![國學經典改變我作文600字]( "國學經典改變我作文600字")
- 中國文化底蘊深厚、源遠流長，而且種類繁多，比如書法、古詩、國畫和經典文學等。《論語》教我們做人正直磊落，《弟子規》教導我們為人處世的規範，《大學》教導我們格物致知……我最喜歡經典文學，它裡面有非常多的分支，比如：醫學中的黃帝內經，詩詞中的唐詩、宋詞、元曲...
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![加油，向國學進攻作文500字]( "加油，向國學進攻作文500字")
- 北冥有魚，其名為鯤，鯤之大……四（1）班的教室裡傳來朗朗的讀書聲，那聲音既清脆，又響亮，讓我們開啟四（1）班的大門，去看看他們是怎樣讀國學經典的！瞧，他們雙手捧著書，正在讀古文呢，我真羨慕他們，讀的那麼好、那麼流利，據說，是用陳琴歌訣樂的讀法讀的呢！接下來可就有好戲看了，他們要...
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![季羨林先生生平沉痛悼念國學大師1200字作文]( "季羨林先生生平沉痛悼念國學大師1200字作文")
- 季羨林簡介季羨林（1911.8.6—2009.7.11），字希逋，又字齊奘，山東臨清人。中國著名的古文字學家、歷史學家、東方學家、思想家、翻譯家、佛學家、梵文、巴利文專家、作家。他精通12國語言，對印度語文文學歷史的研究建樹頗多。曾任中國科學院哲學社會科學部委員、北京大學教授...
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![《國學小名士》觀後感700字作文]( "《國學小名士》觀後感700字作文")
- 日照市五蓮縣實驗國小四年級級8班中華上下五千年，文化博大精深。唐詩、宋詞、元曲更是出類拔萃。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花表達了作者迷戀紅楓葉，對祖國大好江山的讚美之情。牆角數枝梅，凌寒獨自開流露出作者對梅花的敬佩讚美之情。掛柴門幾家閒晒網，都撮在捕魚圖上透露...
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![南北朝國學：兩晉語言觀轉變的詩史意義作文]( "南北朝國學：兩晉語言觀轉變的詩史意義作文")
- 東晉人有一種“即色遊玄”、“山水是道”的思想觀念，所謂“寓目理自陳”即是這種觀念的體現。“理”在詩人所觀賞的山水景物中自然地展現出來，詩人在審美中進入一種理境，所以這類詩歌，意趣雖仍在體玄悟理，但注重語言意象之美。魏晉玄學從貴無到崇有的發展，體現在“言意之辨”上...
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![二年級讀後感：《國學小名士》觀後感500字作文]( "二年級讀後感：《國學小名士》觀後感500字作文")
- 這個週末，我觀看了《國學小名士》的比賽。在這場節目中我聆聽到了經典的聲音，感受到了國學的魅力。我還知道了，國學不僅是一門知識，更是一種行為。對於優秀傳統文化的理解，選手們還做了各種各樣的公益活動。“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關心。”只有我們不斷...
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![南北朝國學：南朝“俗文學”走向主流作文]( "南北朝國學：南朝“俗文學”走向主流作文")
- 文學史上驚世駭俗的東西——新的文體或新的風格等，如鮑照詩風、南朝民歌之類，如果不經過改進，就不會被主流社會所接受;也就是說，俗文學只有經過改進，才能進入主流社會，從而成為文學主流。文學史的實際程序告訴我們，南朝梁、陳詩風是沿著鮑照一派的路子延續下來的。鍾嶸《詩品·...
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![七年級國學經典手抄報活動方案作文]( "七年級國學經典手抄報活動方案作文")
- 一、活動目的為了鼓勵和引導七年級學生在書寫、積累、學習中華國學經典的過程中，用文字及圖畫記錄下所思、所感、所悟。讓孩子們用筆寫下真情實感，用筆畫出美好生活。通過舉辦手抄報大賽，能夠進一步激發學生學國學的熱情、二、活動安排1、時間：XX年1月10日—15日2、地點：學生...
