食品安全教育宣傳簡報（通用11篇）作文

篇一：食品安全教育宣傳簡報

近日，______鎮藉助轄區內學校“開學典禮”之際，到部分國小集中開展“食品安全知識進校園”活動，築牢校園食品安全防線。

活動現場，宣講人員以“如何養成關注食品安全好習慣”爲主題，從目前學生的飲食習慣和權威人士對“奪命”食品的調查研究等方面進行詳細講解。建議同學們從小培養良好的飲食觀念、瞭解食品安全知識、養成健康飲食習慣和良好衛生習慣，引導學生自覺抵制“三無”、“垃圾”、“劣質”食品，增強學生的食品安全和健康飲食意識，促使學生養成關注食品安全的好習慣。在互動交流、你問我答、深入淺出的講解中，學校食品安全管理人員和餐飲從業人員進一步瞭解了食品安全相關法律法規，明確了食品安全第一責任人的責任，更加熟悉了餐飲各環節規範要求，爲食品安全再上一把安全鎖。

篇二：食品安全教育宣傳簡報

民以食爲天，食以安爲先。在新學期到來之際，爲進一步加強學校食品安全監管工作，有效防控學校食品安全事故，全力保障學校師生飲食安全。近期，城東路國小校開展了爲期一週的食品安全教育活動，全校師生2000餘人、學生家長3000多人積極參加了這次宣傳學習行動，是開學以來時效性最大、參與度最廣、針對性最強的一次集體教育行爲。

爲了引起全體師生對食品安全學習的高度重視，我校利用校園電子屏全天候滾動播出，進行有關食品安全教育的宣傳報道。

在全市掀起創建食品安全示範城市高潮帶動下，我校積極響應上級號召，認真領會政府關於創建食品安全示範城市《應知應會》精神，在全校發起普及食品安全知識的宣教活動，並同時向所有學生家長髮出倡議，號召大家共同關注民生大事、積極響應支持黨委和政府的惠民政策。

2月27日上午10時許，城東路國小校利用全校師生升旗集會的契機，及時召開大型食品安全教育現場會。會議回顧總結了一週以來的校園“食安”宣教活動，並再次圍繞保障師生飲食安全的宗旨，以創建食品安全示範校爲抓手，通過問答形式向在場全體師生強調重申了食品安全的重要性，爲嚴防不同程度的食物中毒事件，確保廣大師生的身體健康與飲食安全做了重要部署。

通過這次宣傳教育活動，全校師生增強了法律意識，深刻認識到飲食安全的重要性，並承諾會在今後的學習、工作和生活中付諸行動，讓健康的生命永放光彩。我校也通過這次宣傳教育活動，在配合太原市創建食品安全示範城市行動中走出了堅定的步伐。

篇三：食品安全教育宣傳簡報

前言

爲進一步加強學校及周邊食品安全監督管理工作，培養學生健康觀念和健康生活方式，增強學生食品安全意識和食品安全問題應對能力，____區市場監督管理局組織開展的食品安全進校園系列宣傳活動來到了____市第八十六中學。

專題授課

____部七年級10班和11班參與了本次活動。本次活動分爲兩個環節。第一環節由老師給同學們進行《水果與維生素C的保存》的專題授課。從維生素C的發現歷史，水果中維生素C的含量，以及如何保存水果才能最大限度的保存維生素C三個角度，老師以她簡潔明瞭的語言，深入淺出地給同學們普及知識。講座過程中，同學們認真聽講，細心筆記，和老師積極地進行互動，現場氣氛熱烈。

科普實驗

第二環節是由老師指導同學們進行簡單的小實驗，同學們都十分認真地聽老師講解實驗步驟和過程，隨後以兩人爲一組，興致勃勃地參與其中。老師在過程中對同學們進行了耐心的講解與指導。通過簡單的小實驗，同學們瞭解到水果的保存方法，以及加熱對維生素C的保存的影響。

本次活動幫助同學們在日常生活中提高對食品安全的認識，使其更進一步掌握食品安全相關知識，提高了食品安全意識和自我保護能力。

篇四：食品安全教育宣傳簡報

食品安全進校園，健康平安促成長。爲進一步落實我校食品安全教育工作，幫助學生樹立食品安全意識，養成健康的飲食習慣，增強食品衛生安全意識和自我防範能力，20__年2月21日，寶蓮寺鎮東風國小開展了食品安全進校園主題活動。

食品安全迎氛圍

學校充分利用電子屏，營造濃厚的氛圍，引導師生學習食品安全常識，增強師生對食品安全的認識，提高師生健康飲食意識。

食品安全大課堂

各班班主任老師利用課件，以圖文並茂的方式，向同學們介紹了不健康的食品包括哪些，認識垃圾食品類型以及危害，讓同學們瞭解食品安全知識。然後告訴同學們可以通過眼睛看一看，鼻子聞一聞的方式去辨別變質食品，並建議同學們平時購買食品要注意它的保質期和安全標誌，不購買“三無”產品，同時提醒同學們不在校外無證攤點就餐，強化食品安全意識，養成飲食好習慣。

