![儒道之思传承于此作文800字]( "儒道之思传承于此作文800字")
- 试问岭南应不好，却道，此心安处是吾乡。苏轼一首《定风波》，洒脱而让人敬佩。他的一生，是坎坷的一生，是不幸的一生；亦是乐观的一生，是潇洒的一生。儒家的坚持与忠勇，道家的无为而自然，完美地体现在苏轼的身上。他是儒道互补的践行者，儒道之思，通过苏轼这样的人不断融合，也得以传承于此...
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![出众之道作文]( "出众之道作文")
- 一个平庸的人去向智者请教如何才能从众人中脱颖而出。智者带着他来到一个铁匠铺，指着一堆铁料给他看：每一块都平凡无奇。智者随意拾起其中一块交给铁匠，说：给我打一把短刀！铁匠拉动风箱，把铁块扔到火中烧，烧红后又锻打，最后又细细地磨砺了一番，一把精光四射的短刀便打成了。智者把...
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![天地之道作文]( "天地之道作文")
- 天地之道(1)——教化如同春风化雨【原文】天地之道，寒暑不时则疾(2)，风雨不节则饥。教者，民之寒暑也，教不时则伤世。事者(3)，民之风雨也，事不节则无功。然则先王之为乐也，以法治也，善则行象德也(4)。【注释］(1)本节选自《乐记．乐施》。(2)疾：指灾祸。(3)事：指制度。(4)象：吻合，符合。【...
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![用人之道作文]( "用人之道作文")
- 去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥陀佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。弥乐佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理账务，所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手，但...
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![朱敦儒作文]( "朱敦儒作文")
- 朱敦儒（1081－1159），字希真，洛阳人。靖康、建炎间，屡召不起。绍兴三年（1133）以荐补右迪功郎，五年（1135）赐进士出身守秘书省正字。历兵部郎中、临安府通判、秘书郎、都官员外郎、两浙东路提点刑狱，致仕，居嘉禾。晚落致仕，除鸿胪少卿，秦桧死，依旧致仕。绍兴二十九年（1159）卒。有词三卷，名《樵歌...
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![儒林列传作文]( "儒林列传作文")
- 史有为译注【说明】本篇记叙西汉前期多位五经儒学大师的事迹，并附带言及大师们的传承弟子数十人，主要反映了汉武帝时期儒学兴盛的局面。它是合写众多儒学之士的专题性类传，因以“儒林”标题。文章最精采处是传前的长篇序言，它是一篇出色的史论。作者以深沉的慨叹发端，自然地引...
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![研读国学精粹，探究儒家思想2000字作文]( "研读国学精粹，探究儒家思想2000字作文")
- 国学，是国家的根本，是中华文明的灵魂，是连接炎黄子孙的心灵之桥。譬如风雅精神融会贯通的《诗经》、彰明较着的文化经典《论语》、洞察人生百态且词藻优美的《菜根谭》，都是国学，是中华文化的精髓。它如一杯茶，淡雅幽香，细细品味之中，便潜移默化、醍醐灌顶了。而中国两千多年悠久...
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![关于学习思想道德之有感作文]( "关于学习思想道德之有感作文")
- 我一直喜欢学思想道德和政治这门课，因为我在生活中每每遇到不顺心或生活学习有压力时，我总是能按着以前政治老师教我们的思想方法正确的处理事情，上了大学又迈进了一个新的生活层次，要继续学习生活，做社会分配给自己的任务，此时，我们不是只只孤身一人在生活的道路上前进，学校还为...
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![生存之道作文]( "生存之道作文")
- 在远古时代，森林里聚集着一群动物。飞蛙、蝙蝠、猫头鹰和驼鸟等，他们本是会飞的禽类。飞蛙离开陆地生活，躲进水里生存。蝙蝠离开白天到晚上出来活动，猫头鹰也不敢在白天活动，也是到晚上出来猎食。驼鸟爱上奔跑，不再在天空中飞翔。就这样，能在天空飞翔的只有猫头鹰，靠惯性滑翔的飞...
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![论道与儒作文800字]( "论道与儒作文800字")
- 采菊东篱下，悠然见南山。白头搔更短，浑欲不胜簪。将这两首诗PK一下，似乎正好代表道家和儒家，每个人对它们都有不同的理解，对于道家和儒家的思想也有着不同的看法。今天我们就来微语论道儒。《饮酒》中的前四句表现了一种避世的态度，也就是对权位、名利的否定。最后两句是全诗的...
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![祭儒作文]( "祭儒作文")
- 自古儒家皆圣贤，箴言妙理万人传。叹我辈人多无知，华夏瑰宝尽归韩。...
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![我与道儒作文]( "我与道儒作文")
- 我的书桌，贴着各种各样激励人心的句子。夜战难题无果时，我会因抬头瞥道的明知不可而为之而困意全无；考试失利颓废沮丧时，我会因那句道法自然夫唯不争，故无尤而精神舒畅。也曾因一句为往圣继绝学，为万世开太平而心绪翻涌，为其兼济天下的胸襟折服，也为自己的见识短浅偷偷羞愧，殷殷热...
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![论儒家思想弊端800字作文]( "论儒家思想弊端800字作文")
- 中国上下五千年历史，春秋时百家争鸣，汉朝时百家中分出了胜负，汉武帝罢黜百家独尊儒术。随后中国数千年的王朝都沿用了儒家学派的教义用以教化民众。数千年来的儒家思想固然给中国带来了丰富的文化遗产，可也使中国多次遭到灭顶之灾。儒家学派讲究忍让和妥协。不到最后关头不会...
