[2013暑期徵文]讀書的苦樂之境750字作文

道家創始人老子認爲任何事物都有正反兩面。我認爲讀書也是如此，只是一般情況下，所接觸到的都是苦的。只有在日積月累中中，逐入佳境。

自小聽說，古時候有人頭懸樑，錐刺股，家長們一度把這種精神褒獎，甚至大肆讚揚。並希望子女們能夠擁有這樣的學習精神，而我卻不這麼認爲。首先他想讓自己能夠學習而使用的這種方法是不正確的，他沒有領悟到學習的真滴所在，也沒有學習的興趣，只是一味的讓自己熬下去。這種方式又能實施多久，且讓學習建立在自己身心疲憊，甚至飽受折磨之上，對自己健康極度不負責任的人，又如何能暢遊於學習之路？再者說，通過這樣的方式來學習，那麼學習的效率又有多少？幾經周折，讓自己疲憊，雖是全力以赴，但最後也是事倍功半的結果吧，這樣的學習，讓如今我們作爲旁觀者看來都是那麼吃力，那麼對於那時的當局者又豈會樂在其中？

他自古熱愛學習，源於他對書的濃厚興趣以及強烈的好奇心。但苦於家貧，無法買書來看，於是他去借書，他廢寢忘食的把精神食糧當作了充飢的糧食，晚上苦於家徒四壁沒有燈，他又只能鑿壁偷光，“偷”來的一線光足以帶他進入一個光明的王國，讓他自由快樂，或許對他而言便是他的精神依託了。每本書都各有特色，有的人看起來津津有味的，有的人卻覺得索然無味。因爲有時讀書樂境在於讀懂。每本書都在等待自己的讀者，一個除了作者能真正領悟到書中真諦，這個人會視這本書如珍寶用時間來慢慢品味它，漸漸的這個人也會成爲一本書，一本有其獨特見解且散發着無限魅力的書，這便是讀書的快樂之所在了。

讀書的苦樂之境不是天地一般遙遠，往往只是一扇門的厚度，門外的人心中焦躁，惦記着世事塵埃，無謂的徘徊，而門裏的人忘記了自我，忘記了時間，嶄新的文學之路就在腳下，那是書的天堂的！朋友，別再徘徊，去打開那扇門，讀書的苦樂之境，不過一步之遙。

九年級:吳昕怡