![小升中作文寫作指導：寫景作文的注意事項450字]( "小升中作文寫作指導：寫景作文的注意事項450字")
- 在我們作文中，不管是寫人，記事，也常常會有景物描寫。那麼寫景應注意什麼呢？下面是小編整理的寫景作文的注意事項，歡迎閱讀。⒈寫景要按方位順序，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由裡到外，由外到裡，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當。⒉可以按景物的類別來寫，如...
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![國小作文指導：國小作文指導：寫作應“三多”為好1500字]( "國小作文指導：國小作文指導：寫作應“三多”為好1500字")
- 許多同學都想把作文寫得好一點，但總覺得學好作文不容易，有什麼辦法使作文的水平提高快一些呢？許多文章寫得好的人都有這樣一點經驗：寫作文要三“多”。首先是：多閱讀。就是要大量地廣泛地閱讀。閱讀愈多愈廣、愈認真，就愈有助於寫作能力的提高。閱讀可以開闊眼界，擴大知識面，閱讀...
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![國小作文指導之如何寫事800字]( "國小作文指導之如何寫事800字")
- 怎樣寫事？寫事要求清楚、具體，國小作文怎樣寫事。一件事情的發生，總離不開時間、地點、人物和事情的起因、經過、結果。這就是人們常說的“記敘文六要素”。把這六個方面寫清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什麼事。同時，還要寓理於事，即通過一件事或幾件事來說明一個道理。在六...
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![國小生寫作指導：寫事技巧作文]( "國小生寫作指導：寫事技巧作文")
- 寫事要求清楚、具體。一件事情的發生，總離不開時間、地點、人物和事情的起因、經過、結果。這就是人們常說的記敘文六要素。把這六個方面寫清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什麼事。同時，還要寓理於事，即通過一件事或幾件事來說明一個道理。在六要素當中，起因、經過、結果是事...
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![國小作文指導：寫作文多寫真人真事1200字]( "國小作文指導：寫作文多寫真人真事1200字")
- 小朋友沒有作家那樣豐富的生活經歷和慎密的構思能力，所以我們對小朋友的作文是寫真人真事。小朋友只要把自己的親身經歷詳細的記敘出來，就會令人感到生動有趣，就會有真情實感。童學森的《學雛鷹，見行動》，寫自己上學三年中都由長輩接送，自從開展“學雛鷹，見行動”以後，他上學就堅...
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![國小六年級語文寫人作文寫作指導：基本四步]( "國小六年級語文寫人作文寫作指導：基本四步")
- 國小六年級語文寫人作文寫作指導：基本四步什麼叫寫人作文？寫人，通常以記敘人物為主，通過刻畫人物形象，表現人物性格脾氣，興趣愛好、思想品格，使讀者對所刻畫的人物產生愛憎分明的情感。寫人作文基本四步驟：1、要交代清楚他（她）是什麼人。包括他（她）的年齡、性別、外貌、職業、性格，及...
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![國小六年級語文寫景作文基本寫作指導：要具體]( "國小六年級語文寫景作文基本寫作指導：要具體")
- 同學們，你跟爸爸媽媽外出過旅遊嗎？你去過北京天安門嗎？是否爬過長城？如果沒有出過遠門，那節假日的時候也應該去過公園吧？我們所看到的景物裡有雄偉的建築，也會有五彩斑斕的自然景色，怎樣才能做到把看到的景物描寫出來呢？這需要一步步練好基本功，同學們應先學會觀察和描寫家庭的一角...
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![小升中作文寫作指導：寫事作文應注意什麼450字]( "小升中作文寫作指導：寫事作文應注意什麼450字")
- 如何寫好小升中語文考試中的應試作文，關係到整個小升中的結果，小編收集了2017年小升中作文摘掉：寫事作文應注意什麼，歡迎閱讀。1、如果根據題目的要求選定了某件事，你就要對這件事進行認真的回憶，並仔細琢磨，反覆思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。2、要交代...
