![人教版高中第六冊一單元作文：風雨雪風雨雪600字]( "人教版高中第六冊一單元作文：風雨雪風雨雪600字")
- 喜歡風，聽風的聲音。合上眼當風過，我能感到風掠過髮梢，拂過指隙，在耳際呢喃，輕輕的講述從遠處帶來的訊息，有友人的思念，少女的憂愁，有老者的釋然。風過留聲，它最拿手的便是撥弄風鈴，發出讓我心動的聲音，清脆、真純、飄逸，那是天籟之音，也許風無意但我總會動情。喜歡雨，看雨的身姿。毛毛...
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![人教版高中第六冊一單元作文：夏天1200字]( "人教版高中第六冊一單元作文：夏天1200字")
- 今年的夏天感覺不起以往的夏天更加的悶熱了，坐在房間裡都早已經是汗流夾背。不知道是自己長胖了許多還是真的是那麼熱，不管怎樣總得承受，誰叫我還要活著。活著就是受罪，這句佛家揭語這時候真是知道是什麼意思了!因為我還想活著所以我必須去受罪。少年時也有熱天，每每放暑假便...
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![人教版高中第六冊二單元作文：致敬英雄1200字]( "人教版高中第六冊二單元作文：致敬英雄1200字")
- “清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”這首熟悉的詩又在我的耳畔迴盪。是啊，又是一個清明節，又是一個緬懷先烈的日子。站在烈士墓前，我不禁思緒萬千，一幕幕場景在我腦海中浮現，一聲聲“中國共產黨萬歲！”這樣激昂的聲音在耳邊響起。憶往昔，有多少革...
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![人教版高中第六冊一單元作文：春天的顏色1000字]( "人教版高中第六冊一單元作文：春天的顏色1000字")
- 春天從蒼茫的枯葉中甦醒，從白色的大雪中睜開惺忪的睡眼，從淅瀝瀝的小雨中伸展腰肢，從反覆無常的料峭中款款走來。她一點點兒的剝掉一冬滄桑的外衣，悄悄的用七彩霓裳變換著青春的色彩。綠色是嫩嫩的;紅色是嬌嬌的;粉色是柔柔的;白色是瑩瑩的;黃色是油油的;藍色是碧碧的;……春...
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![人教版高中第六冊二單元作文：抗擊新冠肺炎疫情心得1500字]( "人教版高中第六冊二單元作文：抗擊新冠肺炎疫情心得1500字")
- 沒有硝煙，卻是一場牽動舉國上下的激烈戰爭！沒有流血，卻是一次關乎生命安危的嚴峻考驗！今年春節與往年不同，肺炎疫情來勢急、來勢凶，牽動著全國乃至全世界中國人的心。在危難之際，有這麼一群人，他們或勇挑重擔、或挺身而出、或逆向而行……選擇與家國共患難。年輕幹部有著“你保護...
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![人教版高中第六冊三單元作文：我學會了珍惜1200字]( "人教版高中第六冊三單元作文：我學會了珍惜1200字")
- 我想牽著你的手走過這座橋，橋上是綠樹紅花，橋下是流水人家，橋的這頭是青絲，那頭是白髮。--題記我出生在山城，出生不久父母就外出工作，我便託付給爺爺奶奶照顧。那時我才四斤多，跟魚差不多大小。爺爺奶奶小心翼翼呵護我，生怕把我哪兒折了。現在的我深刻地記得，農忙的時候，爺爺奶奶種...
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![人教版高中第六冊一單元作文：夏至800字]( "人教版高中第六冊一單元作文：夏至800字")
- “上有天堂，下有蘇杭”中的天堂——杭州，有一個“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的名勝古蹟，西湖!春冬的西湖許多人都領略過，但是，你見過夏至時的西湖又是何等美景嗎?站在遠處，便聽見了蟬在樹上歌唱的聲音;可走到西湖邊，這蟬聲，似乎輕了不少，伴著樹葉被風吹動的沙沙聲，顯得格外的...
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![人教版高中第六冊一單元作文：心中的冬天900字]( "人教版高中第六冊一單元作文：心中的冬天900字")
- 我喜歡兩個極端的季節，夏與冬。如果說夏天帶來熱情，讓人暢快淋漓;那麼冬天則能帶給人別樣的美麗與溫情吧!心中有個冬天。冬的開幕冬天，來了!也不知是什麼時候來的，也許是衣服開始慢慢加厚;也許是第一陣寒風襲來;也許是農曆上寫著立冬的那一天……抓一把空氣，冷得有些刺鼻，卻帶...
