![《石钟山记》鉴赏作文]( "《石钟山记》鉴赏作文")
- 本文一开始就提出人们对郦道元的说法的怀疑，以及自己对李渤的说法的怀疑。作者对古代两位名人对石钟山得名由来的说法并不轻信。刚好他有了一个实地观察的机会，他先问当地寺僧，寺僧的说法和演示跟李渤一样。苏轼仍不轻信，决心莫夜乘小舟实地考察。石钟山在鄱阳湖入长江的湖口...
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![《钱塘湖春行》鉴赏作文]( "《钱塘湖春行》鉴赏作文")
- 全以行字为线索，从孤山寺起，至白沙堤终。以春字为着眼点，写出了早春美景给游人带来的喜悦之情。尤其是中间零句，景中有人，人在景中，描写了孤山寺一带到白沙堤一带的景色，中间的转换不露痕迹，衔接很自然。不但描绘了西湖旖旎骀给予人的感受。如不说绿草如茵，雨的沐浴下的勃勃生机，而...
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![《送灵澈上人》原文及注释译文作文]( "《送灵澈上人》原文及注释译文作文")
- 《送灵澈上人》作者：刘长卿苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。注释⑴送灵澈上人：选自《刘随州集》（《四部丛刊》本）卷一。灵辙上人，唐代着名僧人，本姓杨，字源澄，会稽（现在浙江绍兴）人，后为云门诗僧。上人，对僧的敬称。⑵苍苍：深青色。⑶竹林寺：在现在江苏丹徒南。⑷杳（yǎo）杳...
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![《石壕吏》鉴赏作文]( "《石壕吏》鉴赏作文")
- 《石壕吏》是一首杰出的现实主义的叙事诗，写了差吏到石壕村乘夜捉人征兵，连年老力衰的老妇也被抓服役的故事，揭露了官吏的残暴和兵役制度的黑暗，对安史之乱中人民遭受的苦难深表同情。前四句可看作第一段。首句暮投石壕村，单刀直入，直叙其事。暮字、投字、村字都需玩味，读者不能...
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![南北朝国学：南朝“俗文学”走向主流作文]( "南北朝国学：南朝“俗文学”走向主流作文")
- 文学史上惊世骇俗的东西——新的文体或新的风格等，如鲍照诗风、南朝民歌之类，如果不经过改进，就不会被主流社会所接受;也就是说，俗文学只有经过改进，才能进入主流社会，从而成为文学主流。文学史的实际进程告诉我们，南朝梁、陈诗风是沿着鲍照一派的路子延续下来的。钟嵘《诗品·...
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![《爱莲说》原文及注释译文作文]( "《爱莲说》原文及注释译文作文")
- 《爱莲说》作者：周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者...
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![国学素材：国学知识竞赛试卷作文]( "国学素材：国学知识竞赛试卷作文")
- 国小生国学知识竞赛试卷选择题1、下面这段话是用繁体字写的，请将正确的字依次填入：()A识窃B识穷C议窃D议穷2、“己所不欲，勿施于人”出自：()A《孟子》B《易经》C《论语》D《中庸》3、下面哪项语录不是谈学习方法的?()A学而时习之B学而不厌C默而识之D温故而知新4、“天行健，君...
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![国学写作（文化作文）专题指导及范文：江南印象]( "国学写作（文化作文）专题指导及范文：江南印象")
- 一、日出江花红胜火——江南印象二、千里莺啼绿映红——四季美景三、春风送暖入屠苏——节日风俗四、槛菊愁烟兰泣露——咏物抒怀五、江山代有才人出——人物解读六、人生自是有情痴——儿女情长七、何人不起故园情——故园亲情八、铁马冰河入梦来——报国壮志九、一蓑烟...
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![《游褒禅山记》原文及注释译文作文]( "《游褒禅山记》原文及注释译文作文")
- 《游褒禅山记》作者：（宋）王安石褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰褒禅。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰花山。今言华如华实之华者，盖音谬也。其下平旷，有...