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![儒道之我见作文800字（通用7篇）]( "儒道之我见作文800字（通用7篇）")
- 篇一：儒道之我见作文800字我们每天都在知识的海洋里遨游、探索，每时每刻都在履行着学习的使命。然而当我们在学习旅途中艰难的跋涉时，学科与学科之间难免会发生碰撞，知识与能力之间经常会发生分歧，理论与实践之间不时会发生抵触。而作为一名理科生，每天都要承受严重的课业负担，...
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![三国群英传之舌战群儒250字作文]( "三国群英传之舌战群儒250字作文")
- 刘备自称皇族后裔，为此得到很多人的信赖。曹军带100w大军，攻打刘备城池。诸葛急中生智——孙刘联军于是，一天，刘、关、张和诸葛亮乘飞机去吴国，飞机出事故了，飞机上只有三个降落伞，诸葛亮便说，我给你们三人出脑筋急转弯，答对的人有降落伞，他便问刘：你有几个鼻子？刘答：一个。...
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![论儒释道作文600字]( "论儒释道作文600字")
- 这周我学习了儒释道三种截然不同的思想，各家思想实则各家信仰。通过对第三单元古诗文的学习，我更加了解到这三种思想所持的观点，并发现它们本身并不冲突，总结为一句话独善其身，兼济天下。做事如此，做人亦是如此，他们是成长道路上不可或缺的条件，真正成为圣人，就需以独善其身，兼济天...
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![冯道之作文]( "冯道之作文")
- 【作者小传】：一作冯用之，诗一首。...
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![侏儒梦灶作文]( "侏儒梦灶作文")
- 卫灵公在位时，不大亲理朝政。这给一些有政治野心的人提供了可乘之机。他们用腐蚀、献媚的手段取悦于灵公，从而换取灵公的宠信。在封建官场的争权夺利中，弥子瑕是一个获胜者。他不仅使卫灵公对他，而且即使他用自己所把持的朝廷大权为非作歹，灵公也不去过问。对此，很多人深感痛恨...
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![王之道作文]( "王之道作文")
- ［公元一〇九三年至一一六九年］字彦猷，庐州濡须人。生于宋哲宗元祐八年，卒于孝宗乾道五年，年七十七岁。善文，明白晓畅，诗亦真朴有致。为人慷慨有气节。宣和六年，（公元一一二四年）与兄之义弟之深同登进士第。对策极言燕云用兵之非，以切直抑制下列。调历阳丞。绍兴和议初成，之道方通判滁...
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![做一个行儒道的少年作文800字]( "做一个行儒道的少年作文800字")
- 最初的我们，还是懵懂少年，在经过一次心灵碰撞的旅行后，发生了截然不同的改变……刚来到曲阜这座古老而又神秘的圣城时，这儿的一切对于我来说都是未知的，而这几天的文化之旅，却让我对此有了更加深刻的认识。孔子何人？曲阜何地？孔子，儒家文化的创始人，曲阜，孔子的故里。刚...
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![江汉思归客，乾坤一腐儒。作文]( "江汉思归客，乾坤一腐儒。作文")
- 出自唐代杜甫的《江汉》江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲疏。(病欲疏一作：苏)古来存老马，不必取长途。【赏析】“江汉”句，表现出诗人客滞江汉的窘境。“思归客”三字饱含无限的辛酸，因为诗人思归而不能归，成为天涯沦落人。“乾坤”代指天地。...
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![道之为之650字作文]( "道之为之650字作文")
- 小孩与滑梯。第一次，一本正经，安安稳稳，稳稳当当，从上往下。第二次，充满好奇，慢慢悠悠，悠悠晃晃，从上往下。第三次，鼓足勇气，跑跑冲冲，冲冲倒倒，从上往下。第四次，摩拳擦掌，大大咧咧，咧咧撞撞，从下往上。第五次……也许……倒滑，也许……跌倒…...
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![儒生论900字作文]( "儒生论900字作文")
- 超凡脱俗，不以烦琐为重。往事如烟，不以痛苦为生。儒之人，大智大德，心如明镜，即独人之君也，统呼：儒生天下之大，儒生极少，万无有一，此皆为误过大起大落之奥妙，为慎独也。心如一镜，望者，问者，寻者，皆由此镜看出自我，看破自我，泄心中羁绊，大悟人生。此皆智者也，不问世间之事，不为金钱所欲，大智而若...
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![思念的味道作文]( "思念的味道作文")
- 思念，就像是喝了一大杯冰水，然后用很长的时间将他流成热泪。夜深，人静。想你了习惯了，一个人穿梭于大大的校园，一个人去上课，一个人回宿舍，一个人霸占一张餐桌，一个人静静地想你。天凉了，月来的格外早。晚饭后走在小路上，望着柳树下渗下来的月光，旁边的小亭里依旧没有你等待的影子。...
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![儒道互补承天下之大道作文800字]( "儒道互补承天下之大道作文800字")
- 纵观中国古代思想文化的发展历程，儒道互补可以说始终是一条发展的主线。先秦时期百家争鸣，学术昌盛，秦汉以后，各家学说先后衰歇，真正在历史上流传永久，影响深广，构成中国传统思想文化之核心的学说实际上只有儒道两家。儒道互补，是一种人生智慧。古往今来，今时今日，又有多少人在探求...
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