社會實踐報告——愛，飛進大山作文

姓名：伏伶俐
實踐地點：xx縣xx鎮王慶村、李堡村
實踐時間：XX年2月5日～XX年2月9日
實踐人：伏伶俐、李信梅、伏浪浪
實踐正文：
一、實踐目的
爲了使晨曦計劃的工作進一步順利開展，更是爲了資助者與資助對象之間有更多地瞭解。作爲志願者我們便責無旁貸地要承擔起這份責任，我們是鏈接他們之間的紐帶橋樑，是傳遞社會之愛的信使。同時，我們也在實踐過程中去鍛鍊自己，培養自己的能力，也對農村現狀以及公益事業的發展有進一步的瞭解。
二、實踐過程
雖生在農村、長在農村，但是在農村做回訪調查工作還是第一次，很期待卻也很緊張。然而，當真正進行工作的時候，才發現：原來，一切並沒有自己原先想的那樣簡單，卻是困難重重。
要回訪調查的村莊離自己家很遠，行路困難。我們的回訪主要是在王慶，而這兒離我們村很遠，又沒有直達的汽車來往，而我自己又不會騎車，爸爸和哥哥又不在家，心急如焚！最後，還是腿腳疼痛的伯父，忍着病痛，騎摩托帶我去。一切是自己意料之外的不順利。而我們又不知道被資助孩子的具體家庭住址，只能走一路問一路。揹負着愛的期望與渴盼，即使甚於黃河十八彎，也得走！
家人的不理解，朋友的不支持。當我把自己的想法和即將進行的回訪工作告訴家人親朋並要求他們的幫助時，在第一時間內得到的不是他們的支持，甚至有朋友瞪着雙眼驚奇地看着我。他們不理解大學生除了學習還有其他的事，不理解一個出身貧窮農家的孩子有什麼資本去做所謂的公益事業……太多的不理解。然而，我要通過自己的努力去說服他們，爭取理解和幫助。愛的傳遞，並不一定是有錢人的事業。一個真正擁有愛心的人，使用自己的行動去全是愛、去感化身邊的人。終於，自己的努力使他們的某些觀念發生了些許的轉變。[蓮山課 件 ]有了他們的理解和支持，我不再是無助的。
回訪推薦過程中，遭受學生家長的質疑。這一點主要體現在推薦的過程中。之前，我以爲有愛心，有熱忱，有自信，有陽光般的微笑，就可以化解一切困難。可是，當我走出那些我熟悉而又陌生的家庭之後，這個固執了很久的美好觀念發生了改變。我缺少的其實是生活，是對生活更深層次的體驗與把握。我是從農村走出的，我或許可以理解一個學生的心，但我卻無法理解那些受盡磨難、飽經風霜的農村父母的心，就像我很多時候不能理解我的爸媽一樣。他們是窮，但他們不會見錢眼開，在他們的心底，有着些許的對外來世界的自覺或不自覺的牴觸與抗拒，他們不會輕易地接受來自別人的愛。於是，很多的不相信似一塊塊磚壘成牆。費盡周折，好不容易讓他們瞭解了我們的計劃，我們的工作。可是，那一雙又一雙孩子的眼、父母的眼，卻讓我百感交集：我們可以給他們很多物質的幫助，可是，他們精神世界的食糧，我們又能給予多少？更深蒂固的觀念更是需要轉變和更新的。
三、實踐總結和體會
回訪推薦工作做完了，心裏卻不是期待已久的輕鬆與歡快，更多的是對自己調查過程中遇到的一些事的回想與觀照 ，同時對自己能力的某些欠缺也有一定的瞭解。 如今，已有越來越多的愛心人士和志願者相繼走進農村，關注他們的生活狀況，給他們帶去關懷與幫助，而我，也是因感動於曾經別人的無私幫助，才選擇了做這個志願者。這個工作是不容易被人理解和接受的，也有很多的困難要去面對去解決，但是，多苦多難都咬咬牙堅持，不能輕易放棄。將一點點的愛不斷地去傳遞放大，世界是美好的。什麼都不願，只希望能時刻帶着一顆感恩的心生活！