![六年级写人作文：我心中的苏轼800字]( "六年级写人作文：我心中的苏轼800字")
- 像苏轼这样的人物，是人间不可无一，难能有二的。——林语堂“十年生死两茫茫，不思量，自难忘······”，他思念着自己逝去的爱人，这是深情的苏轼;“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，他在中秋之夜思念着兄弟，这是饱含哲理的苏轼;“谁道人生再无少，门前流水尚能西，休将白发喝黄鸡”，这是...
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![致苏武650字作文]( "致苏武650字作文")
- 茫茫北野，辽阔苍穹，在望无边际的朔北之野，你是否唱着雄浑的歌曲，在那片荒寥的硬土上行走？你是否还在怀念着家乡的日光，是否也在忧愁？你是否在星空下，伴着羊群的绵音安然入梦？在梦的涟漪中依洄，在深深的巷口，任黎明的疏雨敲打着院落的寒梅，落下一片片精致的乡愁。清香倏尔来兮忽而逝。...
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![苏武不辱使命作文]( "苏武不辱使命作文")
- 苏武是汉朝时候的一位官员。有一年，他作为汉朝的使臣到北方匈奴人那里办事。不料，匈奴人违背诺言，不放苏武返回汉钥，扣留了他，还劝他投降。苏武严辞拒绝，说：“我奉国家命令出使匈奴，丧失气节就是污辱了使命，丢大汉朝的脸。我如果那样，还有什么脸见人！”匈奴人用刀威胁他，他索性把脖子...
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![六年级写景作文：南京玄武湖800字]( "六年级写景作文：南京玄武湖800字")
- 我爱家乡南京，我爱南京的玄武湖！玄武湖像一个顽皮的孩子，一年四季，拥有不同的色彩，不同的性格，不同的笑颜。等闲识得东风面，万紫千红总是春，——等到春暖花开，玄武湖便露出它的脸蛋。褪去冬天的冰雪，脱下美丽的银装，春天的玄武湖万物复苏，生机勃勃，充满活力。瞧，漫山遍野的花儿哟，这儿一...
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![秋风别苏武，寒水送荆轲。作文]( "秋风别苏武，寒水送荆轲。作文")
- 出自南北朝庾信的《拟咏怀二十七首·其二十六》萧条亭障远，凄惨风尘多。关门临白狄，城影入黄河。秋风别苏武，寒水送荆轲。谁言气盖世，晨起帐中歌。...
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![大学联考作文历史人物素材之苏武]( "大学联考作文历史人物素材之苏武")
- 十六．苏武苏武（前140—前60），以尽忠守节而闻名的西汉大臣。字子卿，杜陵（今陕西西安东南）人。武帝天汉元年（前100年）以中郎将出使匈奴，后被困于北海（今俄罗斯贝加尔湖），以牧羊为生。苏武在匈奴前后十九年。（一）人物事略出使匈奴公元前100年，且靼刚刚立为单于，惟恐受到汉的袭击，于是说："...
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![2008年江苏苏州会考满分作文:聆听生的呼唤1200字]( "2008年江苏苏州会考满分作文:聆听生的呼唤1200字")
- 在生死关头,对生的渴望胜过一切!(一个汶川地震的幸存者)2008年5月12日下午2:28,我和其他同学如平常一样,坐在教室上课。突然，一阵剧烈的晃动,天旋地转,我还没意识到发生了什么。讲台上的老师大叫一声地震了,同学们快跑!这是老师对生的呼唤,所有人立刻像潮水一样冲出教室。...
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![历史典故：苏武牧羊作文]( "历史典故：苏武牧羊作文")
- 匈奴自从给卫青、霍去病打败以后，双方有好几年没打仗。他们口头上表示要跟汉朝和好，实际上还是随时想进犯中原。匈奴的单于一次次派使者来求和，可是汉朝的使者到匈奴去回访，有的却被他们扣留了。汉朝也扣留了一些匈奴使者。公元前100年，汉武帝正想出兵打匈奴，匈奴派使者来求和...
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![永远的苏武800字作文]( "永远的苏武800字作文")
- 挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心。站在忘却与铭记之间，站在安逸与忧劳之间，他抛却了富贵，选择了忠心，他给历史涂上最浓重的一笔。擎一支旌节，他怀抱汉匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠；摇一声驼铃...
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![《武昌九曲亭记 北宋?苏辙》阅读答案作文]( "《武昌九曲亭记 北宋?苏辙》阅读答案作文")
- 武昌九曲亭记北宋·苏辙①子瞻迁于齐安，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂陀蔓延，涧谷深密，中有浮图精舍，西曰西山，东曰寒溪。依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。每风止日出，江水伏息，子瞻仗策载酒，乘渔舟，乱流而南。山中有二三子，好客而喜游。闻子瞻至，幅巾迎笑，相...
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![高二写人作文：苏轼与苏东坡900字]( "高二写人作文：苏轼与苏东坡900字")
- "看了这个题目，你一定会说我犯了一个历史性错误。苏轼，号东坡居士，人称“苏东坡”。但我却认为，在文学史上，这两个名字的含义不尽相同，而只有“苏东坡”这三个字，才有资格名垂青史。宋仁宗年间，苏轼生于四川眉山，自幼文思敏捷，才华横溢。年纪轻轻就考中了进士，带着一份“修身齐家治...
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![《苏武传》阅读答案作文]( "《苏武传》阅读答案作文")
- 阅读《苏武传》选段，回答10～13题。初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎...