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![人教版高中第六冊二單元作文：抗擊疫情先鋒人物事1500字]( "人教版高中第六冊二單元作文：抗擊疫情先鋒人物事1500字")
- 滄海橫流，方顯英雄本色。在每一個危險緊要的關頭，總有一些人銘記著初心、擔負著使命，逆流而行。她瘦小的身影每天都會出現在本溪市抗擊疫情的第一線，一同隨著全市的黨員幹部守護著明山區，她就是明山區聯豐中心校教師董嶽楠。90後的她，本應在家裡作父母的掌上明珠，生性倔強的她卻...
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![人教版高中第六冊一單元作文：香然荷韻900字]( "人教版高中第六冊一單元作文：香然荷韻900字")
- 笛聲清越，簫聲深沉，古琴叮咚，琵琶瑟瑟，這些絲竹之音，吹之撫之，皆可使人沉醉。不過樂聲雖好，卻還比不上書之聲。我常常端坐在窗前，凝視著那泛黃的書頁。颯颯的清響中，散發出古舊之香。細細品味那歲月創造出來的文學之美。細雨一絲一絲切在窗玻璃上，久而久之，卻也融合成了一副淡墨山水...
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![人教版高中第六冊一單元作文：夏天的生機1000字]( "人教版高中第六冊一單元作文：夏天的生機1000字")
- 來了，來了，我又討厭又喜歡的夏天來了。小時候我總是這樣唸叨著，只要夏天一到，我只想待在家裡，哪也不去。花謝了，長出了葉片，結出了籽粒，改變了摸樣;草長了，分櫱長葉壯大了，由鵝黃的嬌嫩，漸成了草綠墨綠;那樹，那林，那森林，出芽了，飛花了，一點綠，一叢綠，一片綠，連成了綠色的海洋。那青青的杏兒...
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![人教版高中第六冊一單元作文：漫步愛爾蘭的歌聲中600字]( "人教版高中第六冊一單元作文：漫步愛爾蘭的歌聲中600字")
- 宛若夜的呼吸，寂寞，安詳，寧靜，悠遠，愛爾蘭的音樂響起，思緒隨著時光穿越遙遠，聆聽著，彼此的內心在此一起歌唱.躺在綠色的草地上仰望天空，愛爾蘭的風笛來自遙遠。乾淨而澄澈。迴旋的音符，吟詠著流浪，寂寞的純粹.小屋的門前蜿蜒著一道流水，安靜而又安詳，像一個幸福的孩子，漸漸的沉睡下去....
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![人教版高中第六冊一單元作文：暗夜絕響1000字]( "人教版高中第六冊一單元作文：暗夜絕響1000字")
- 沒有星星與月亮的夜晚好象總是如此，連景色都變得孤單，黑夜像一朵緩緩展開的黑色玫瑰，救在這樣的環境裡，在突然的瞬間，你會感覺到瞬間的黑暗：比如瞬間的失明;比如雷雨交加的夜晚突然停了電;比如明亮的房間突然被誰熄了燈;還比如飛快的火車進了隧道這樣的比如還有很多很多，這樣的...
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![人教版高中第六冊一單元作文：這個秋天1500字]( "人教版高中第六冊一單元作文：這個秋天1500字")
- 這個秋天究竟是從什麼時候開始的呢?彷彿不是隨著牆上的日曆呼啦啦翻到9月23日如期而至，也不是跟著菜市場泛著紅光或秀著金顏的果子歡笑而來，也沒有伴著桂花的沁人心脾的芬芳悄然而來。是一場忽然冰冷的秋雨挾裹著冷瑟的秋風飄然起舞，告訴我，秋真的來了。秋天又來了，“碧雲天，黃...
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![人教版高中第六冊四單元作文：新同學歡迎詞550字]( "人教版高中第六冊四單元作文：新同學歡迎詞550字")
- 親愛的新同學：歡迎你來到旅專，我謹代表大家歡迎你加入06電商4班這個其樂融融的大家庭。06電商4班是一個團結的集體，一個充滿活力的集體，一個不甘落後的集體，一個飽含熱情的集體。它不會因為矛盾而分散，不會因為壓力而沉寂，不會因為失敗而喪氣，不會因為競爭而冷漠。在這個個大家庭...
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![人教版高中第六冊一單元作文：遊白樺園900字]( "人教版高中第六冊一單元作文：遊白樺園900字")
- 聽說普陀山的一個大公園—白樺園已經重新裝修好了。星期六，一大早，我懷著強烈的好奇心，來到了這個公園探個究竟。剛到公園門口，就看到兩旁栽滿了一些花花草草，走進一聞，還散發著淡淡的幽香。引人注目的還要數那兩個青松。那兩顆青松筆直地站在那兒彷彿兩名戰士，守護者家園。邁進...