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![《桃花源记》鉴赏作文]( "《桃花源记》鉴赏作文")
- 本文通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满。文章开端，先以美好闲静、芳草鲜美，落英缤纷的桃花林作为铺垫，引出一个质朴自然化的世界。在那里，一切都是那么单纯，那么美好，没有税赋，没有战乱，没有沽名钓誉，也没有勾心斗角。甚...
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![《旅夜书怀》鉴赏作文]( "《旅夜书怀》鉴赏作文")
- 首联用对起格，写自己夜晚独自行舟的孤苦之状。在细草绵延、微风吹拂的岸边，诗人独系高帆夜行之舟。在静夜停舟的寂寥江天里，羁旅之怀油然而生，不可遏止，不言愁而愁自见。颔联二句分承首联：岸上平野茫茫，群星遥挂如垂；舟前江涛滚滚．月影流动如涌。这两句气魄雄大，境界宏阔，与李白山随...
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![国学写作（文化作文）专题指导及范文：姑苏秋夜愁]( "国学写作（文化作文）专题指导及范文：姑苏秋夜愁")
- 一、日出江花红胜火——江南印象二、千里莺啼绿映红——四季美景三、春风送暖入屠苏——节日风俗四、槛菊愁烟兰泣露——咏物抒怀五、江山代有才人出——人物解读六、人生自是有情痴——儿女情长七、何人不起故园情——故园亲情八、铁马冰河入梦来——报国壮志九、一蓑烟...
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![元朝国学：马背上的帝国命运却系于海上作文]( "元朝国学：马背上的帝国命运却系于海上作文")
- 北京，一座内陆城市，怎么让海运掌控了生命线？这个有点八卦的命题，不免让人心生蹊跷。蒙古人忽必烈继位后，于至元九年迁都北京，定名大都。不过他也为自己出了一道极为棘手的难题：初为统辖大江南北的国家首都，人口由十几万暴涨至80万，最迫切也最难解决的就是“吃饭”问题。而大元朝廷...
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![宋朝国学：因“病”成妍的苏诗趁韵作文]( "宋朝国学：因“病”成妍的苏诗趁韵作文")
- 论者们无论是说苏轼诗“有汗漫处”，还是说其诗“波澜富而句律疏”，都意在表明其豪放风格及与之相伴的不拘小节。其实具有豪放性格的人，其豪放性格外化生成的文学风格自然也会有不拘小节处，苏轼的诗作即是如此。趁韵，又称凑韵，历来被视为作诗押韵之一病。刘坡公《学诗百法》认为...
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![《使至塞上》原文及注释译文作文]( "《使至塞上》原文及注释译文作文")
- 《使至塞上》作者：王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕（Yān）然。注释⑴使至塞上：奉命出使边塞。使：出使。⑵单车：一辆车，车辆少，这里形容轻车简从。问边：到边塞去看望，指慰问守卫边疆的官兵。⑶属国：有几种解释：一指少数民族...
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![沈伯俊简介作文]( "沈伯俊简介作文")
- 沈伯俊，1946年4月生于重庆，原籍安徽庐江。1970年毕业于四川大学外文系。1980年参加中国社会科学院招收研究人员考试，以四川省文学专业第一名的成绩，被录取到四川省社会科学院文学研究所，从事古典文学研究，主攻明清小说。历任文学研究所副所长、哲学文化研究所所长、文学研究所...
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![《回乡偶书》鉴赏作文]( "《回乡偶书》鉴赏作文")
- 这是一首久客异乡、缅怀故里的感怀。写于初来乍到之时，抒写久客伤老之情。在第一、二句中，诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中，一路迤逦行来，心情颇不平静：当年离家，风华正茂；今日返归，鬓毛疏落，不禁感慨系之。首句用少小离家与老大回的句中自对，概括写出数十年久客他乡的事实，暗...
