汶川地震一週年:教育在慢慢振興作文

早上8點30分，配着音樂的上課鈴聲響過，四川省什邡市芳亭四小的孩子們進入板房教室，開始了一天的學習。

教室裏，老師耐心授課，孩子們認真聆聽，積極舉手答題。下課後，孩子們跑到操場上鍛鍊、打球，板房國小一下喧鬧起來……

這是記者重訪汶川大地震重災區時最常見的一幕。在北川、在綿竹、在平武、在都江堰、在隴南、在漢中、在樑坪，琅琅的讀書聲再次響起。記者看到，新的校舍正在加緊建設，各地全力以赴恢復正常教學，爭取讓孩子們早日進入更安全、更舒適的校舍。

重視科學規劃抓緊校舍重建

4月24日下午，北川縣擂鼓鎮，一羣揹着書包的國小生從校車裏出來，回到自己“板房的家”。幾個孩子跑到乒乓球檯前玩耍，還有的孩子在觀戰，夕陽的餘暉給孩子們的小臉抹上一層溫暖的色彩

時針已指向傍晚6點30分，什邡市教育局的電話仍鈴聲不斷。簡陋的辦公室裏，局長蒲堂全不斷地接聽，語速極快，“我們在全力推進災後重建，現在學校重建的開工率已達到90%。我們還在往前趕，不斷調整計劃，及早安排、及早動手、及早規劃，硬件重建和軟件重建工作同步進行。”

學校重建，如何保證規範有序？什邡市的做法是“五統一”，統一實施、統一規劃、統一設計、統一招標、統一監管。“統一實施”，學校重建工作由市委書記、市長負責，市建設投資公司作爲項目業主進行實施；“統一規劃”，有關部門嚴格按國家災後重建要求，科學論證，充分徵求各界意見後製定規劃；“統一設計”，設計單位按國家學校重建設計標準設計，專家對方案審覈把關，好中選優；“統一招標”，公開招標信息，對重建的設計和施工單位進行招標；“統一監管”，由市政府有關部門組成項目監管小組，對資金使用和進度把關，建立嚴格的資金使用統一審批制度。

地震前，什邡市有各類學校126所，震後經過科學論證，規劃重建學校69所，新建校舍54萬平方米，維修加固校舍7.1萬平方米，計劃總投資18.2億元。截至目前，已開工項目63個；今年12月底前，將完成66所學校的重建；明年3月，剩餘的3所學校也將全部完工。

北川縣擂鼓鎮在建的幼兒園、國小和國中連成一片，正在緊鑼密鼓地施工。對口支援擂鼓鎮災後重建的山東省濟南市援建指揮部規劃建設部部長高燕告訴記者，這些學校建築按照“8級抗震、9度設防”的要求設計施工，能夠抗震級爲8級、烈度爲9度的地震，框架結構、整體澆築，承建單位都具有建築施工一級資質，“建學校責任重於泰山，半點不敢馬虎”。

甘肅省隴南市康縣豆坪鎮的豆坪國小是隴南受災最嚴重的學校之一。去年10月，豆坪國小的孩子們搬進了3層樓的新校舍，校名也改爲明德國小。“我喜歡現在的學校，新教室很明亮，燈亮亮的，新課桌椅也是亮亮的。”明德國小二年級學生李廣喜說。

記者從四川省教育廳瞭解到，學校重建嚴格執行《汶川地震災後重建學校規劃建築設計導則》和各級各類學校的有關建設標準，以及《建築工程抗震設防分類標準》、《建築抗震設計規範》等國家標準和規範。爲了防止超標準建設，省政府辦公廳還印發了《四川省汶川地震學校災後重建建築設計裝修指導意見》，明確提出不超標準、不搞不切實際項目(如體育館、游泳館)，不盲目攀比、不鋪張浪費，不過度裝修和豪華裝修。經過爭分奪秒的艱苦奮戰，截至4月17日，39個重災縣已開工建設學校2215所，佔規劃數66.31%。從總體上看，與其他公共服務設施重建相比，學校恢復重建走到了前面。