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慢慢地,我懂了……作文600字

慢慢地,我懂了……作文600字

我奮力地揮動夢想的雙翼,內心滿載着信心和希望,來到了這裏——我的國中校園——才發現人和人之間的差距不止一點兩點。國小時散漫的學習習慣、知識掌握得似是而非、學習欠缺精準,這些竟成了國中學習的不小障礙。原來,上課雖已聽一下就能取得名列前茅的成績,現在永遠不能成爲班裏的領跑者。總在班級中游徘徊的我,隨着大部隊吃力地向前推進。

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我不禁惘然。

還要繼續奮鬥嗎?我現在不過是名普通的學生,早已經淹沒在茫茫人海之中,沒有老師的青睞,沒有同學的讚美,沒有家長的認可。我只是狼狽不堪地完成每天的學習任務,然後落寞地呆在一個角落裏。

我好像墜入了一口深井。

直到有一次,語文老師突然跟我說:“你注意一下別的同學都是怎麼學習的,或許會有啓示。”隨意的一句話,竟然讓我豁然開朗。我看見了班裏那些翹楚,他們爲了自己的成績一點點地“啃”着知識,試卷上哪怕丟掉1分2分都要問出個所以然;我看見了班裏那些奮進者,每天認認真真地完成老師的佈置的任務,雖然成績也並不理想,仍然義無反顧地向前衝;我又看見了班級裏各學科的精英,他們憑着對這個科目執着的愛,耗費精力,沉醉其中,樂此不疲……大家在班級這個大平臺上各顯身手,而我卻像一個旁觀者。

我要改變。

想起了之前所學的《走一步,再走一步》,我運用把困難化整爲零的方法,先制定一個個容易實現的小目標,實現之後自我慶賀和鼓勵;沒實現之時,我不斷反思,調整學習方法;當我心浮氣躁的時候,我看看那些班級學習的中堅力量們,他們請教問題、互相探討,埋頭苦學的身影,便又咬咬牙,讓自己沉靜下來,努力奮進。

慢慢地,我懂了,在人生追夢的途中,難免有坎坷、磨難、不順,但是追夢的腳步不能停止,跌倒了,爬起來,爲了更遠的理想再次邁步前行。

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