校訓伴我成長1200字作文

校訓，是一所學校的靈魂。它體現了學校的鮮明個性，是學校人文精神的外在體現，是學校歷史與文化的深厚積澱。

“求知明理，以就懿德”是我們學校的校訓。“求知”便是求得知識，探索知識；“明理”便是明白道理；“以就懿德”便是可以成就美好的品德。

在學校裏，我們要遵守紀律，尊重老師；在班級裏，我們要團結友愛，共同拼搏；在學習中，我們要勤奮好讀，溫故知新；在比賽上，要以“友誼第一，比賽第二”的原則去競爭。

當我來到這所中學時，教學樓上醒目的大字引起了我的注意——求知明理，以就懿德。探索知識，明白道理，可以成就美好的品德。這所多麼有益的校訓啊！從此，我便以它爲座右銘，把它寫在自己房間的牆壁上，以此來時時警戒自己，勤奮好學，以德待人。

在一次期會考後的週末，不知是因爲家中懶散的空氣感染了我，還是內心渴望悠閒的激動，我突發想着來一次，也就一次，違背一下自己曾經定下的日程表。但又想起堆積如山的作業，我心裏好是矛盾。正當我想選擇放鬆自己一天去玩的時候，我突然瞥見牆壁上的幾個大字——求知明理，以就懿德！我對自己之前的想法感到羞愧：爲什麼一決定下來的事，我卻不能堅持下去呢？

不記得當時的自己是有多懊悔，我只知道，從那一刻起，我鬥志昂揚，把作業全都完成了。

無獨有偶，現在九年級的我，對於學習已有些厭倦。不知是因爲堅持兩年的奮鬥，精神疲乏了，還是我前進的動力已快消失殆盡。我，常在課堂上走神，講話；在與同學討論時，少了一分討論的積極性；而面對老師，卻有點想避開。我是怎麼了？是時間？是成熟？把原本那個積極的我給淹沒了？剛開始，我還一直以爲那只是因爲成長，這是必然要經歷的事。然而，當我又一次清楚地看到校訓時。我明白了：我只是在自欺欺人，這一切的一切，都是因爲自身的懶惰，造就了自己現在的頹喪樣。

這一切，都要感謝校訓。是你，讓我懂得了求學中，要努力，要堅持，要時時刻刻看清自己，認識自己的錯誤。

我的自覺，我的勤奮，我們得到的精神，都是從這個校園養起的，都是因爲校訓而擁有的。

秋風颯爽，紅日當空，在那個下午的校園，是如此的寂靜祥和。微風輕拂，拂來花香，拂來草香。這時，斷斷續續的“唰唰”聲打破了寧靜。原來是值日生來打掃啦。沒錯，那是我們。我們在學校組建了一隊“時時刻刻值日隊”。我們不管颳風下雨，都會到各個地方檢查衛生。在別人打掃衛生時，我們會互幫互助，幫他一起掃地。不管任務輕重，我們都會相助。因此，我們受到了許多表揚。即使沒有物質上的給予，但精神上的榮譽，鼓勵都讓我們感到奉獻精神是至高無上的。沒錯，這都是因爲校訓的啓蒙，校訓的激勵。

校訓，是一所學校的靈魂，是學校的鮮明個性，更是鞭策我，伴我成長的動力！

九年級:林心如