黑板的變遷徵文1500字作文

清晨，我從睡夢中醒來，東方露出的魚肚白宣告着新的一天到來。沐浴着晨曦，我來到學校，走進寬敞明亮的教室，映入眼簾的是雪白光滑的牆壁，整齊嶄新的桌椅，錚亮平整的地板。我坐在座位上掏出課本，習慣性的擡頭看了看講臺，眼前是一塊多功能的“白板”，它和教室的一切組成了一道亮麗的風景。天花板的燈明亮地照着，讓人賞心悅目。我一天的學習生活就這樣開始了，老師們通過講臺前碩大的“白板”開啓我們探索知識的大門。對於黑板這個學習的窗口，我這個農村娃從入學到現在，目睹了它十年來發生的巨大變化。

讀國小一年級時，我們的黑板是一小塊木板，是真正意義的“小黑板”，在上面刷了一層黑油漆，再用一個H支架將它支撐起來，老師就是通過這簡陋得不能再簡陋的黑板給我們傳授知識。上課的時候，老師一邊寫一邊擦，一塊黑板寫不了太多的東西，遇到知識點特別多的時候，地需要反反覆覆的擦，又因爲國小生做筆記太慢，老師只得停下來等我們抄完，一節課下來學到的知識根本沒多少，光抄寫就浪費了我們不少的時間。我時常聽到老師抱怨：黑板太小，在上面寫很浪費時間，把字寫小點吧，後面的學生又根本看不到。

於是，擁有一塊大黑板成了我們那個時候的奢望，轉眼間，我升入了三年級，我們的這個願望實現了，教室換了一塊黑板，是“小黑板”的四五倍，稱爲綠板。我的夢想總算成真了，但是，隨之而來的一個問題就是：粉筆灰充斥着半間教室，老師在大黑板上寫的多了，粉筆灰也多起來了，那時候擦黑板的是一塊破布，擦完黑板，時間久了抹布上的粉塵也積澱得多了，爲了能把黑板擦得乾淨些，老師和學生擦黑板都要把抹布抖幾下，於是“美麗”的粉筆灰也隨風起舞。

“一身的粉塵”是對那時候教師的真實寫照，一節課下來，老師手上沾滿了粉筆灰，衣服上時不時也掛點彩。“蒼蒼白髮”代替了一個小時前還一頭烏黑的頭髮，受這“烏煙瘴氣”的影響，學生們也因此離講臺遠遠的，誰也不想坐第一排。每天在黑板下方的地板上、課桌上、書本上，總是有一層粉筆灰，我的國小時光就是在這五彩的粉筆灰中度過了。

進入了國中，黑板已發生了翻天覆地的變化，電子白板與計算機投影儀配合使用代替了傳統的黑板加粉筆的教學形式，進行無塵書寫，自由觸摸使用。電子白板一改以前教學的單調，變得五彩繽紛，黑板不僅僅是老師書寫知識的天地，還是老師給學生展示各種內容豐富的圖片，視頻等教學素材的平臺，通過這塊黑板，我們能學習的東西更多了，學習的興趣更加濃厚了，黑板成爲一個連接世界、連接知識與智慧的多媒體。時不時老師還讓我們在這塊黑板上展示我們課前準備的素材、互助學習的成果等。

短短十幾年，黑板經歷了由黑到綠、由綠到白的變化，它不再是那個貧窮時代老師和學生的尷尬，而是一羣追求強國夢的人施展抱負的平臺，成爲響應習主席中國夢實踐的號角；短短十幾年，教學方式發生了巨大變化，一支粉筆、一本書、一塊木製黑板的教學已成爲歷史，現代化的教學設備開始走進學校、走進課堂，多媒體教學已普及，現代化的教學工具使教學質量有了很大的提高，現代化的教學方式，已經進入了各個班級。

70年來，在中國共產黨的正確領導下，各個領域都取得了巨大進步。小小黑板的變遷就像在講述一個故事，也像一部紀錄片，由單調的黑白卷演變成集音樂繪畫於一體的綜合媒體。這不只是黑板的變遷，更是時代的進步，而我們是時代的幸運兒，是成果的受益人，我們也將是推動未來時代進步的主力軍！（尹珍校園文學）