子的杯底，那實驗很可能會失敗哦！

最後一步就很簡單了，只需要靜靜地等待，時間給我們帶來答案。我看到，衛生紙已經開始吸水了，空杯子底部泛起一層橙色的水，紅色和黃色的水像兩名運動員，沿着白色的跑道向空杯子跑去。只見紙巾的顏色漸漸變深，空杯子的水也逐漸增多……慢慢地，直到三個杯子的水變得一樣多，“運動員們”終於停下了腳步。我驚訝不已，空杯子中竟奇蹟般地冒出了橙色的水！三個杯子的水像寶石一樣發出了光，比我想象得漂亮多了，而此時的衛生紙變成了一座彩虹橋！這真是太神奇了！

我上網一查才明白其中的道理：空杯子中出現水是因爲衛生紙的毛細現象將水吸了上來，又由於連通器的原理，三個杯子的水纔會一樣多。

我每做一個實驗都會有新的發現，都會學到新的知識！老師評語小作者的語言活潑可愛，觀察細緻入微。這麼有趣的實驗，你是不是也想去試一試？

篇七：彩虹橋科學小實驗作文

王書昕

上個星期二的科學課，我們做了有趣的科學實驗。

老師讓我們帶一塊麪包，幾個熟土豆，和一小塊硬幣那麼大的豬肉。

老師首先讓我們拿出麪包，滴一滴碘酒，發現麪包變成了藍色。接着我們偷偷嚐了一塊土豆，哇——好好吃！好香！好了好了不吃了，說正事，做實驗。再滴一滴碘酒，哇——土豆也變成了藍色，這說明了什麼？說明了土豆和麪包中含有澱粉。

最後，就是壓軸大戲了——煮肉。首先用火點燃酒精燈，放上石棉網和三角架，再說上裝有水和肉的燒杯，開始燒了。一分鐘後，我們把肉夾起來看一看，肉變白了一點兒。三分鐘後，再把肉夾起來看一看，肉變得好香。再放下去煮。五分鐘後，水變沸騰了，我們把它夾了出來，好香呀！我撕了一小塊嚐了一下，好嫩呀，沒想到一小塊肉這麼好吃！

這幾個實驗非常有趣，對嗎？

篇八：彩虹橋科學小實驗作文

“讓一下，讓一下，給我看看，我看不見！”

“喂，別站在桌子上啊，擋着了！”七嘴八舌的喧鬧不絕於耳。你問我爲什麼我們班像菜市場？當然是我們的作文課上要進行有趣的科學小實驗哦！

吳老師說必須要按照規則操作，纔不會出現危險。同學們認認真真地聽吳老師講完規則後，開始安全實驗。

我做的科學實驗是“白糖火焰”。按照吳老師說的流程，首先把我準備好的材料整齊擺放在桌面，將錫紙平鋪，白糖均勻地撒在錫紙中間，然後把我帶的菸灰裏面的一半都灑在糖上面，再用火柴桿攪拌均勻，把它們混合在一起，用手指將它們捏出了一座灰白色小山形狀。這時我突發奇想，如果點燃它，會不會變成火焰山？出於好奇心理，我輕手輕腳地拿起火柴，在火柴盒上一劃，噗的一聲，橙色的火焰探出了腦袋，我將火柴輕輕地放上去，什麼反應都沒有，怎麼回事啊？爲什麼火柴只把糖燒得變成黃色而不燃燒呢？

抱着一肚子的疑惑，回到家後，我依舊不死心。拿了一塊方糖出來，在爺爺的監督（協助）下點燃了一根蠟燭，我拿着鑷子把方糖放在蠟燭上，烤哇烤哇，終於方糖的外皮融化了，變成了一層糖水。我趁着糖水融化的時間迅速地把菸灰粘在糖水上，這樣方糖上就沾了一層薄薄的菸灰。再把火對着糖燒去，粉紅色的小火花就竄了出來，慢慢的小火苗變得越來越大，哇！真漂亮呀！還散發出一種棉花糖的香味，饞得我口水都要流下來了！

你想知道這是什麼原理嗎？原來正常情況下，白糖直接遇火是點不燃的，如果在白糖里加點菸灰，就能燃出絢爛的火焰。因爲糖是由碳、氫、氧有機化合物組成的，直接接觸火焰不能燃燒，但加上菸灰，由於菸灰中含的微量元素，如砷、鎘、鎳等起催化作用，促使化學反應的進行，糖就着火了。

當然這些道理都是爺爺告訴我的，他還說大科學家愛因斯坦曾說過：“科學是永無止境的，它是個永恆之謎。”爺爺說我還小，叫我好好學習，打好基礎，才能瞭解探索更多科學知識，發現更多未知的祕密！

