[小升中徵文]拾憶·六載末了時3000字作文

【1】

有時候覺得，人總是回憶過往之事，實屬閒得慌，找些事情去做，大約就能自拔。而並非如此，人不是冷血動物，他的思想與感情在生命中長久的涌動着。而時光，見證了成長和生命的始終。一年又一年，一天又一天，若不回顧往昔，生活是多麼倉促而可悲。

【2】

我尋尋覓覓着，記憶猶新的過往事物，而許多事物都只是模糊地殘存在我腦海中，不禁感到悵然若失，彷彿白活了這十幾年。

於是，我去翻尋時光遺落下的紀念，找到了——一大堆相片，生鏽的鉛筆盒，同桌送給我的半塊橡皮，和夥伴們玩耍時拉斷的跳繩兒……盡力的去回想以前的事情時，我發現自己深刻的記憶全停滯在國小那六年。六年前的記憶只有在幼稚園裏認識了第一個玩伴和吃過難吃的番茄煮蛋令我難以釋懷，現在還是感覺很遙遠、很遙遠，像前世的記憶一般。

我，確實是一個健忘的人。

【3】

六年、六年，我苦思它爲何像六秒一般飛逝而過，這其中無數美好回憶都不允許我珍重完好地儲存着。曾無數次癡想，能夠讓時光倒流。因爲曾經和朋友有幾次沒心沒肺的吵架，現在發現是自己錯了，我想道歉；那次白馬農莊野炊，我煮的豆腐忘記放鹽，放上鹽，同學們吃了就不會做苦相了；有一次，我和前桌同學在語文課上講話，老師罰了前桌同學，而並沒有罰我，我想告訴老師實情……

六年，我曾天真的以爲它可以像一生一世那麼長久，可還是一晃而過了。

隨着時光的推移，親愛的們，你們是否忘記了那些點點滴滴呢？

【4】

我們在國小的最後一個學期，爲何彼此之間都有些陌生呢？其實是有千言萬語的，然而只是沉默，很少那些無端的吵鬧和追打。老師說了什麼？“同學們，這個學期是國小的最後一個衝刺階段，大家一定要加把勁，爲小升中考試全力以赴。首先，你們應該……”老師在六下的第一堂課講了許多，並且不斷重複“這是國小的最後一個學期”。那還是乍暖還寒時，我隱約聽見周圍有抽鼻子的聲音，便以爲有很多人感冒了，今天想來，或許不是了。

一開學，每個老師都急匆匆地講着六下的課，我便也無暇與前桌同學在課堂上講閒話了，只一邊聽一邊記着筆記，筆記本上密密匝匝，全是筆記。當時匆匆忙忙地記着，下課拿來讀讀，之後又寫習題。

我預料這將是一個匆匆忙忙的學期，心裏焦急着，不知該做些什麼。

【5】

終於有一天，班上的幾個男同學咬着牙，眉頭緊皺地裝出一種十分誇張的表情各搬來一摞厚厚的複習卷和練習書，那重量，彷彿會將他們壓垮。其實這些書卷，老師們在六上就爲我們訂好了。見此情景的同學，不約而同地“啊”了一聲，我只苦笑了一下，心裏埋怨那幾個男生無形中爲我們施加的壓力。

語文練習書發下來之後，老師並沒有佈置讓我們寫，而我們都發現答案沒有收走。此時，許多同學都“預謀”複印答案，就連班上的語文尖子生也參與了那次祕密行動，因爲練習書上的題目都有一定難度，還涉及國中課本的內容，大家都要留着腦汁想數學題。

等到語文老師想起要寫那本練習書時，她才把答案收上去。第一天佈置作業，第二天對答案，我發現後桌的班長的答案竟與老師唸的答案每次都完全吻合，爲了掩人耳目，在老師報答案的時候，她用修正帶塗去一部分，再寫上，我不禁覺得很可笑。

因爲練習書上有課外的古詩詞填空，我不得不一次又一次查資料，漸漸地，對一些詩詞雅文興趣日益濃厚，準備了一本筆記本摘抄下來。但凡練習書上出現過的詩句，我會把和詩句相關的整首古詩文背下。