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![《苏武传》(全)作文]( "《苏武传》(全)作文")
- 原文译文已校对作者EMAIL：武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎，稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈，匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使...
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![班固《苏武传》作文]( "班固《苏武传》作文")
- 节选版原文：武字子卿，少以父任，兄弟并为郎，稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈，匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在...
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![2019年江苏苏州会考满分作文：我在鼓浪屿看太阳800字]( "2019年江苏苏州会考满分作文：我在鼓浪屿看太阳800字")
- 踏上鼓浪屿这座温柔的小岛，正是初春。就在岛上闲闲地散步吧。蓝天碧波，红砖白墙，阳光正好。宁静幽深的林荫小道，引我去拜访那一座座古老的欧式建筑，我看到一幢幢古老的别墅沐浴在明媚的光线里，高墙上嫩绿娇小的爬山虎叶片张望着天空。透过被时光洗得黑亮的铁栅栏，我看到曾经不可...
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![苏武颂550字作文]( "苏武颂550字作文")
- 胡茄歌，北海怨。有谁还记得，有那样一个人，在无人问津的孤岛上，蹉跎了十九年的时光。有谁还记得，有那样一个人，在寂寥空旷的荒原上，一个人独对万年干枯的河床。持一支汉节，他终日与羊群为伴；握一把草实，他终日与寂寞为伍。雪花飘，北风吹。身陷地窖，他不屈，他不从，和着雪水与毡毛，就着满腔...
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![高三写人作文：永远的苏武800字]( "高三写人作文：永远的苏武800字")
- 挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心给人性涂上最浓重的一笔。擎一支旌节，他怀抱汉匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠；扶一...
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![2018年江苏苏州会考满分作文]( "2018年江苏苏州会考满分作文")
- 2018年江苏苏州会考满分作文尚未公布！本站会在满分作文公布后的第一时间更新发布。请各位学生和家长及时关注本站，了解更多会考资讯。...
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![大学联考作文经典素材：苏武牧羊]( "大学联考作文经典素材：苏武牧羊")
- 公元前100年，汉武帝派苏武出使匈奴。由于“虞常事件”，苏武受牵连被扣押。匈奴单于采用各种手段，软硬兼施威逼苏武投降。然而苏武在刀剑下昂首不动，在甜言蜜语中侧耳不应。他对前来劝降的匈奴官吏说：“以死报国，是我早就下定了的决心，只要能对国家有所贡献，即使是受刀剑，下油锅，肝...
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![苏武庙作文]( "苏武庙作文")
- 苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。注解１、云边句：汉要求苏武回国，匈奴诡言武已死。后汉使至，常惠教汉使向单于说：汉帝射雁，于雁足得苏武书，言其在某泽中，匈奴才承认苏武尚在。雁断：指苏...
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![七年级写人作文：苏武550字]( "七年级写人作文：苏武550字")
- 最初，单于说许以丰厚的奉禄和高官，但苏武严辞拒绝了。匈奴见劝说没有用，就决定用酷刑。当时正值严冬，天上下着鹅毛大雪。单于命人把苏武关进一个露天的大地穴，断绝提供食品和水，希望这样可以改变苏武的信念。时间一天天过去，苏武在地窖里受尽了折磨。渴了，他就吃一把雪，饿了，就嚼身...
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![九年级续写改写作文：改写《武陵春》800字]( "九年级续写改写作文：改写《武陵春》800字")
- 推开西窗，外边的雨不知何时停了，满地的残花，随风卷动。坐在妆台前，铜镜中那女子是谁？竟然如此憔悴，一头愁丝散乱披肩，拿起故人赠的桃木梳，企图将愁丝梳顺，将愁绪理直，却发现，只是徒劳。“罢了，罢了，即便直了也无人观赏，倒不如随它去了”索性放下梳子，带着三千烦恼丝，转身出闺阁，任其飘飞去...
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![2010年大学联考最新作文历史人物素材——司马迁、苏武、孙膑]( "2010年大学联考最新作文历史人物素材——司马迁、苏武、孙膑")
- 九．司马迁司马迁（前145或前135梷前87？），西汉史学家，文学家。字子长，左冯翊夏阳（今陕西韩城西南）人。太初元年（前I04），司马迁开始撰写《史记》后因替李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤着书，终于完成了《史记》的撰写，人称其书为《太史公书》（一）人物事略少年司马迁生于史官...
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![名人爱国故事：苏武450字作文]( "名人爱国故事：苏武450字作文")
- 苏武是汉朝时候的一位官员。有一年，他作为汉朝的使臣到北方匈奴人那里办事。不料，匈奴人违背诺言，不放苏武返回汉钥，扣留了他，还劝他投降。苏武严辞拒绝，说：“我奉国家命令出使匈奴，丧失气节就是污辱了使命，丢大汉朝的脸。我如果那样，还有什么脸见人!”匈奴人用刀威胁他，他索性把脖...
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![五年级写人作文：我的老师会“武功”800字]( "五年级写人作文：我的老师会“武功”800字")
- 嗨!同学!你见过知识渊博的老师吗?你一定见过吧!那你见过会武功的老师吗?没有吧?我就可以骄傲地告诉你们，我们班就有一位会武功的老师，她就是我班的袁老师!老师是“江湖”上响当当的人物，人称“打遍天下无敌手”，她的“绝招”在“江湖”上失传已久。怎么，不相信吗?我可是有真凭...
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