篇九：彩虹橋科學小實驗作文

陳凱洋

我做過一個“空氣與水”的小實驗，是什麼魔力使空氣與水產生物理反應呢？讓我們來實驗中探尋答案吧！

實驗開始了，首先把材料準備齊全，俗話說的好：功欲善其事，必先利其器。所以我拿來了一個臉盆，兩個裝有紙團的玻璃杯，一桶水，材料準備妥當了。首先往臉盆裏面倒水，把裝有紙團的杯子放入盆子裏，馬上就見到紙團被水浸溼了，這個現象不難理解，接着見證奇蹟的時刻到了！我拿起另一個裝有紙團的杯子，直接倒扣入臉盆裏面，緊緊地摁住，你會發現杯子裏的紙團完全不會被水浸到。實驗成功了。

這個簡單的實驗，其實蘊含了生活中的物理現象：因爲倒扣着的杯子裏面裝滿了空氣，水分無法進入，這就是空氣佔了水的空間。怎麼樣？這個實驗的魔力是不是非常有趣呢！

做小實驗，不僅能鍛鍊到動手能力，還能開闊思維，瞭解到生活中很多的物理現象，讓我愛上科學！

篇十：彩虹橋科學小實驗作文

310班魯雨鬆

去年暑假，學校組織夏令營我報了科學小實驗班。老師教了我們很多有用的科學知識，我最喜歡的是過濾這個小實驗，我覺得這個小實驗很有趣！老師說過濾是一種生存技能。如果當你在野外迷路了又口渴了，你可以拿自己的衣服來過濾帶泥的水，來淨化水源。

在實驗室老師準備了過濾紙和一些泥水等，先把過濾紙放在漏斗上面，再把泥水倒在漏斗裏面，等到三十分鐘左右就可以過濾一瓶乾淨的水了。果然不一會兒清澈的水就嘩嘩的流到水瓶裏了，同學們都非常的高興！我問老師可不可以喝，老師說：“現在雖然看起來沒那麼髒，但是還要過濾兩三遍，燒開了才能喝，因爲裏面還有細菌和病毒不能過濾”。看來我們真的要努力學習各種知識，不然我們怎麼生病都不知道！

科學小實驗真是太神奇了，不但很好玩，而且還可以啓發我們的智慧，更增加我們對科學瞭解的渴望！

篇十一：彩虹橋科學小實驗作文

前不久我聽科學老師說：“‘紙巾橋’可以變成，‘彩虹橋’喔！”耳聽爲虛眼見爲實，我打算做個試驗驗證一下。

我拿出事先準備好的材料有：4張紙巾、5個透明的杯子、紅色、藍色、黃色的色素。

一切準備就緒，試驗開始啦！我先把紙巾折成小紙條，從中間對摺。接着在三杯清澈透明的清水中滴入色素，色素剛碰到水就“逃之夭夭”了，並在其中插入兩杯清水，最後將摺好的小紙條分別架在相鄰的兩個玻璃杯上，我想：這有什麼用麼？

奇蹟發生了！色素水像洪水般沿着“紙巾橋”涌上來。色素水走到“紙巾橋”中間時突然像泄了氣的皮球似的停了下來。我將信將疑地說：“這能行嗎？”我盯着水杯繼續觀察，眼睛都不敢眨一下，大氣也不敢出，生怕錯過哪個細節。色素水又重新振作起來，吃力向前走着。時間在一分一秒的流逝，這時彩虹橋出現了！我一蹦三尺高，大聲喊道：“太好啦，太好啦！我成功啦”

此時，我心中起一團雲霧：爲什麼色素水會爬到清水中呢？媽媽看着我愁眉苦臉苦臉的樣子，走過來語重心長的對我說：“這是一種毛細血管現象。紙巾裏的空隙可以視作毛細管，水會沿着毛細管上升，於是色素水就會沿着紙巾自己跑到清水裏。”聽了媽媽的解釋，我心中的迷霧一下子散開了。

原來，生活中處處是科學，就等着你去揭開那道科學的幕布。

篇十二：彩虹橋科學小實驗作文

同學們，你們知道嗎？世界上有很多很多的科學小實驗，今天我就和大一起來做一個瓶子吹氣球。

做實驗的材料是小蘇打、檸檬酸、瓶子、氣球、一毫升量勺、漏斗、紙杯、水。實驗步驟是：先將瓶內裝入半瓶水和三勺檸檬酸，然後藉助漏斗往氣球內裝入兩勺小蘇打，最後把氣球套在瓶口，並把氣球內的小蘇打倒入瓶中，氣球會慢慢的被吹大了。

實驗的原理是：小蘇打是鹼性物質，與酸的檸檬會發生酸鹼化學反應，產生大量的二氧化碳氣體，二氧化碳越聚越多就把氣球吹大了。

同學們，你們還知道哪些科學小災驗呢？和大家分享一下吧！

篇十三：彩虹橋科學小實驗作文

漂浮硬幣

邱皓然

週末，我在書上看到了一篇漂浮硬幣的小實驗，需要準備一個杯子、水、硬幣。

我先打開水龍頭往杯子裏裝滿水，又拿了一個一元硬幣，輕輕地，輕輕地，把它放在水面上，結果它“撲通”一聲，就沉到了水底。接着，我又拿了一個五角錢硬幣，可想而知它的結果跟一元錢硬幣的後果一樣沉到了水底下。連續兩次失敗，我不禁懷疑起來，硬幣到底能不能浮在水面上呢？是不是要再輕一點呢？我抱着最後一絲希望，拿着一分錢硬幣，小心翼翼地把它放上去。硬幣一角剛接觸水面，我的心不覺緊張起來，千萬不要沉下去。我屏住呼吸，把硬幣慢慢放下去，就像過了一個世紀那麼漫長，慢慢地，最後全部落在了水面上！耶！終於成功了，我的心中有說不完的快樂！