讀古詩文時，感覺很舒服，這也令我一直浮躁喧譁的心平靜下來。

【6】

在六下的學習生活中，我出奇地十分刻苦，收斂了貪玩的心性，幾乎做到了手不釋卷。成績果然提高了不少——我終於感悟到老師平時所說的“努力刻苦就會使成績提高”這句我之前認爲空虛飄渺的話它的實際含義了。

疑惑的是，在小升中複習期間，班上還是沒有很濃厚的學習氛圍。

回頭看班長，她已經無所顧慮了，正在努力地抄答案。我默默地再次回頭……

【7】

一個安好的下午，我在放學路上背誦筆記本上的詩詞，夕陽的餘暉靜靜地流涌在筆記本上。同路的歆突然從我身後拍了一下我的肩，半開玩笑半嘲諷地說：“好學生，這麼刻苦啊，真佩服你。”我被嚇了一跳，緩過神後輕瞥了她一眼：“不刻苦，怎麼進s中呢？”

比我高一個頭的歆似乎俯視着我：“我就不擔心，我伯父已經和教育局副局長說好了，我一定能進s中的。”餘暉灑在她高昂的臉上，呈現一派金黃閃耀……

“s中的學生都是市裏出類拔萃的，你如果不刻苦，在s中是過不好的。”我丟下一句話，加快了腳步。我要躲避那種陌生的光芒，太刺眼了。

歆還是追上了，隨後衝我歉意地笑了笑：“不好意思啊，其實你剛纔那句話並不全對。”我疑惑地看了看她，她的已經臉上褪去了那種光芒，她也看了看我：“s中其實也有不少的差生，他們都是靠關係和錢進去的，還有的就是按地區劃分到s中。”

金色的夕陽照得我有些眩暈了，我腦子一片空白。

“歆，我家在xx路，會分到哪所學校呢？”

歆想了想，告訴我：“應該是q中……”我瞬間感到快崩潰了。q中，是怎樣一個學校啊？環境差，學生差，學風差，教師差，教學差。這是衆所周知的五差，我進了那個學校，豈不是沒了前途，一輩子都完了……

天空昏暗了，夕陽的餘暉很散漫地照着對岸的秀江，色澤漸灰。

歆繼續說：“如果你不希望被分到q中，就應該去找關係或者花錢買到s中去。”我保持着沉默。

歆輕嘆一聲：“小升中考試，它不過是個幌子。”隨後她去路邊賣小吃了，我沒有等她，只頹喪地向前走着。

寒窗六載，又有何用，我無心再背詩詞了，任暮色一點點將我吞噬……

【8】

小升中考試一天天地逼近，同學們對於上中學擇校一事卻興致勃勃，一空閒就談論着，是去s中還是b中，我只默默聽着。他們已經高枕無憂了，的確，就算不復習考得很差還是不要緊。我心裏說不清是嫉妒還是鄙夷。

我不希望家裏花一大筆錢給所謂的領導，家裏有房貸，妹妹還要升國小。但家人和他們從不曾有過來往，難道註定要去q中嗎？

“與其成天煩躁的想着，毋寧去努力複習吧！”“小升中考試，它不過是個幌子……”我的內心掙扎着。連續幾日，都萎靡不正，最終我還是選擇了去拼搏。如此，便無悔了吧，但願……

“嗨，親！幫我寫張同學錄吧。”好朋友敏敏遞上一張精美的同學錄給我，我緩過神來，點點頭，提筆寫了一大堆肺腑之言，敏敏看了表示無語，她心裏會感動嗎，我是真的關心她。不久後，幾乎班上所有女生都像發傳單似的把同學錄發給每個同學，所以我寫了不少，生疏的，只寥寥寫了幾句祝福——這的確沒有太大的必要寫過多虛假言辭。我們即將離別了，也許再也不會見。