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![國小六年級語文寫人作文寫作指導：寫人記敘文小竅門]( "國小六年級語文寫人作文寫作指導：寫人記敘文小竅門")
- 國小六年級語文寫人作文寫作指導：寫人記敘文小竅門操作方法：設計一個比較完整的“小故事”，故事中應出現一到兩個比較鮮活的人物形象，然後集中筆墨推出一到兩個有內在聯絡的生活畫面。竅門1：對於故事中的人物，一定要注重細節刻畫，特別是細微的動作刻畫。示例：《米粒？穀粒？血汗》無...
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![小升中作文寫作指導：有關收尾的作文指導600字]( "小升中作文寫作指導：有關收尾的作文指導600字")
- 在作文收尾的時候，我們要回用上一些技巧，讓作文更好，下面是小編整理的有關收尾的作文指導，歡迎閱讀。在文章結尾時，也可以將前面正文所寫的人物、事情、景象等內容，進行發展前途方面的設想，進行預測性展望，讓讀者產生遐想，增強信心，以達到延伸主題、擴充套件領域，牽引讀者走向未來的目的...
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![國小作文指導之如何寫景]( "國小作文指導之如何寫景")
- 怎樣寫景？描寫景物，表現獨特的自然景觀和地域風貌，讚美祖國的壯麗山河和大自然的奇妙，是記敘文的又一個重要型別。寫景的記敘文有什麼特點呢?首先，景物有狹義和廣義之分。狹義的景物指提供人觀賞的風景、建築等;廣義的景物指自然景觀和人文景觀，即自然環境和社會環境。換句話說...
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![2018會考寫作指導：小散文寫作指導作文]( "2018會考寫作指導：小散文寫作指導作文")
- 作者對事物、景物或某段人生突然有了感悟，從而形成的文章叫做散文。讓學生們感悟到，寫好散文應包含兩個步驟：一是作者要將所看到的事物、景物或經歷過的某段人生通過敘述和描寫來展現給讀者，讓讀者隨著你所講述的情節來進行一定的感情積累和思想儲備。然後再利用抒情和議論等...
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![國小作文指導之描寫動物]( "國小作文指導之描寫動物")
- 1.寫外形首先，觀察小動物(包括昆蟲)的外形，一般是寫小動物的靜態。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。其次，要抓住特點，不能面面俱到什麼都寫。三是按順序：先整體一再區域性一最後整體。概括寫整體，具體寫區域性，用總分關係的句群。最後，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的...
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![國小作文指導之如何寫人]( "國小作文指導之如何寫人")
- 怎樣寫人？寫人，是國小作文訓練的基本功之一。在記敘文中，人和事是不可分的，關鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要為事服務;要求寫人的題目，文中的事必須為人服務。寫人為主的記敘文，就是要通過一件或幾件事，來表現人物一種或多種品質。寫人的記敘文，敘事不要求完整;記...
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![國小六年級語文寫景作文基本寫作指導：抒發感情]( "國小六年級語文寫景作文基本寫作指導：抒發感情")
- 同學們，你跟爸爸媽媽外出過旅遊嗎？你去過北京天安門嗎？是否爬過長城？如果沒有出過遠門，那節假日的時候也應該去過公園吧？我們所看到的景物裡有雄偉的建築，也會有五彩斑斕的自然景色，怎樣才能做到把看到的景物描寫出來呢？這需要一步步練好基本功，同學們應先學會觀察和描寫家庭的一角...
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![寫作指導：國小生如何寫好想象作文]( "寫作指導：國小生如何寫好想象作文")
- 有人說兒童都是幻想家。這話一點沒錯！有個故事說有個人在黑板上寫了一個0，然後問大學生這是什麼，零。大學生們異口同聲不假思索地回答。這個人又來到國小裡，問國小生同樣的問題，太陽！餅乾！周杰倫的嘴巴，他正在唱歌呢！……答案真是豐富多彩。這是多麼精彩的想象力呀！一...
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![小升中作文寫作指導：如何去寫好一篇寫事作文350字]( "小升中作文寫作指導：如何去寫好一篇寫事作文350字")
- 導語：寫事作文要記住六要素，通過寫事來表現人，通過寫人來表達思想。下面我們來看看吧！1、如果根據題目的要求選定了某件事，你就要對這件事進行認真的回憶，並仔細琢磨，反覆思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。2、要交代清楚時間、地點、人物、事件，讓讀者明白文...
