纔有梅花便不同作文700字

梅花在寒冬臘月時不懼嚴寒，向上生長，面對如此強大的風暴鎮定自若。毫無一絲慌張，爲冰天雪地中的孤寂染上一點鮮豔。

俗話說，沒有伯樂，哪來的千里馬？也只不過是會被普通人當做一匹野馬，毫無意義。

在我的國小生涯中，最初平平無奇，成績一般，稍微有點內向，自卑，就像寒冬中無助的小動物。

直到他的出現——我的語文老師，大家親切地喚他邱老師，他就像黑暗中的一束光，深深地照進我的心中，暖洋洋的。

邱老師的課堂思維活躍。文章中的句子它能形容得惟妙惟肖，經常鼓勵我站起來回答問題：“不着急，慢慢想，說錯了也沒關係”。批改作業時，記得我把籃球寫成了“藍球”，老師並沒有生氣責罵我，而是打趣的說“藍球”要怎麼打呢？會飛嗎？老師開玩笑的方法不僅沒讓我感到尷尬，還令我認識到錯誤。

你以爲就這樣嗎？不，邱老師不僅在學習中引導我們，而且教育我們要勞逸結合，學校東邊有一塊菜地，老師時不時的組織同學們去菜地裏面觀察菜的種類呀，生活習性呀，能漲不少知識呢！並且我們還可以自己動手，豐衣足食，建立自己的小基地，播種，澆水，施肥，到了豐收的季節時，還可以把勞動果實帶回家，別提多有成就感呢！

不僅這樣，邱老師經常舉辦有意義的小活動，美食節，包糉子，包餃子，廚藝大比拼，還有很多很多有趣的活動，是邱老師讓疲倦的學習生活充滿期待，樂趣與精彩。

邱老師就像是我的伯樂，他舉薦我參加大大小小各種各樣的比賽，我印象最深刻的是那次六項技能比賽。每天勤學苦練六門技術，老師也在督促跟進我的學習。終於，我不負衆望，突破預賽，以第二名的優異成績進入決賽。邱老師負責我的演講部分，但在比賽前一天出了一個大事故，老師大意將演講題目看錯，那天晚上連夜趕寫稿子，改了又改，背了又背。直到比賽前晚，我還在老師家裏一遍遍的練習，他自責不已，不過這也算一種臨場發揮吧，最後我取得優異成績。

成長中總有人會引領你前進，激勵你進步，助力你的人生，我人生的啓迪者——邱老師，就是寒冬裏的一朵梅花。