活動結束後，同學們還利用課餘時間通過閱讀圖書、查閱資料等方式瞭解到了更多有關食品安全的知識，接下來讓我們一起來學習一下吧！

此次“食品安全教育”主題活動，讓全體學生進一步樹立了健康飲食的觀念，提高了學生食品安全的自我保護意識，讓同學們深刻地認識到了“食品安全無小事”，希望每位同學在今後的學習生活中養成講衛生的好習慣，使我們的身體更健康、大腦更聰明，讓我們安全、健康地成長！

篇五：食品安全教育宣傳簡報

爲加強青少年食品安全教育，增強青少年安全意識，普及食品安全知識，倡導青少年養成良好的衛生習慣。2月28日下午，湖南省邵陽市第七中學開展食品安全知識進校園活動。

活動前期，校德育處根據學生羣體和年齡特點，製作精美課件。活動期間，各班班主任結合校德育處課件，詳細講解食品安全的意義、提高食品安全意識、中學生購買食品注意事項和有毒、不能混吃的食物等知識。通過講故事、知識競賽等方式，激發學生對食品安全知識的求知慾，養成關注食品安全良好的行爲習慣，提高安全意識，時刻強化安全意識，努力增強自我防範能力的良好開局。

篇六：食品安全教育宣傳簡報

提高安全意識

爲了提高全體師生參與食品安全的意識，普及食品安全科學知識，更好地保護中國小生的消費權益，提高他們辨別和抵禦問題食品的能力，根據市教體局關於進一步加強學生食品安全教育的通知精神和要求，經精心組織，我校於20__年3月9日下午在中心學術報告廳開展了“食品安全進校園”專題活動，此次活動以“食品安全進校園”主題講座爲主要形式，講座對象爲全校學生，由普職融合學校後勤管理部門晉寧老師授課。

食品安全

課前，晉老師向同學們介紹了學習食品安全知識的重要意義，希望大家認真學習、增長見識。講座上，晉老師向同學們細緻地講解了“食品安全常識”、“垃圾食品有哪些”、“幾大健康食品”。

身體力行

最後，晉老師以家教名著《朱子家訓》裏“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱”名句來勉勵同學們要勤儉節約、安分守己。同時要求同學們身體力行，每餐做到“光盤行動”。

篇七：食品安全教育宣傳簡報

食品關乎生命，安全重於泰山。____國小一直重視食堂的安全工作，學校領導更是將學校食堂安全工作放在了學校安全工作的首位。根據《____市創建國家食品安全示範城市宣傳工作方案》通知的有關精神，____國小積極開展了食品安全系列活動。

12月1日全校教師召開食品安全工作會，積極宣傳____市創建國家食品安全示範城市工作，要求所有師生積極參與，各班主任老師對學生進行食品安全教育，並讓食品安全進課堂。

所有學生積極參與____市創建國家食品安全示範城市創建工作，注重食品安全，拒絕三無食品，並將此項工作積極向家長宣傳。

爲了營造良好的創建氛圍，學校利用週一升旗進行廣泛宣傳，學校LED顯示屏滾動播出創建的相關內容及要求，真正做到了食品安全，人人知曉，人人蔘與。

篇八：食品安全教育宣傳簡報

爲提升廣大師生食品安全素養，根據____市教育局《20__年____市教育系統食品安全宣傳週活動方案》要求，結合我市實際，____市____國小開展以“誠信做食品、理性看安全”爲主題的食品安全宣傳週系列活動。

學習校園食品安全知識

《食品安全法》涵蓋內容廣泛，學校以校園食品安全知識爲主要聚焦點，結合學生羣體的飲食消費特點以及日常生活中喜歡的零食，向同學們列舉了校園周邊常見的“五毛”食品以及高鹽、高油、高糖的“三高”食品，勸導同學們遠離流動攤販、抵制“三無”食品、拒絕“垃圾”食品。讓全校師生和食堂工作人員一起走進和走近《食品安全法》，切實知法懂法守法，並廣泛運用於生活中，從而提高師生辨別食品安全的能力和維護自身權益的能力。

召開校園食品安全主題班會

學校通過召開有關食品安全的主題班會，設置專題黑板報，進行食品安全小知識競賽等多種活動形式強化學生的安全防範意識。

爲了讓學生在生活中能養成愛乾淨的習慣，具備講究食品衛生的意識，讓學生真正明確食品安全的重要性，主題班會上師生一起利用報刊、雜誌、網絡等多種途徑，讓學生知曉我國當前的食品安全狀況，飲食要講究的必要性。最後呼籲同學們都行動起來，關注校園食品安全，養成良好的衛生習慣，預防腸道寄生蟲病的傳播。

