培養小班幼兒良好的習慣學習心得作文

一、愛心加耐心，讓幼兒逐步養成良好的生活習慣。

　　對於剛進入幼兒園的小班幼兒來說，出現哭、鬧、喊、跑、不肯吃飯、不肯上課的情況司空見慣。爲了改變這種現象，老師每天都應該微笑接待每一個孩子，即使孩子們對我們拳打腳跌，我們也毫無半句怨言。爲了讓孩子儘快地適應幼兒園的生活，教師可以運用有趣的有關生活常規的故事、兒歌等，如開學第一週，我給孩子們講述了《寶貝的一天》、《幼兒園也是我們的家》等故事圖片和兒歌，讓孩子瞭解幼兒園，喜歡幼兒園，學着故事、兒歌中的主人公的樣子做。

　　經過一個學期，我們的孩子自理能力大大地整理文章由提高，養成了良好的生活習慣。孩子們學會了自己安靜的吃飯、吃點心，學會了排隊喝水，學會了自己穿脫衣服、褲子、鞋子，學會了安靜的睡覺。而且，每次午睡，孩子脫下鞋子都會整齊地放在鞋架上，起牀後，孩子們穿好衣服、鞋子後會安靜地坐在牀上，耐心的等待，等全部的孩子都穿好後，一起排隊出去。

　　二、細心引導，讓孩子逐步養成良好的學習習慣。

　　養成良好的學習習慣是學習的關鍵，所以我們在平時很注意這個方面的培養。孩子剛入園，從一個集千般寵愛於一身的小王子、小公主走向另一個一切行動聽指揮的集體環境，他們的年齡、以前的生活習慣制約着他們。利用晨間談話、各種活動等機會，培養孩子的學習習慣。

　　經過一個學期的培養，我們的孩子進步了。早上，他們看到老師主動問好，會隊到指定場地做早晨；語言活動、社會活動等，他們聽到老師的指令，很快就會好；音樂活動時，聽到琴聲，馬上會和鋼琴邊唱邊跳；他們會安靜地坐在位置上看書，能把玩具放在桌子的中間，大家共同分享師

　　三、重視家園配合，鞏固各項常規。

　　培養幼兒常規還要重視家園配合。特別是小班，初入園時，家長擔心幼兒的生活起居。針對這樣的情況，我們利用家長早、晚接送孩子的機會，幫助家長了解幼兒園，對家長提出有關教養幼兒的具體要求，如初步培養幼兒的自理能力和良好習慣等，讓家長配合幼兒園教育在家中也要培養幼兒飯前洗手、飯後漱口、擦嘴、洗手等習慣。鼓勵家長在家讓幼兒做力所能及的事。做好了家園配合，才能更好地培養孩子良好的常規。

　　小班的孩子可塑性很強，相信在家園一致地教育下孩子們會茁壯成長。