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![國小作文指導之如何寫事]( "國小作文指導之如何寫事")
- 怎樣寫事？寫事要求清楚、具體。一件事情的發生，總離不開時間、地點、人物和事情的起因、經過、結果。這就是人們常說的記敘文六要素。把這六個方面寫清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什麼事。同時，還要寓理於事，即通過一件事或幾件事來說明一個道理。在六要素當中，起因、經過、...
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![國小六年級語文寫景作文基本寫作指導：有條理]( "國小六年級語文寫景作文基本寫作指導：有條理")
- 同學們，你跟爸爸媽媽外出過旅遊嗎？你去過北京天安門嗎？是否爬過長城？如果沒有出過遠門，那節假日的時候也應該去過公園吧？我們所看到的景物裡有雄偉的建築，也會有五彩斑斕的自然景色，怎樣才能做到把看到的景物描寫出來呢？這需要一步步練好基本功，同學們應先學會觀察和描寫家庭的一角...
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![國小作文指導：國小生日記寫作的幾點看法1200字]( "國小作文指導：國小生日記寫作的幾點看法1200字")
- 許多老師都要求小朋友記日記，因為記日記是提高作文水平的一個較好的辦法。但不少小朋友卻把日記記成“流水帳”。如：今天幾點起床，起床後刷牙、洗臉、吃早飯，早飯後上學校，上了三節課後放學回家吃中飯，中飯後……這些小朋友幾乎天天記這樣“流水帳”。因此寫了幾天以後，自己覺得...
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![2018小升中作文指導：國小作文該怎麼寫]( "2018小升中作文指導：國小作文該怎麼寫")
- 國小生對作文普遍在在畏難情緒，認為作文很難、很不好寫，不愛寫，不敢寫。2016年全國兩會期間，作為全國政協委員的著名作家、諾貝爾文學獎得主莫言為苦惱的家長開出了"國小生作文處方"。3月4日，兩名國小生記者在北京採訪莫言，請教國小生作文寫作技巧。莫言說，"要在生活中去感觸，去...
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![國小六年級語文寫景作文基本寫作指導：抓特點]( "國小六年級語文寫景作文基本寫作指導：抓特點")
- 國小六年級語文寫景作文基本寫作指導：抓特點同學們，你跟爸爸媽媽外出過旅遊嗎？你去過北京天安門嗎？是否爬過長城？如果沒有出過遠門，那節假日的時候也應該去過公園吧？我們所看到的景物裡有雄偉的建築，也會有五彩斑斕的自然景色，怎樣才能做到把看到的景物描寫出來呢？這需要一步步練好...
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![國小生作文基礎指導 外貌描寫]( "國小生作文基礎指導 外貌描寫")
- 髮際挺高，看起來挺聰明，鼻樑上架一副眼鏡，似乎有一肚子學問。一張嘴看起來沒什麼特別，其實說起話來可謂是伶牙俐齒，笑起來更是一副傻樣。猜到了吧，這就是我的語文老師，人稱老O。（李樂祺）○遠遠只見一個大個子正在訓一個小個子。那大個子虎背熊腰，肚子圓鼓鼓的，像塞了塊大西瓜似的，穿...
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![國小六年級語文寫人作文寫作指導：什麼是人物描寫？]( "國小六年級語文寫人作文寫作指導：什麼是人物描寫？")
- 國小六年級語文寫人作文寫作指導：什麼是人物描寫？人物描寫是描寫中的一個最重要類別之一，它包括外貌描寫、行動描寫、對話描寫、心理描寫等。外貌描寫，又叫肖像描寫，它是指對人物的外貌、情態、姿態、服飾等的描寫。外貌描寫的一個基本的要求就是要為揭示人物的性格特徵服務，因...
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![國小作文指導：冬天作文的寫法指導1200字]( "國小作文指導：冬天作文的寫法指導1200字")
- 冬天是一年最後的一個季節，是總結一年收穫，開啟新的一年的大有希望的季節，因此我國古老的節令書上對冬作了這樣的解釋：“冬，終也，萬物收藏也。”冬天不象春天那樣迷人，夏天那樣樂人，秋天那樣爽人，它似乎是嚴峻的、凝重的、單色調的。因此，人們一寫到冬天，常常是呼嘯的北風，刺骨的嚴寒...
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