開展學校食堂從業人員宣傳培訓

通過對學校食堂從業人員們開展有關校園食品安全的宣傳培訓活動，切實推進食品行業誠信體系和社會公德建設，弘揚尚德守信的行業風氣。此次活動，採用PPT講解的方式，結合食堂餐飲日常檢查中發現的各類問題，重點從食品安全管理制度、食品原料貯存、食品加工與製作、餐飲具清洗消毒、食品留樣等多個方面對食堂從業人員開展了食品安全法律法規培訓，要求校園食堂在食材管理、環境衛生等易出現食源安全問題加強自查自糾，認真落實常態化疫情防控的各項措施，杜絕不安全事故發生。

校園食品安全問題關係每位在校人員，也牽動着每一位家長的心，通過開展一系列的校園食品安全宣傳活動，不僅讓學生和食堂工作人員認識到了食品安全的重要性，同時也豐富了全員的食品安全知識，提高了大家對於食品安全自我防範意識。活動號召廣大師生、食堂工作人員家校以及全社會共同行動，築牢校園周邊食品安全防線，遠離食品安全隱患，切實爲學生們的健康成長保駕護航。

篇九：食品安全教育宣傳簡報

爲進一步增強學生的食品安全意識，加強學校食品平安宣傳教育工作，3月6日，我校利用升旗儀式及班會課對學生進行了“食品安全”宣傳教育。

升旗儀式上，演講教師帶領學生學習並瞭解了相關食品衛生知識，建議學生養成良好的飲食衛生習慣，增進自我保護意識，抵制低劣食品的誘惑。

下午，各班級積極組織班會活動，圍繞食品安全概念、垃圾食品的危害、養成良好食品安全習慣等方面展開細緻學習。

通過此次“食品安全”宣傳教育活動，進一步增強了學生食品安全意識，爲全校學生的健康、平安以及學校教育教學工作的正常開展提供了有力保證。

篇十：食品安全教育宣傳簡報

爲進一步強化校園食品安全，增強師幼食品安全意識，引導幼兒養成健康飲食的習慣。20__年3月10日，____市市直幼兒園攜手____市市場監管局開展了“食品安全進校園”主題教育活動。

食品安全走進校園

本次活動以“手牽手把好食品質量關心連心守好食品安全門”爲主題，通過食品安全小課堂、幼兒情境模擬、食品安全培訓等形式，向幼兒及食堂工作人員普及了相關食品安全知識。

活動現場，幼兒在實際情境中扮演供貨商、小廚師等角色，模擬了原材料從進貨到驗收、從粗加工到清洗、從切配到烹飪及留樣等環節，親自動手將原材料變成了“舌尖上的美味”。

市場監管局工作人員採用現場講解、寓教於樂的方式，向幼兒普及食品安全和健康飲食知識。通過學習食品包裝常識、認識食品種類、瞭解垃圾食品的危害等內容，引導幼兒關注食品安全，不購買“三無”食品，拒絕不健康食品，養成健康的飲食習慣。

同時，工作人員向幼兒現場展示了蔬菜瓜果農殘檢測過程，讓幼兒近距離了解檢測的科學原理，關注食品安全隱患。在愉快輕鬆的美好“食”光中，工作人員和幼兒一起享用了一頓“科普大餐”。

隨後，工作人員爲食堂從業人員進行了食品安全知識培訓，培訓內容聚焦食品加工操作、原料儲存、環境衛生等環節，要求嚴格落實好食品安全主體責任，加強細節管理，做到嚴之又嚴、細之又細、實之又實。

通過這次精彩的食品安全進校園教育活動，不僅讓幼兒認識到了食品安全的重要性，還養成了良好的飲食習慣，增強了自我保護意識。我園將一如既往的重視食品安全工作，把好食品質量關，守好食品安全門。

篇十一：食品安全教育宣傳簡報

爲進一步宣傳食品安全知識，提高師生食品安全意識，推動“食安益”食品安全科普志願活動長效有序開展，2月16日，鎮食藥監所聯合教體中心走進____國小，通過課堂講座、有獎問答、快檢體驗等形式多樣，以通俗易懂的方式，爲180多名師生上了一堂精彩紛呈的食品安全課，開展“開學第一課——食品安全知識進校園”。

課上，食藥監所執法人員以“食品安全與健康生活”爲主題，通過圖文並茂、互動問答的授課方式，圍繞營養膳食、食物中毒種類和處理、外出就餐如何選擇乾淨衛生的餐廳、網絡訂餐小技巧、五毛零食的危害、如何選購食品等食品安全知識進行了深入淺出、活潑生動的講解。

課後，現場設置了有獎問答互動和現場演示蔬菜農藥殘留快速檢測及快檢實驗現場體驗環節。現場氣氛活躍，學生們爭先恐後地搶答食品安全知識題，同時，在工作人員的細心講解與演示，學生們也當上了一名快檢小能手，親自動手完成了一整套的快檢流程。學生們在輕鬆歡樂的培訓氛圍，對食品安全有了更直觀的感受。

本次活動不僅有助於提高廣大學生的食品安全意識，還通過學生向社會輻射，讓食品安全知識更加廣泛、深入地傳播。努力營造共同關注食品安全的良好氛圍，引導更多羣衆共同參與到國家食品安全示範城市創建工作中來，提升羣衆對創建工作的知曉率和滿意度。