高中議論文範文：我爲何而生1200字作文

摘要：我也以同樣的激情渴望知識、探求知識，這個也許並不陌生，因爲我們每天都在探求和探索中度過。一個個未知的問題，等待着我們去解決。我也曾有過很多的問題，隨着年齡的增長和閱讀的增多。

　　記得有一本書看過這樣一段對話： 　

記者：“爲什麼放羊？” 　

放羊娃：“賺錢。” 　

記者：“爲什麼賺錢？” 　

放羊娃：“娶媳婦。”

記者：“爲什麼娶媳婦？”

放羊娃：“生娃。”

記者：“生娃過後幹什麼？”

放羊娃：“放羊。”

記者：“爲什麼放羊？”

放羊娃：“賺錢。”

……

這個故事沒有開頭，更沒有盡頭。我卻在想：我爲何而生？羅素曾經說過有三種強烈的情感支配着他的生活。而我想，對我來說也同樣有三種單純但又很強烈的情感支配着我的生活：寫作、探求知識和藝術。

首先，我追求寫作是因爲它所帶來的喜悅。它使我常常忘記自己所處的環境，讓思維在暢遊，不受約束，它使我感到如此的心醉並樂在其中。從古到今，有無數的人追求它所給自己帶來的快樂。在寫作中不僅可以表達自己的見解，而且也可以將心中的苦悶釋放出來。而這些，都是寫作所帶來的，一代偉人毛澤東就在《長征》中表達了自己的喜悅。而這也可以表明寫作的重中之重。每一次的心靈的觸動，都能讓我似乎看到古人在文中的見解和獨特感受的來源。我所追求的協作，因爲我在這縮略圖中，彷彿看到了聖人和詩人們的預想。這就是我追求過的，在生活中也許並不爲人察覺，但這仍讓我爲之癡迷和喜愛。

我也以同樣的激情渴望知識、探求知識，這個也許並不陌生，因爲我們每天都在探求和探索中度過。一個個未知的問題，等待着我們去解決。我也曾有過很多的問題，隨着年齡的增長和閱讀的增多。我也逐漸明白了爲什麼氣球會飛，我爲什麼不會飛的答案。不用說很多，我們是用心去體驗的，但我已獲得了一些我嘗試着探索的知識。在知道問題答案時，是喜悅佔據了一些我常識着探求的知識。在知道問題答案時，是喜悅佔據了我的頭腦如身體。因爲我又多瞭解了一個我曾不知道的未知的答案。我爲之熱衷並不亞於寫作，因爲我獲得的是知識，是它讓我充滿快樂。

與此同時，我也追求着藝術，因爲是藝術讓人們的審美更進一步。什麼是藝術？也許每個人都不能給出統一的答案。因爲藝術在不同的時代有着不同的體現，無論在任何的方面。而我，則會用心的去體會藝術家的每一件作品在當時特定的時代。也許很多時候並不能夠體味得到，因爲藝術之所以稱得上是藝術，因爲它更是蘊涵着更多的是作者本身的主觀情思。我願意去了解它們，因爲不同的作品有着不同的意義，這些作品更能體現人的境界。所以我也在追求着藝術。藝術是一種與其它不同的東西,它更加能夠代表我們的情感。

後記:我認爲這些都是有意義和有價值的，我願意這樣下去。因爲人始終是獨一無二的，沒有一個人是相同的。