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七年級寫人作文:“紅馬甲”900字

七年級寫人作文:“紅馬甲”900字

夕陽西下,遙望遠處的山色,這油然一碧的天空,充滿了勃勃生機。漫天匝地的斜陽,釀出西邊天際一兩抹的絳紅深紫……

七年級寫人作文:“紅馬甲”900字

兩旁身着紅馬甲的志願者們,正努力搜尋着停的不規範的電動車。他們的眼裏寫滿了疲憊,額頭上掛滿了細細的汗珠,不斷地在街道兩旁來回穿梭。不多時,他們似乎發現了什麼,皺了皺眉頭,不約而同地走到一輛電動車旁,準備將它歸位。可這輛電動車又大又笨重,還橫着停放,一輛車佔了兩個車位,與旁邊那些停放地整齊齊的車輛相比顯得如此地格格不入。那些志願者衆志成城,一齊動手將車移了回去,這下這些電動車車頭齊刷刷的朝外,彷彿是一匹匹昂首長嘶的駿馬。志願者們這才鬆了一口氣,繼續去巡邏了。夕陽把他們的影子拉得長長的,在馬路旁搖曳着,“紅馬甲”在夕陽的映射下發出格外燦爛的光芒。

“喂,喂,……”前方的十字路口忽然響起一陣廣播聲,“請廣大市民走斑馬線,並按道行駛,非機動車不能騎到機動車道內……”,我定睛一看,原來前方十字路口也有一羣志願者。他們手持喇叭,各自站在一個崗位上,只要有市民不走人行道,不按信號燈過馬路等不文明行爲;他們都會禮貌提醒。突然,一箇中學生沒戴安全帽,卻仍在機動車道上行駛着,其中一名志願者見狀立馬攔下了他,說:“你好,你騎電動車未佩戴安全帽,違反了相關規定,請在路邊停好車,併到教育崗亭內接受安全教育處罰”。路邊,就是交警部門臨時啓用的“交通違規教育崗亭”,不少因交通違規的電動車駕駛員正在“奮筆疾書”着《交通規則》,那位中學生也不例外,也在抄着《交通規則》呢!這樣一來,道路上的違規車輛少了許多。迎着夕陽志願者露出欣慰的微笑,瞧瞧他們那汗津津的額頭、泛紅的臉頰以及鮮豔的紅馬甲似乎在那一刻已定格在人們心中了。

也許,我無法描述你們的容顏,但我會記得那是一張張笑臉。

也許,我不知道你們的名字,但我一定能回味紅馬甲的馨香。

沒有豪言壯語,不招搖顯赫,用無言的大愛感動着平潭島。

沒有薪金報酬,且低調緘默,把無私奉獻變成躬身實踐。

他們,是時代最響亮的名字——“紅馬甲”志願者

他們,在腳步踢踏聲中追索,守護共同的諾言——創建文明城市!

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