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有關國中語文的精選作文

國中語文文言文閱讀輔導作文
  • 國中語文文言文閱讀輔導作文

  • 文言文的考查評價以新課標要求為準,能正確理解文章大意,而不應考查對詞法、句法等知識的掌握程度。其範圍以新大綱定的16篇背誦推薦篇目為主,語文教科書中的其他文言散文也是複習重點。另外,也不排除考查課外淺易文言文。從考查角度看,不外乎以下幾個方面:一是對文章內容的整體...
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我的國中語文老師作文600字
  • 我的國中語文老師作文600字

  • 我的國中語文老師對我影響很大。她留著棕色的長髮,十分愛笑,儘管她是一名老師,但在我面前似乎失掉了那份師道尊嚴。我第一次看見她時,是在學校的圖書館裡。她雙手捧著一本書,臉上沒有一絲表情。我心想:這個老師一定很冰冷,要是成了我們的代課老師,我就涼涼了!唉,真是怕什麼來什麼,萬...
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國中語文作文指導之文章的過渡彙總
  • 國中語文作文指導之文章的過渡彙總

  • 我們初學寫作,總感覺文章不連貫,卻找不到原因。其實,主要是我們的文章過渡沒有處理好。如果把過渡處理好了,文章就會變得行雲流水一樣,讀者讀之是一種享受,當然就會喜歡上我們的文章。那麼,如何讓文章變得行雲流水呢?這就需要我們處理好文章段與段之間的過渡關係,讓文章銜接自如,了...
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國中語文作文指導:段落過渡
  • 國中語文作文指導:段落過渡

  • 文章描寫兩個方面的東西,甚至沒有什麼相同點,必須有一個段落過渡。比如:魯迅《從三味書屋到百草園》。這是閏土的父親所傳授的方法,我卻不大能用。明明見它們進去了,拉了繩,跑去一看,卻什麼都沒有,費了半天力,捉住的不過三四隻。閏土的父親是小半天便能捕獲幾十只,裝在叉袋裡叫著撞...
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關於國中語文新課程標準學習心得體會範文作文
  • 關於國中語文新課程標準學習心得體會範文作文

  • 一、以生為主一切為了學生,為了每一位學生的發展是新課改提出的教學理念,國中語文新課程標準學習心得體會。在國中語文教學中,對這一理念最好的踐行就是從學生心理特點出發,樹立與新課程理念相適應的發展教學觀念,打破傳統教學模式,採取有效策略,創造一種興趣盎然、生動活...
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國中語文文言文中問句的固定表述作文
  • 國中語文文言文中問句的固定表述作文

  • 一、表示反問的固定句型1.“何……之有”表示反問,其中的“之”是助詞,是賓語提前的標誌。“有”是動詞,“何……”是其賓語。提前賓語的作用在於強調賓語。“何……之有”可譯為“有何……”。“何”並不是賓語,而是定語。賓語是“……”所代替的名詞性短語。如:(1)孔子云:何...
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寫作方法:國中語文寫人寫事作文的開頭和結尾1500字
  • 寫作方法:國中語文寫人寫事作文的開頭和結尾1500字

  • 開頭1.倒敘總起式。先交代事情結果,總起全文。例1:謝天謝地,菩薩保佑!這隻可怕的大狼狗終於被主人帶離了校園。同學們長長嘆了口氣,一顆懸著的心像一塊石頭落回原處。《可怕的大狼狗》例2:這次榮獲校“文明小主人”榮譽稱號的同學居然是馮光澤,學校的錢校長為他發了獎。“嘩嘩譁...
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會考寫作素材:國中語文20本名著導讀精華內容3000字作文
  • 會考寫作素材:國中語文20本名著導讀精華內容3000字作文

  • -1-《西遊記》一個奇幻的神話世界作者:吳承恩(明)(1)主要內容由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧師徒四人西天取經,三部分組成。他們一路上降妖除魔歷盡艱險,取得真經,修成正果。(2)主要人物形象①唐僧:誠實善良,一心向佛,但膽小怕事,迂腐,鑑別能力差;②孫悟空:封建社會的叛逆者和反...
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國中語文文言文翻譯有妙法作文
  • 國中語文文言文翻譯有妙法作文

