- 渤海2號翻沉了,它的沉沒給世人敲響了警鐘:切勿姑息縱容。勘探局某些領導交學費的論調的確讓人心驚,千百萬國家財產的損失且不說,72條人命啊!這學費上可沾滿了鮮血!那些領導既不引咎自責,也不接受教訓,固然罪不可赦,然而他們的上級領導就沒有一點責任嗎?事故一而再、再而三地發生,作...
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- 在他人陷入困境時,伸出援手,是一種善意,是發自內心的選擇和擔當。小明借錢給小張乘車,是他的善良,但他要求歸還時,我認為,同樣是一種美德,因為善意並非縱容,並非理所應當。先秦《孟子》有言:久借而不歸,惡之其非有也真正的善意與幫助,是從物質到精神的啟迪與傳遞。當仁義和善良,成為逃...
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- 記得看過一張圖片,準確的說是三張。一開始並沒有感覺,但當看到了圖片旁所配的文字後卻著實令人心靈震撼。一對母子走在街上,兒子看上去只有七、八歲的模樣。看兩人的簡樸的穿著,這個家庭並不富裕。街上車水馬龍,人來人往,或許兒子第一次上街,他對這一切都很新奇。突然路過一家玩...
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- 渤海2號翻沉了,它的沉沒給世人敲響了警鐘:切勿姑息縱容。勘探局某些領導交學費的論調的確讓人心驚,千百萬國家財產的損失且不說,72條人命啊!這學費上可沾滿了鮮血!那些領導既不引咎自責,也不接受教訓,固然罪不可赦,然而他們的上級領導就沒有一點責任嗎?事故一而再、再而三地發生,作...
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- 摘要:從十幾年前"渤海2號"事件的某些領導,一句話就可逃脫責任,輕輕鬆鬆地"交學費",到如今對違法犯紀者依法懲處,當殺則殺,該關就關--無論你職位多高、資格多老,可以看出,我國法制已日益健全,社會主義制度也日趨完善。"渤海2號"翻沉了,它的沉沒給世人敲響了警鐘:切勿姑息縱容。勘探局...
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- 小時候讀童話,王子與公主幸福地生活在了一起。他們是好人,所以善有善報。這曾經是我幼年小小世界裡的全部幻想,單純的善與單純的惡站在兩個對立面,當善良打敗了邪惡,那些女巫繼母就會慘死以承受應有的懲罰。善良的人必是好人,而惡者的結局是由善者操縱的。童年的深信,隨著我的長...
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- 遇到乞丐,是給錢還是不給錢呢?這個問題是當今社會存在的一個讓人苦惱的難題之一,我給吧,你說這個乞丐可能是偽裝的,可能比我還有錢;我不給吧,你說我沒愛心。俗話說得好:好人難做!在我還很小時候,大概五六歲,就知道世界上有一種人叫乞丐。那時候我還住在鄉村,房子都是那種小平房,大門經...
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- 渤海2號翻沉了,它的沉沒給世人敲響了警鐘:切勿姑息縱容。勘探局某些領導交學費的論調的確讓人心驚,千百萬國家財產的損失且不說,72條人命啊!這學費上可沾滿了鮮血!那些領導既不引咎自責,也不接受教訓,固然罪不可赦,然而他們的上級領導就沒有一點責任嗎?事故一而再、再而三地發生,作...
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- 摘要:從十幾年前"渤海2號"事件的某些領導,一句話就可逃脫責任,輕輕鬆鬆地"交學費",到如今對違法犯紀者依法懲處,當殺則殺,該關就關--無論你職位多高、資格多老,可以看出,我國法制已日益健全,社會主義制度也日趨完善。"渤海2號"翻沉了,它的沉沒給世人敲響了警鐘:切勿姑息縱容。勘探局...
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- 回首今朝,那古老偉大的民族留下的舊詩文,也並非全都化為灰燼隨風飄蕩千年。以著虞誠的心看過一個又一個的流行的古風小說,還是一切有著古風元素的作品。我無意探討它的劇情,文筆,因為它本身就是一個抄襲大作,若是探討那些,是對原著的褻瀆。現在,大量抄襲《桃花債》的言情小說《三...
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- 她是妹妹,你多讓她一點。小時候因為嬸嬸工作很忙,所以我和表妹住在一起,這句話伴隨著我和表妹的成長。我剛上國小,表妹上幼兒園。我和表妹都酷愛吃零食,什麼喔喔奶糖、什麼旺旺雪餅、什麼薯片香腸,都是我們的最愛。奶奶總是把東西分成兩份,我和表妹一人一份。我捨不得吃,喜歡省起...
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- 黑壓壓的雲堵在天空,接連不斷的雨水劈頭蓋臉地向人們砸來,公交站臺的人不斷增加,可就是沒有那一抹黃色(這輛公交車是黃色的)。良久,那末黃色終於慢吞吞地向人們駛來,迎接人們的是一輛載滿人的公交車。乘客們不禁歎為觀止。好不容易壓下心中的怨氣,硬生生地擠上公交車。車上人多...