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![常建简介作文]( "常建简介作文")
- 一、简介唐朝大诗人常建常建，唐代诗人。长安人,开元十五年（727）进士。天宝中年为盱眙尉。后隐居鄂渚的西山。一生沉沦失意，耿介自守，交游无显贵。与王昌龄有文字相酬。其诗意境清迥，语言洗炼自然，艺术上有独特造诣。殷璠《河岳英灵集》首列常建诗，评论说：建诗似初发通庄,却寻野径,...
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![钱钟书经典名言汇总作文]( "钱钟书经典名言汇总作文")
- l、城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。2、飓风后的海洋波平浪静，而底下随时潜伏着汹涌翻腾的力量。3、我们对采摘不到的葡萄，不但想象它酸，也很可能想象它是分外地甜4、有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。5、我们希望它来，希望它留，希望它再来——这三句话概括了整...
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![辜鸿铭简介作文]( "辜鸿铭简介作文")
- 辜鸿铭（1857－1928），祖籍福建省同安县，生于南洋英属马来西亚槟榔屿。学博中西，号称“清末怪杰”，是满清时代精通西洋科学、语言兼及东方华学的中国第一人。他热衷向西方人宣传东方的文化和精神，产生了重大的影响，在西方形成了“到中国可以不看紫禁城，不可不看辜鸿铭”的说法。最尊贵...
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![《泊秦淮》原文及注释译文作文]( "《泊秦淮》原文及注释译文作文")
- 《泊秦淮》⑴作者：杜牧烟笼寒水月笼沙⑵，夜泊秦淮近酒家⑶。商女不知亡国恨⑷，隔江犹唱后庭花⑸。注释⑴秦淮：即秦淮河，发源于江苏句容大茅山与溧水东庐山两山间，经南京流入长江。相传为秦始皇南巡会稽时开凿的，用来疏通淮水，故称秦淮河。历代均为繁华的游赏之地。⑵烟：烟雾。⑶泊...
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![《逢入京使》鉴赏作文]( "《逢入京使》鉴赏作文")
- 这首诗是写诗人在西行途中，偶遇前往长安的东行使者，勾起了诗人无限的思乡情绪，也表达了诗人欲建功立业而开阔豪迈、乐观放达的胸襟。旅途的颠沛流离，思乡的肝肠寸断，在诗中得到了深刻的揭示。故园东望路漫漫，写的是眼前的实际感受。诗人已经离开故园多日，正行进在去往西域的途中...
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![《归园田居（其三）》鉴赏作文]( "《归园田居（其三）》鉴赏作文")
- 《归园田居·少无适俗韵》的结尾二句，是久在樊笼里，复得返自然。所谓自然，不仅指乡村的自然环境，亦是指自然的生活方式。在陶渊明看来，为口腹所役，以社会的价值标准作为自己的行动准则，追逐富贵，追逐虚名，都是扭曲人性、失去自我的行为。而自耕自食，满足于俭朴的生活，舍弃人与...
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![《望洞庭》鉴赏作文]( "《望洞庭》鉴赏作文")
- 这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，明白如话而意味隽永。第一句从水光月色的交融不分写起，表现湖面的开阔廖远，这应该是日暮时分的景象，天还没黑但月亮已经出来，如果天黑就看不出两者色彩的融合了。第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静，因为太阳已落，湖水不反光，像镜子没磨时光泽...
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![刘浦江简介作文]( "刘浦江简介作文")
- 生平简介刘浦江，重庆市垫江人，出生在上海。1979年，他通过大学联考进入北京大学历史学系中国史专业，是恢复大学联考后垫江第一个考上北大的学生。1983年7月，本科毕业的刘浦江被分配到中共中央党校，在文史教研部担任助教，后来提升为讲师。刘浦江在《怀念恩师邓广铭先生》一文中写到，“大学...
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