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![二年級讀後感：《國學小名士》讀後感500字作文]( "二年級讀後感：《國學小名士》讀後感500字作文")
- 看過《國學小名士》，我才知道原來含有同一個字的詩句有那麼多，原來那個字還可以這樣用！看完之後，我心中也有了一絲想要去多瞭解一些中華民族燦爛文化的念頭。我認為學習國學最重要的就是興趣和積累，看完《國學小名士》之後，我已經對國學產生了濃厚的興趣。國學是我們中國的文化...
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![國學誦讀帶給我的變化1200字作文]( "國學誦讀帶給我的變化1200字作文")
- 精闢的國學帶給人們的是無盡的感嘆與無窮的樂趣。穿越歷史，品讀傳統文化精髓，做一個有品位的現代人。——題記國學是人生的一門必修課，而每天十五分鐘的晨讀讓我去其糟糟粕，取其精華。當我坐在學習桌上而又懶得學習的時候，我的耳邊總會想起一句話勿日今日不學而又來...
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![清代國學大師的經典記誦與資料積累作文]( "清代國學大師的經典記誦與資料積累作文")
- 國學是中國傳統學術的總稱，傳統學術研究的第一要義就是資料的積累，厚積薄發方有精義灼見，倉促成篇則往往錯訛淺陋。傳統學術以有清一代最有成就，尤以乾嘉學術（乾隆、嘉慶時期）為極盛。清桐城派古文代表人物姚鼐（1731-1815）提出並系統地闡述了“義理、考據(考證)、辭章(文章)”三...
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![唐朝國學：初唐四傑 ——不廢江河萬古流作文]( "唐朝國學：初唐四傑 ——不廢江河萬古流作文")
- 初唐文學家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的合稱。《舊唐書?楊炯傳》說：“炯與王勃、盧照鄰、駱賓王以文詩齊名，海內稱為王楊盧駱，亦號為四傑。”四傑齊名,原指其詩文而主要指駢文和賦而言。《舊唐書·楊炯傳》記張說與崔融對楊炯自說“愧在盧前,恥居王後”的評論,《舊唐書·裴...
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![國學寫作素材：易經故事作文]( "國學寫作素材：易經故事作文")
- 得意忘形的龍《周易》為我們講了一條神龍的故事：一位哲人站在深淵旁，看著深淵裡潛藏的神龍。神龍問哲人：“啊!尊敬的老先生，我有呼風喚雨的神通，通天徹地的變化，可是卻不得已深藏在深淵之中，請問我何時才能昂首挺胸，飛騰在藍天之上呢?”哲人回答：“現在冰天雪地，陰氣正盛，你不要輕舉...
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![國學經典五則故事2000字作文]( "國學經典五則故事2000字作文")
- 第一則：[原文]近水知魚性，近山識鳥音。路遙知馬力，日久見人心。[譯文]接近水才能瞭解魚的習性，靠近山才能識別鳥的聲音。路途遙遠才知道馬的力氣大小，人與人相處時間長了才能看出人品的好壞。[故事]割席斷義三國時，魏國的管寧和華歆是好朋友，但二人的性格卻很不一樣。管寧不在乎...
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![記一次國學公開課作文1000字]( "記一次國學公開課作文1000字")
- 請同學們向大臣至聖先師孔老夫子行三鞠躬禮。一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬……咦？你聽，是誰在喊禮呢？哦！原來是正在給五年（2）班同學上國學公開課的張堂益老師和同學們一起向掛在黑板左側的孔老夫子像行禮呢！在場的不止有同學們和張老師，還有學校的一些中學部老師也來到了我們...
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![品讀國學感悟人生作文700字]( "品讀國學感悟人生作文700字")
- 有一個夢，那樣離奇，又那樣普通。那個夢，若隱若現，又彷彿就在你面前，近了，近了！它散發著書香。——題記古人曰：書中自有黃金屋。六年以來，大大小小的書籍一本接著一本，其中有唐詩、宋詞、元曲、漢賦，當然更多的還是散文、小說……那些都是經典。正是它們，讓我從...
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![讀《國學經典》有感600字作文]( "讀《國學經典》有感600字作文")
- 最近，我們讀了一本書—《國學經典》，從中我感悟良多。孝—百善孝為先在中國儒家文化中，特別提倡孝道，出則孝，入則悌。孔子認為，孝是做人的根本道德。那麼要怎樣去孝順自己的父母呢？孔子曾強調孝的關鍵，在於和顏悅色。色難。有事，弟子服其勞，有酒食，先生饌曾是以為乎。這句...