在最後一趟音樂課上，音樂老師教我們唱《友誼地久天長》，可我喉嚨裏總是哽咽着，唱不出那曲調。在最後，有許多女同學都哭了……我也難過極了，淚水卻落不下來。

【7】

離小升中考試還有幾天時，班主任給我們安排考場——都是在本校考。並告訴我們考場上該“幹些什麼”，考場的座位規律都是老師們一手策劃的，考場的考生，都認識一半以上。兩個本班好學生之間插一個本班差生，方便傳答案，有手機的帶上手機，答案羣發，大家同學之間要大方一點……班主任講了很多利處——其實根本與我們沒有絲毫利益，只是胡亂搭着。中間還不允許任何人插嘴，我瞬間覺得她好渺小，用顯微鏡也看不清楚……

【8】

小升中考試開始時，我早早就進了考場。考場很喧囂，考生們都大聲說着話，還有扔紙飛機的，我險些也被砸着了。本想複習一會兒，這種場景下也複習不進去了。我只好靜靜地坐在座位上，看窗外飄揚的紅旗。竟絲毫也不擔心，這場考試本來就可有可無的——“小升中考試，它不過是個幌子”我的耳邊又縈繞着歆的這句話……

鈴聲驟然響起，我卻慌張了，想快些打消這個念頭，連忙喝了一大口水，努力讓自己清醒。“無論結果如何，一定要努力！這樣就問心無愧了。”我不斷地自我激勵着，深呼吸了一下。

不一會兒，一個戴黑框眼鏡的捲髮老師揣着一個黃色文件袋從門外進來了，高跟鞋踩踏地板的聲音令人心驚膽戰，吵鬧聲也戛然而止。她快步走上講臺，放下文件袋，撩了一下她的額前的頭髮，用手嚴肅地扶了扶眼鏡。

“真沒想到你們s小的考場紀律這麼差，我是w小的老師，今天特地來給你們監考。最好不要讓我看見你們有什麼小動作，否則我嚴懲不貸！”監考老師一邊嫺熟地分卷子，一邊喋喋不休到，她手中停下後，一聲喝道：“把手機和相關複習資料、課本都統統放到講臺上來！”考生們只能乖乖聽從，一個一個的往講臺上放書和手機，高高的一大堆。監考老師點點頭，麻利地開始發試卷。

經過監考老師威嚴恐嚇，之前扔飛機的幾個男生規規矩矩地坐着，連二郎腿都不敢翹了。所以考場並沒有我預料那麼吵鬧，反之，是靜悄悄地，只聽見修正帶的塗改聲和卷子翻動的聲音。考生們都埋頭寫着試卷，而監考老師在考場每隔幾次就轉一圈，雙眼不停地掃視周圍，我敢肯定，當時一隻蒼蠅都飛不進來。

【9】

很快，三場考試結束了。數學試卷並不難，語文考試中也沒有出現課外的古詩句填空。歆在考場外拍拍我的肩說：“你看，背這麼多課外古詩文不是徒勞嗎。”

我搖搖頭，她不知道我背古詩文的時候心中那份舒坦。我微笑着問她：“你覺得考得怎麼樣？”

歆不屑地笑道：“小升中考試，它……”

“不過是個幌子，對麼？”我接上她的話，我發現自己對這句話很已經熟悉了，正是它不斷地催磨着我的意志。

“其實努力了總是好的，也不枉學習了六年……”

之後，我朝教室的方向走去了，歆見到另一位同班同學，又提及擇校一事，很歡快的聊着。

教室門口聚了很多人，有剛考完的別班考生，也有本班同學。他們都談說着麼，有的如釋重負，有的眉飛色舞。不一會兒，班主任來了，別班的考生都散去了。

她問我們“發揮得如何”。

“你不知道，在xx考場，是我們的英語老師監考，那個考場的考生全是英語老師的學生，英語老師就直接把卷子的答案抄在黑板上，把答案抄在黑板上！”一個男生迅速湊到班主任面前，說得十分激動。

隨後引起一陣起鬨。

“我們考場，那個監考老師去和隔壁監考老師在考場外面聊天，我們吵得翻天了她也不管。”

