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國小生畢業贈言-讓人思量作文

國小生畢業贈言-讓人思量作文

 上課鈴聲還沒響,走進教室,沒有了往日的嬉鬧,好多孩子靜心寫着什麼,好稀罕!考試前也沒有如許的自覺和認真啊?好奇心驅使我湊上前去——暈!居然在寫畢業贈言!學期開始才兩個星期,用上天的安排計算,才7天啊!未免也太早了點吧!我深深地吸了口冷氣,儘量讓自己冷靜下來處置懲罰這件事。

國小生畢業贈言-讓人思量

 想起自己國小畢業的時候,別說沒寫畢業贈言,連一張畢業留影也沒留下呢!腦海裏能記起的國小同學,確實少患上憫惻啊!

 記憶中,國中畢業也沒有寫過這玩意吧!今年正月的時候,幾個國中的老同學見面,好多同學我認患上出卻叫不上名了,間或翻開畢業留影,能記住名字的爲數未幾了。

 師範畢業前夕,感覺認真地寫過,也曾像寶貝似的典藏過,還如數家珍地讀過一段時間,但不知道是因爲自己的忙碌遺忘了它,還是一次次地搬場疏忽遺漏了它,現在我怎麼也想不起當初那本寫滿祝願,記滿友誼的本子被我擱置在哪兒了?

 設身處地、將心比心地想過,沒有想批評孩子的念頭,但還是感覺孩子們爲時過早,心急吃豆腐總不是功德吧!既寫之,則看之?於是借來一本,仔細翻看:內容設計患上好詳細,家庭住址,興趣愛好,各種聯繫方式……應有盡有。典藏這些資料,事隔幾年,甚至幾十年,孩子們傲然能相互溝通,相互聯繫。典藏自己的國小同學,典藏自己的國小生活,典藏自己美麗的童年,時光飛逝,典藏會讓這一切美麗成爲永恆。想到這些,我變患上豁朗起來。

 瀏覽孩子們寫的內容,不堪入目:仿照明星簽名的,畫患上字不像字,畫不像畫,更看不出內容是什麼的,比比皆是;故作瀟灑,存心把字寫患上龍飛鳳舞的,爲數不少;就一句“祝你考上理想的國中” 的簡單祝願,成爲了時尚;一個孩子竟至寫“你是誰?爲什麼要我寫?” 作爲畢業贈言?還有個孩子更另類,居然在“愛好”欄寫着 “有老婆”……看多了,心沉了,也涼了!

 這就是相處六年,給同學的贈言?這就是相處六年的友誼見證?這就是十二歲孩子的內心世界?……一連串的疑問涌上心頭。

 回家上彀去看看,行家是怎麼引導孩子寫畢業贈言的?有空向上一屆的老師討教討教,她們是怎麼指導孩子寫畢業贈言的?趕緊趕緊和其它班級的老師交流交流,研討研討!
  

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