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- 時間如沙礫般流逝,剛剛經歷完嚴寒,一轉眼就感受到的炎熱。從裹上層層厚衣到單薄短袖依然汗流浹背,也就短短的幾個月;從新接觸的課本到開始複習背誦備考,也就短短几天。可能我們還沒有從第一次段考中緩過神來,第二次段考就已經在路上迎接我們了。現在緊張的氣氛、爭分奪秒的比較...
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- 閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。兩個流浪漢在街邊舉著牌子,上面寫著“破產,無家可歸,很飢餓,求幫助”。一位先生上前說:我可以給你們一份工作。流浪漢拒絕了。於是,這位先生也舉了一塊牌子,站在他們身後,牌子上面寫著:“我給他們提供...
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- 老師,我保證下一次寫作業不拖拉了!本該充滿歡聲笑語的晨會課,我卻被老師批評了,原因是我拖著作業沒有交,感覺自己好丟臉呀!我下定決心一定改正。早上一到教室,組長就來催:交作業了。我佯裝在書包裡找,其實我心裡很清楚,即使把書包翻個底朝天,我也交不出作業。老師走進教室,她笑眯眯地...
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- 縱橫帆遠天寂寥,筆尖傾訴,作別無邊蕭蕭,七年級:袁野我欲書編寫輝煌。耳邊迴盪。看盡風光。...
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- 【原文】貞觀十一年,侍御史馬週上疏陳時政曰:臣歷睹前代,自夏、殷、周及漢氏之有天下,傳祚相繼①,多者八百餘年②,少者猶四五百年③,皆為積德累業,恩結於人心。豈無僻王④,賴前哲以免爾!自魏、晉以還,降及周、隋,多者不過五六十年,少者才二三十年而亡。良由創業之君不務廣恩化,當時僅能...
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- 原文孟孫獵而得瀾,使秦西巴持歸烹之。瀾母隨之而啼,秦西巴弗忍,縱而予之。孟孫歸,求瀾安在。秦西巴對曰:“其母隨而啼,臣誠弗忍,竊縱而予之。”...
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- 要想成功必須把自己的精彩表現到極致而不是靠虛偽的追隨和精神寄託。八年級:楊濱迷失自我的追星者,往往並不瞭解成功者所具備的素質和奮鬥經歷。讓我們明白:一把鑰匙開一把鎖,鎖沒有開啟,往往是我們用錯了鑰匙。...
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- 有一篇老縱樹的童話,是這樣寫的:有一棵年輕的小樹苗,每當他看到大樹威武地看著天空時,他就特別想長大,他不接受太陽的光芒,天天想長大,他不和別的樹苗玩耍,他只想著長大!終於,他長大了,他高興,他快樂,他興奮!別的大樹被砍了當房樑,掛上綵帶,他,也想。終於,他也被掛上了綵帶,過了幾年,他被扔到...
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- 看見了沒有,燕子在天空中翱翔;聽,細雨飄在地上滋潤著大地。春天來了,萬物更新。春天代表著希望,我對春天有著無與倫比的喜愛。細雨過後,我走在經過滋潤的泥土裡,貪婪的允吸著細雨後春天散發的味道。春天的味道讓我頭腦清醒,沒有被之前的事情而困惑。他能讓我息心,讓我有一種心神上...
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- 平靜宛若銅鏡的湖面,盪漾著一張張懵懂的臉,帶著甜絲絲的笑。我要上一中!'青春的活力在湖面穿梭,我們一起上一中''青春的友誼在天空迴響。然而,緊張的複習階段來了,一張張笑臉變成了緊繃的撲克臉,清脆爽朗的笑變成了沙沙的寫字聲,空氣好像也變的沉悶,書包一天天加重等上了國中...
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- 一直都很好奇如若哪天我褪去了墨守成規的外表為了尋找一個我存在的自己未來會怎樣很好奇真的不過我相信我的未來彼此是更美好因為我多了一份拼搏之心這是以前從未沒有的雖然在外人看來我是放縱不遜的不會有所成功的可是在我看來那是心與世界的交流最美好的享受雖然大家都...
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- 青春還在屬於我的光彩略張揚略輕狂還能重來嗎那何不放肆一回因為我們還年輕啊收起憂慮與緊張去尋找我們應該存在的高一:劉小燕只要就容我放縱那個年少無知的模樣卻記錄我單純的嚮往不能因為它只屬於我們因為時間會原諒啊向自由出發天空...
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- 九年級:瀞君相思來者長相依,恨君不與我歸去。花殘曉月風吹霧,物是人非君亦離。蒼山遮暮遠,一葉白羽衣。談笑自生仙意,卻爭甚麼名利。溫壺玉盞涼初透,碧月銀宮恨相棄。白雪紛飛,亂舞漫空。碧霄有客來,邀我飲瓊漿。蝶戀花時蜂不喜,待將長留不得已。飛將雲龍又浮迷,莫待長相依。幾醉幾...
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