我學會了水果雕刻作文500字

我學會了水果雕刻

作者：安學記

上一大周，我聽說勞技課的主題是水果雕刻，我很是好奇，回到家以後我還親手試了一次，我看見四年級的小弟弟做的是一隻小天鵝，我就拿起一個蘋果一個梨，便開始做了。

沒有人教我，我只能自己瞎做，忙回來忙活去蘋果和梨全部都報廢了，有一次還差點切到手，但是因爲我經常拿刀用刀，所以纔沒有切到。

這次我懷着沉重的心情來到了勞技教室，因爲我第一次上勞技課的時候很是活躍，老師讓點名來包餃子，我信心滿滿的走到了講臺，誰知我一包就漏了，還被校長當場批評，回到滿上課的時候老師給我們講道理，這時候老師還當場批評了我，第二次的時候的時候，我沒被批評，但是我自我感覺自己還是不夠好，我便開使還怕這一次。

我把蘋果放到桌子上以後便開始認認真真的聽老師講課，老師先教我們拿刀放刀後來才叫我們水果雕刻，我這次雕的很是認真，其實我只做了一步，剩下的都是老師給我做的，我沒有水杯，只能用別人的水杯，因爲我們還要喝水果水，很是好喝，我們還吃哈密瓜了呢。

老師說了，我們是是三個班裏面最好的一個班，也是過得最開心的一個班。

我學會了水果雕刻

作者：檀羽涵

今天下午，我們拿着水果，去勞技室學雕刻。

早就聽說勞技課要用水果雕刻的事情，我看見別人的作品就羨慕嫉妒恨，我也想擁有一個自己的做品。

今天上天給我了我一個機會，可誰知要求是把水果雕刻失敗。

到了勞技教室，我開始啓動聽課模式。老師說的我都聽了，還有其他用工具的事情我都聽的一個字也不丟的狀況了。老師的做完了，我們也開始學着做“天鵝”。老師還沒發下牙籤，我就拿起刀切了下去，心急吃不了熱豆腐，果然我給切錯了，報廢了一個。我吃完報廢的以後，開始切另外一個。誰知我給理解錯了意思，直接給切錯了。我嘆了一口氣說：“別人都做好一個了，我現在還停留在起點。”後來我放棄了，可是媽媽和爸爸曾經對我說過一句話：“失敗乃成功之母。”所以我又開始了。

這回老師並沒有幫我切成一半，而是我自己用自己的鬼斧神工切開的。結果有報廢了一個，老師說：“完成不了作品的扣分。”我怔住了，在怔住的同時我也想出了一個辦法，就是讓李鵬傑幫我。結果李鵬傑他幫我做了，他在做的同時我都誇獎他，說他做得好，我這時候覺得這個哥們非常靠得住。

做完了，我拿着我跟李鵬傑的作品回到了教室。

我學會了水果雕刻

作者：孫義誠

今天，星期日，緊張的考試過去了，下午，終於迎來了我們期盼已久的勞技課。

這次勞技課，學的是水果雕塑。從廣播站回來以後，我疾步奔向教室，拿上兩個蘋果和水杯，就趕忙跑向勞技教室。

到了勞技教室，老師首先就講了最不重要的，也是最重要的一點——用刀。老師反覆強調，都是爲了讓我們不要割傷自己。

接下來，老師正式開始將怎麼雕刻水果了。首先，要學會幾個最基本，也是最常用的刀法。然後，老師把蘋果分爲三部分，兩塊大的，一塊小的，用一塊大的和半塊小的就可以做成一個天鵝。首先，要找中線，並在中線的正中間插一根牙籤。之後，再在牙籤的周圍切一個橢圓。以此類推往下越來越大。之後，再推開就好了。中線旁邊的兩個翅膀也是這樣，之後，身體就完成了。

之後，老師弄出了天鵝的頭，這樣，一隻美麗的天鵝就雕刻成功了。看得我們目瞪口呆。

輪到我們自己做了，我的動手能力太弱，所以就讓靳浩然先做，我先觀摩一下。可是沒想到，靳浩然也不行，唉，怎麼辦呢，只能自己首當其衝了。

我先把牙籤紮了上去，然後開始根據老師的辦法認真地切了起來。但沒想到，到了第三下，發現有點扎不動，就稍稍用了一下力，沒想到，這一下，讓藝術品變成了食物。唉，只好重新做一個了。

於是，我重振精神，做了第二個。這次還好，沒在剛纔的地方再重新跌倒一次。但是在做翅膀時，那一幕又發生了，可悲！可悲！

我一定要鍛鍊動手能力，爭取以後能做出好的作品。