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![人教版高中第六冊二單元作文：我心目中的警察800字]( "人教版高中第六冊二單元作文：我心目中的警察800字")
- 八月的傍晚，從來不曾這樣可怕過，電閃雷鳴，暴雨嘩嘩，像天河決了口子，我真的擔心屋頂要被砸漏了。狂風捲著雨絲像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，窗縫裡真的鑽進雨水了，順著窗臺往下流，閃電一亮一亮的，像巨蟒在雲層上飛躍，一個暴雷猛地在窗外炸開……我家住在西嶺雪山的山上，是一個景區...
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![人教版高中第六冊一單元作文：掉進夕陽裡的生命750字大綱]( "人教版高中第六冊一單元作文：掉進夕陽裡的生命750字大綱")
- 夕陽下，鄉村的田地裡，蘊藏著無數的祕密。踏進鄉村的小路，又是插秧的季節，尖尖的稻苗整齊地插入田地裡，露出它們綠綠的腦袋，汲取田地給予他們的乳液。如嬰兒般在母親的呵護下成長。雨，悄悄地散落在它們身上。稻苗不再緊縮著，漸漸地伸開雙臂。雨，悄悄地來了。它們試圖捧住雨點，可是尖...
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![人教版高中第六冊一單元作文：夏之夜750字]( "人教版高中第六冊一單元作文：夏之夜750字")
- 朋友，你注意到了嗎?夏的夜晚，是什麼美景?來，讓我們一同來感受它的安謐，恬靜溫馨吧!夕陽啊，你多像一個貪杯的漢子，紅著臉向西邊的溫床倒下，剎那間，你那火紅的臉印紅了半邊天，天啊，這一切都籠罩在紅色的夢裡!這紅彤彤的的景象殺是可愛，似乎可以和七仙女所織的錦雲與之一娉美。而且絕不...
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![人教版高中第六冊四單元作文：競選班幹部發言稿（2）750字]( "人教版高中第六冊四單元作文：競選班幹部發言稿（2）750字")
- 今天，很榮幸走上講臺，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步我從國小到現在班幹部一年沒拉下，但我一身乾淨，沒有官相官態，官腔官氣；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢...
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![人教版高中第六冊五單元作文：《學會生存》讀書筆記（1）700字]( "人教版高中第六冊五單元作文：《學會生存》讀書筆記（1）700字")
- 學會生存包括三個層面的意思。一是學會維持生活的知識與技能。這包括就業前接受教育和就業後接受繼續教育。二是爭取有保障的生存權利。在資訊社會中，經濟、科技與社會的發展變化不但是永恆的，而且變化的速度比以往任何時代都要快，我們不能指望一種教育和一定階段的教育為社...
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![人教版高中第六冊四單元作文：競選班幹部發言稿（3）1500字]( "人教版高中第六冊四單元作文：競選班幹部發言稿（3）1500字")
- 親愛的同學們：大家好！很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班幹部競選活動。此時此刻，我的心裡感到非常的激動，並且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗...
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![人教版高中第六冊一單元作文：雲山霧境750字]( "人教版高中第六冊一單元作文：雲山霧境750字")
- 廬山之行已在涼爽的秋風中悄然結束，可我的腦海裡卻總會時不時的浮現它的畫面。對我來說，真正令我流連的並不是它的茶葉和小吃，而是那份未曾蒙面卻早已傾心的靜謐;是那捲綺麗壯闊的水墨畫;是那片古老肅穆的廟宇。初識廬山，是源自詩仙的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”此次一...
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![人教版高中第六冊二單元作文：願借金戈鐵馬，同爾廝殺-“抗疫”1000字]( "人教版高中第六冊二單元作文：願借金戈鐵馬，同爾廝殺-“抗疫”1000字")
- 庚子鼠年，病毒肆虐中華大地。吮吾同胞血，奪吾同胞命，人心惶惶，不知所以。上令：“值此天災國難之際，吾等之子民，且留於家中，切忌走親訪友、聚眾娛樂，靜候除疫佳音。”一眾壯士聽之，心憂之，執書兩封，一封請願，一封訣別。中華兒女豈有蠅營狗苟之輩，事關國家百姓生死存亡，願以吾血吾志，陋技一...
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![人教版高中第六冊一單元作文：記憶中那翠綠的竹林1000字]( "人教版高中第六冊一單元作文：記憶中那翠綠的竹林1000字")
- 爺爺家前院有一片美麗的竹林。那翠綠的竹林，非常地引人注意。那是我小時侯最喜歡去玩的地方。一天，我閒得沒事幹，就想到了那片美麗的竹林。記憶中它那翠綠的顏色能在陽光的照耀下發出晃眼的光亮。於是，我想著想著，就走進了那片竹林裡。春天的竹子細細嫩嫩的，密密地遍佈在各個角...
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