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![國學演講之弟子規300字作文]( "國學演講之弟子規300字作文")
- 大家好，我是來自某年某班的某某某，今天由我來為大家演講。珍惜，這個主題，是我第二遍講了，但這對於我們來說也是很重要的。為人子，早上要儘量早起，晚上要晚點睡覺，因為人生的歲月很有限，光陰容易消逝，少年人一轉眼就是老年人了，所以我們要珍惜現在寶貴的時光。講到這裡，大家一定能猜出...
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![宋朝國學：因“病”成妍的蘇詩趁韻作文]( "宋朝國學：因“病”成妍的蘇詩趁韻作文")
- 論者們無論是說蘇軾詩“有汗漫處”，還是說其詩“波瀾富而句律疏”，都意在表明其豪放風格及與之相伴的不拘小節。其實具有豪放性格的人，其豪放性格外化生成的文學風格自然也會有不拘小節處，蘇軾的詩作即是如此。趁韻，又稱湊韻，歷來被視為作詩押韻之一病。劉坡公《學詩百法》認為...
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![國學經典作文800字]( "國學經典作文800字")
- 浩浩青史，濃縮了幾多歷史的文化；渺渺哲史，闡述了幾多歷史的經綸。翻開歷史的書頁，本本經典讓人對它不讚一詞，更耐人尋味。從《詩經》、《論語》至《史記》、《資治通鑑》。我生來就受它們的薰陶，就像我生來就是一個黃種人，生來有它們的薰陶，就像我生來就是一個黃種人，生來有它們的...
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![宋朝國學：一位宋朝自媒體人的自我修養作文]( "宋朝國學：一位宋朝自媒體人的自我修養作文")
- 傳統筆記小說，大約可分為志人、志怪及博物考證幾大類，其文字來源，一是剪裁前人著作，如《世說新語》《大唐新語》《唐語林》皆是；二是記錄前人所談，如《次柳氏舊聞》記柳芳傳高力士的言談，《鬆窗雜錄》為李浚錄早年聽父輩談論；三是道聽途說，如《云溪友議》。當然也有閉門騁想，奇幻創...
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![國學小能手作文600字]( "國學小能手作文600字")
- 長長的臉蛋兒，一雙炯炯有神的大眼睛下面嵌著一個高鼻樑，這就是我身邊博學多才的小能人——國學能手張詩偉。有一年，我們學校開展了一次國學比賽，每班一人，班主任很煩惱到底選誰去比賽呢？正在她懊惱的時候，我們全班一齊喊出了一個人的名字——張詩偉。李老師...
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![一年級觀後感：國學小名士觀後感450字作文]( "一年級觀後感：國學小名士觀後感450字作文")
- 前幾天，我觀看了《國學小名士》經典誦讀大賽，感觸很多。看到那些小名士們，一個個博學多才、出口成章的樣子，我心裡真是羨慕極了。各種經典詩詞他們都能脫口而出，說的頭頭是道。無論是《四書》、《五經》還是《紅樓夢》、《三國演義》、《周禮》等等都不是問題。可想而知，他們平...
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![漢朝國學：怎一個“夢”字了得作文]( "漢朝國學：怎一個“夢”字了得作文")
- 一部中國文學史，無時代無夢，無體裁無夢；而論及寫“夢”之大師，非湯顯祖（號若士）莫屬。“臨川四夢”，夢中多“夢”：《南柯記》四十四出，“夢”了三十三出；《邯鄲記》三十出，“夢”了二十六出；《紫釵記》第四十九出“曉窗圓夢”，雖是“小夢”則事關死生；《還魂記》（即《牡丹亭》）則是《莊子...
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![《我眼中的國學經典》900字作文]( "《我眼中的國學經典》900字作文")
- 《我眼中的國學經典》我眼中的國學是條生命，它傳承著數千年的歷史文化，我國的國學經典實在是太多太多了，我來說說大家都熟悉的《三字經》吧！《三字經》三字一段，句句押韻，文字簡練，內容豐富。每一段都隱藏著一個有著深刻道理的故事，所以讀《三字經》，不但要會背，還要會透徹理解其中...
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