  • 翻譯的總原則是直譯為主,意譯為輔。翻譯的步驟是:“解詞”→“串意”→“順意”,通過這三步來完成的。即先解讀重點詞語,明確其含意和用法;再將一個一個、一組一組詞意,語意串連起來,形成句意;最後,把整個語句順暢起來,亦即各詞語間不連貫的使其連貫起來,不通順的使其通順起來。翻...
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國中語文知識點大全800字作文
  • 國中語文知識點大全800字作文

  • 三綱五常:三綱五常是中國封建社會的基本道德原則和規範。三綱是指君為臣綱,父為子綱,夫為妻綱,五常即仁、義、禮、智、信。三言二拍:。三言是指明代馮夢龍所編纂的《喻世明言》、《警世通言》和《醒世恆言》,二拍是指淩濛初所編的《初刻拍案驚奇》和《二刻拍案驚奇》。由於三言...
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國中語文文言文閱讀《王羲之學書》作文
  • 國中語文文言文閱讀《王羲之學書》作文

  • 晉王羲之,字逸少,曠①子也,七歲善書。十二見前代筆說②於父枕中,竊而讀之。父曰:“爾何來竊吾所祕?”羲之笑而不答。母曰:“爾看用筆法?”父見其小,恐不能祕之。曰:“待爾成人,吾授也。”羲之拜請:“今而用之使待成人恐蔽兒幼令③也。”父喜,遂與之。不盈期月,書便大進。衛夫人④見,語...
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國中語文文言文固定結構的用法作文
  • 國中語文文言文固定結構的用法作文

  • 一、“以為”,“以……為……”“以為”是由介詞“以”和動詞“為”組合而成的凝固結構,完整形式是“以……為……”。隨著語境的不同,這種凝固結構的用法和意義也有不同。1.“認為……是……”。例如:臣以王之攻宋也,為與此同類。(《公輸》)——我認為大王攻打宋國,是同這個人...
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國培國中語文置換班結業典禮發言稿作文
  • 國培國中語文置換班結業典禮發言稿作文

  • 尊敬的各位領導、學員們:大家下午好!今天我很榮幸地代表赴四十五中實踐研修的15位學員做一個小結髮言,我彙報的主題有兩方面:一是影子教師實踐研修碩果累累;二是我的國培創作,我的人生收穫。一、影子教師實踐研修碩果累累11月29日,合肥師範學院的王開春博士帶領我們來到了合肥四...
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我的國中語文老師750字作文
  • 我的國中語文老師750字作文

  • 我們的國中語文老師是一個幽默的老師,教學方法也十分有趣,她有三種性格。一.她在上課時是個幽默而且會用獨特教學方法教學生的好老師。記得有一次上課時,老師用了學分制的方法,鼓勵我們多發言,想讓我們多舉手,果不其然,不一會兒,同學們就爭先恐後的舉手了,於是,老師您教我們的知識...
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國中語文名言警句必背作文
  • 國中語文名言警句必背作文

  • 國中語文名言警句必背作者:65中轉貼自:65中點選數:11971文章錄入:蒲薈苠1.安不忘危,盛必慮衰。(《漢書》)2.不識廬山真面目,只緣身在此山中。3.不以物喜,不以己悲。4.半匹紅綃一丈綾,系向牛頭充炭直。5.不畏浮雲遮望眼,只緣身在最高層。6.筆落驚風雨,詩成泣鬼神。7.長風破浪會有時,直...
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國中語文課文快速背誦方法大全作文
  • 國中語文課文快速背誦方法大全作文

  • 國中語文課文背誦方法大全:1.理解記憶法要在初步理解的基礎上背誦。理解得越深,越容易記憶。背誦課文要儘量運用意義記憶,既加強理解記憶。要反對不求甚解的死讀書的學習方法。背誦一篇或一段文章時,首先要通讀全文,弄清文章的主旨,然後瞭解文章的層次,來龍去脈,掌握文章的語言特...
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會考寫作指導:國中語文20段滿分作文結尾 1範例1200字
  • 會考寫作指導:國中語文20段滿分作文結尾 1範例1200字