“我們那個監考老師，在考場走了幾圈，然後就玩手機，都懶得理我們”

老師一邊聽着一邊解釋着：“其實每個國小都是這樣子……”

“你們考場怎麼樣啊？”班主任問我。

“噢……是w小的老師監考，蠻嚴的……”我不知該說什麼。

“其實w小還不是和我們學校計劃一樣。”班主任皺了皺眉頭。

詢問了一下情況，班主任就回辦公室了。

夕陽把西邊的天幕染得鮮耀奪目，往事如斯，操場上一羣一羣的學生漸散，我們依舊不忍捨去。

“敏敏，你要多吃點飯，長高一點。”

“你在我的同學錄上已經寫過了。”敏敏一邊埋怨着，一邊用不捨的眼光看着我，“你會去哪所中學？”

“q中……”

“你怎麼不去找關係啊”敏敏着急地問我，“我去s中，你也得去，聽到了沒有！”

“恩，我盡力……”這是第一次敷衍敏敏。

“要一定！”敏敏滿懷希冀地望着我，“我們先回家吧。”

“我想在校園裏多逛一會兒，敏敏你先回去吧。”我知道，敏敏不會陪我幹這些事情地。她一向把做這種事情的人稱爲腦殘，但她永遠都是善良的。

“你總愛做這些空虛，沒有半點意義的事情，真受不了你。”

【10】

人已經漸漸都散了，夕陽的光芒也漸漸斂去了。我要告別這裏，告別這裏的一切，向這裏的一切都告別我才願意離去。

升旗臺，我仰望了六年的升旗臺，觸碰那旗杆，已有了一些鏽跡。旁邊的花圃裏有一個大大的空間，是我們曾經的祕密基地，我們在那分享糖果，寫作業、看書。但後來被圍上了竹籬笆，再也不能在裏面享受清涼。逸夫樓的左面有一個長長的洗手池，它的前方有一條小徑，上面鋪了一塊塊的水泥板，踩着起伏不定，還會發出聲音，門衛大爺總會阻止我們向那通過，這卻是我們的一大樂趣，如今也被封鎖了。此時多想再去那兒踩一踩，腦中即刻閃現了從前的歡樂情景……

校園的小路旁種了一排樟樹，樟樹的葉子，不知怎麼，今年初夏就開始飄落了。一絲晚風輕拂而過，又掉落了幾片半黃半綠的樹葉在紅色塑膠跑道上，被夕陽灑下一片金光，許是因這離別也動了情吧。

兒童樂園的沙坑，欄杆啊，我多麼不捨得你；教學樓，教室啊，我怎能忘記你……

“S小，我愛你！”我大聲吶喊着，聲音在空蕩的校園裏迴轉，心裏梗塞的東西似乎被取了出來，淚水不住地涌出……

“女同學，現在很晚了，我要關校門了，快回去吧……”門衛大爺拍拍我的頭，他的面孔被餘暉映照得很是慈祥。

我點點頭，揹着書包，跨出了那道門檻，跨了六年的門檻。一回頭，門衛大爺向我招着手，校門徐徐地關上了。

“再見，母校。”我心裏默唸着。

【11】

過了數日，我又回到了這裏——領錄取通知書。班主任獨自在忙着，教室裏死氣沉沉，領完的同學多數都走了，我領到了屬於自己的那一張，不忍打開，其實早就知道了結果，何必載膽怯呢。

是的，是q中。我並不傷心，因爲自己曾奮鬥過，無怨無悔！

歆被s中錄取了，班長被s中錄取了，敏敏被s中錄取了……我被q中錄取了。

默默地，我不再回首，堅定地踏出了校門。

【12】

昔日六載末了時蟬鳴聲聲，如今亦復如是，只是物是人非。過去的事，漸行漸遠，卻深埋於心。

似水流年，誰不曾有過那段拼搏的歲月？

六載末了時，有傷痛，有淚水；有憤恨，有寬心……更多的是那留戀，在心頭徘徊着。

七年級:溢文櫻月