我好奇地問爸爸：“爲什麼硬幣能在水面上呢？”爸爸說：“水面上有張力，再加上一分硬幣又很輕，所以一分錢硬幣可以浮在水面上”。我終於知道了硬幣爲什麼能浮在水面上。

篇十四：彩虹橋科學小實驗作文

今天在做隨堂練習時，我讀到了一篇關於怎麼分辨生雞蛋和熟雞蛋的文章。我決定親自試一試。

回到家後，我拿出兩個生雞蛋，將其中一個煮熟。煮熟的雞蛋和生雞蛋在顏色上並沒有什麼差別，於是我決定用轉動分辨法試一試。

我將兩個雞蛋放在桌上，分別用手迅速轉動這兩個雞蛋。只見生雞蛋像個喝醉了酒的老爺爺，慢慢悠悠地晃了幾下，便停了下來。再看熟雞蛋，非常順暢地旋轉了好多圈才慢慢停下來。我疑惑不解，爲什麼生雞蛋和熟雞蛋會有這麼大的差別呢？

吃完飯，我和媽媽上網查閱了資料。原來熟雞蛋的蛋黃和蛋清凝固在了一起，當我轉動它時，它就可以旋轉起來；而生雞蛋的蛋黃和蛋清是液體，不能順暢地和蛋殼一起轉動，當然就轉不起來了！

我通過實驗，證明了用轉動分辨法區分雞蛋的生熟是可靠的。

篇十五：彩虹橋科學小實驗作文

有趣的火山噴發

林嘉偉

星期六下午，我在實驗書裏看到了一個非常有趣的實驗——“火山噴發”。我頓時來了興趣，趕緊找來實驗需要的材料：醋、發酵粉、洗滌劑、橡皮泥等，開始做這個實驗。

我拿着橡皮泥開始捏，不一會兒，就捏成了火山的形狀，又在中間打一個洞，將5克發酵粉倒了進去，一座火山就大功告成了。我把火山放到盤子中，接下來就是最重要的一步了。我在一個杯子裏倒入5毫升醋，又往裏面加入了2滴洗滌劑和紅黃兩色色素。我將杯子晃了晃，變成了橙色，最後我將混合溶液倒入了“火山口”裏，等待着奇蹟的到來。我眼睛一眨也不眨地盯着“火山”，生怕錯過了什麼細節。可是，10秒過去了，火山沒有任何動靜。怎麼回事呢？難道是哪個環節出錯了嗎？正當我悶悶不樂時，火山突然噴發了，紅黃的溶液從洞口裏涌出來。

我非常好奇爲什麼會噴出東西來，便找來了實驗原理書。這本書上說：洗滌劑是鹼性物質，醋是酸性物質。酸和鹼發生化學反應可以生成鹽、水和二氧化碳。發酵粉遇到水後，會釋放出大量的空氣。空氣急劇膨脹，推動了紅黃色素的黏稠溶液從橡皮泥的洞口涌出，於是出現了火山噴發的效果。

通過這次實驗，我不僅鍛鍊了動手能力，還學到了一個化學知識。

篇十六：彩虹橋科學小實驗作文

張凌菲

你們見過紙上的彩虹橋嗎？跟我一起試試吧！

我們先準備材料兩個透明的玻璃杯、吸水紙巾、馬克筆。準備工作做好了，我就開始做這個小實驗。首先拿出吸水紙巾，按照彩虹的顏色，用馬克筆在紙巾的兩邊開始塗上顏色，接着把塗好的紙巾兩邊分別放在兩個玻璃杯中，然後慢慢將水倒入，一定注意倒水的時候，水不能超過塗的彩虹圖案，最後吸水紙巾沾到水後，我正焦急地等待着期待奇蹟出現，不一會兒，神奇的事情發生了，原來短短的彩虹，漸漸往上吸水，變得越來越長，紙巾兩邊的彩虹融合在一起，架起了一座色彩斑斕的彩虹橋！

雖然小實驗成功了，但是我還不知道是什麼原理，趕緊上網查資料，原來這是一種毛細現象，水會沿着毛細管上升，紙巾裏的空隙可以看成毛細管，於是彩虹圖色遇到水後就沿着紙巾慢慢的融合在一起了。我恍然大悟，其實只要我們平時多觀察，一定會發現生活中許多奇妙的事情，讓我們一起來探索吧！