  • -01-巴爾扎克說過:“不幸,是天才的進升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”。風雨過後,眼前會是鷗翔魚遊的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度...
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部編版七年級上冊二單元作文:國中語文,讓我喜愛750字
  • 部編版七年級上冊二單元作文:國中語文,讓我喜愛750字

  • 光陰似箭,一眨眼,一個學期就過去了。國中的學習生活,讓我既有歡樂、又有憂愁。但是,國中語文,讓我喜愛。優美的文章,令我喜愛。國中的語文課本,蘊含著許多的情感:《迢迢牽牛星》寫盡了天下多少痴情男女的離恨與相思。《次北固山下》表達了詩人那深切的思鄉情懷。《事物的正確答案...
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國中語文的學習總結範文作文
  • 國中語文的學習總結範文作文

  • 九年級學生在國中階段的學習已是最後一年了。在這一年中怎樣學習語文,才能取得最大效益?這確實是一個值得探討的問題。首先,你必須認真地疏理一下自己在語文學習中的得失。那些自己掌握得較好的知識,那些有效的學習方法,在九年級階段中該鞏固的鞏固、該發揚的發揚;那些平時學得較...
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國中語文學習文言文應理清三大關係作文
  • 國中語文學習文言文應理清三大關係作文

  • 中學文言文學習,應將文言文知識與文中蘊含的人文思想、審美價值結合起來,將文言文中的情、境、語有機地統一起來,讓我們在掌握文言和讀寫方法的同時,陶冶情操,豐富知識,增強美感,培養對文言文的領悟力和學習主動性。1.理解文言文的歷史悠久與現實意義的關係。中華民族在五千多年...
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國中語文作文指導:句子過渡
  • 國中語文作文指導:句子過渡

  • 根據文章表達的主題,在一個段落的末尾,或者下一段開頭,用一個句子把兩個段落銜接起來,讓文章不生硬。比如:老舍《秋天的況味》。待要再劃一根洋火,再點起那已點過三四次的雪茄,卻因白灰已積得太多,點不著,乃輕輕的一彈,菸灰靜悄悄的落在銅爐上,其靜寂如同我此時用毛筆寫在中紙上一樣...
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暑假國中語文學習研修總結作文
  • 暑假國中語文學習研修總結作文

  • 暑假國中語文的學習研修已經接近尾聲了,在這次研修學習中使我更新了教育觀念、開闊了教育視野、增長了新知識、提高了教育技術應用能力和科研能力。現就自己研修的情況總結如下:一、認真完成了研修任務。培訓研修過程中,我首先認真學習了培訓學習研修的具體學習任務、內容和...
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我的國中語文老師作文450字
  • 我的國中語文老師作文450字

  • 兩年半前,我在這個學校,又遇到了國小老師,儘管這個老師在國小我已經認識,但是上了國中後我對他的認識又上了一層樓。上國中以來,他是我生平第一位國中語文老師。這位老師真是我的知己,我不寫作業,用一個我自造的作業給他看,竟然被看穿了。老師是你讓我知道了議論文。儘管你的水平...
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國中語文作文指導:以人的動作過渡
  • 國中語文作文指導:以人的動作過渡

  • 我們寫景物的時候,有一個著名的理論,叫做"移步換景"。移步換景顧名思義就是人走景移,隨著觀察點的變換,不斷展現新畫面。我們通過人的動作,讓文章非常順暢。比如:朱自清《綠》。梅雨潭是一個瀑布潭。仙瀑有三個瀑布,梅雨瀑最低。走到山邊,便聽見花花花花的聲音;抬起頭,鑲在兩條溼溼...
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國中語文新課標的學習心得體會作文
  • 國中語文新課標的學習心得體會作文

  • 通過學習新課程標準,我對語文課程標準有了新的認識,為了在教學過程中能讓每個學生都得到社會性的發展,讓每個學生學會求知、學會做事、學會生存、學會做人,培養學生的創新精神,我們教師必須依據新課程理念對每一堂課認真思考,精心準備,讓語文課堂成為學生的樂園。在已往的教學中...
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