共建美麗校園倡議書作文

保護環境、愛護公物，共建美麗校園倡議書

　同學們：

　走進一個乾淨整潔的校園，你一定心情舒暢。舒適的教室，潔淨的人行道，翠綠的樹木，綻放的花朵，啁啾的鳥鳴--學校給我們營造了一個優美整潔的校園，能夠在這種溫馨的環境中努力學習健康成長是我們的幸福。但是在我們美麗的校園內，卻有極個別的同學對公物持另類態度--隨意破壞、浪費。針對這種情況，八年級年級的同學們提出倡議：各班同學應保護環境、愛護公物，讓我們大家齊動手共建美麗校園。

　愛護公物是崇高品質的體現，是一個人美好心靈的寫照，可以彰顯一個社會的風尚，體現一個民族的素質，反映一個國家的精神。其實，保護環境、愛護公物也不是一件很難做到的事情，只要同學們平時多想想，努力提高自己的品德修養，不斷陶冶自己的情操，從自我做起，就一定能夠改掉身上的不良習慣，成爲一名公共環境的保護者、維護者。在此，特向大家發出以下倡議：

　一、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。

　二、愛護學校環境，拾起地上的紙屑，更不要亂扔廢棄物，保持環境衛生。

　三、愛護學校黑板，不亂塗亂畫、不拍打敲擊黑板。

　四、愛護學校課桌椅，不亂塗畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。

　五、愛護校舍牆體，不亂塗亂抹，不踢踩牆壁，不在牆體上打球，留下任何印跡。

　六、愛護學校清潔衛生工具，認真愛護，輕拿輕放。

　七、愛護學校教室公物，不亂踢打、塗抹門窗。

　八、愛護學校資源，隨手關閉電燈、電扇的電源，節約每一度電。

　九、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

　十、愛護校園內的體育設施及其它設施，不損壞、不攀爬。

　十一、自覺制止破壞公物行爲，敢於向一切破壞行爲作鬥爭。

　同學們，我們要像珍惜自己私人財產一樣珍惜公物；要像愛護自己的身體一樣愛護環境。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行爲。愛護公物，保護環境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。