科學發展觀暑期社會實踐報告作文

2009年“實踐磨礪真知、青春報效祖國”赴紹興縣大西莊村暑期社會實踐活動方案

活動目的

爲貫徹落實《******中央辦公廳轉發〈中央宣傳部關於圍繞慶祝新中國成立60週年深入開展羣衆性愛國主義教育活動的通知〉的通知》精神，結合我校2009年開展暑期社會實踐活動的相關文件精神，並紮實推進開展“我愛我的祖國”主題教育活動，進一步促使大學生在瞭解國情中堅定理想信念，在艱苦環境中磨練意志品質，在服務社會中彰顯人生價值，在向實踐和羣衆學習中增長才幹，用實際行動向祖國六十華誕獻禮，故決定在2009年暑期赴紹興縣大西莊村開展“實踐磨礪真知、青春報效祖國”暑期社會實踐活動，具體安排事項如下：

活動主題

實踐磨礪真知、青春報效祖國

活動時間

2009年7月底至8月上旬（將爲期兩週）

活動內容

本次暑期社會實踐活動，將主要根據“我愛我的祖國”活動的要求，內容包括：一是深入開展踐行科學發展觀活動，通過尋訪改革開放事業見證人，加深大學生對新中國成立60週年特別是改革開放30年來巨大變化的瞭解和認識；二是深入開展志願服務活動，通過走進農村，組織開展教育、科技、衛生等志願服務，引導大學生把對黨和祖國的熱愛化作奉獻家鄉、奉獻社會的實際行動；三是開展以“新農村建設的現狀”爲主題的調研工作；四是開展“紅色之旅”學習參觀活動。將力求做到暑期社會實踐活動與瞭解家鄉情況、服務社會、自我增值想結合，與專業學習相結合，爭取在活動中能體現託普學子學有所用、學有所報的意識。

活動形式

將積極總結以往經驗，在活動管理中堅持團結協作，統一調配的原則，暑期社會實踐服務隊將做到主題明確，內容豐富，並且活動將做到有計劃、有記錄、有討論、有總結，同時也將做好實踐活動的資料整理工作，並及時將服務動態以電子郵件形式及時上報學院團委，並在網上開設活動博客，爭取將本次暑期社會實踐活動搞的更加有聲有色。

實施步驟

1、動員階段。在7月上旬，組織發動學生，組建本次“實踐磨礪真知、青春報效祖國”暑期社會實踐隊。同時，在成立暑期社會實踐隊後，還將組織開展活動前的培訓和動員工作，從而提高全體隊員的重視度和參與度，並建立“實踐宣傳”和“實踐安全”的相關機制。

2、活動階段。

（1）“爲祖國獻禮，尋找60張最幸福的笑臉”攝影活動。通過與村委會聯繫，在村委會的相關幫助和支持下，開展此項攝影活動。在活動過程中，還將組織開展“走過滄桑走向明天，聽60老人講家鄉變化”的活動，通過尋訪1949年出生的“與祖國同齡”老人（不少於5名），聽他們講家鄉變化的故事，同時，並幫助老人開展一些志願服務，讓他們感受到社會對他們的關心。

（2）“手拉手共迎國慶、心連心放飛希望”主題活動。

通過組織開辦“夏令營”的形式，幫助大西莊村兒童（國小爲主）輔導暑期作業，開展趣味學習遊戲，寓教於樂，從而提高其學習興趣。同時，還將組織開展 “喜迎祖國六十週年華誕”的一系列活動，在活動中，與他們“手拉手”，共同接受愛國主義教育，共同成長進步。

（3）“新農村建設現狀調研——以大西莊村爲例”活動。將深入大西莊村開展“新農村建設現狀”的調研活動，通過走訪、問卷、調查等形式，認真紮實地開展調研工作，並形成調研報告，爲有關單位、政府部門積極獻計獻策，提供決策依據。

（4）“踏尋先烈足跡，培育愛國情懷”紅色之旅活動。結合紹興地區豐富的人文優勢實際，充分發揮博物館、紀念館、烈士陵園等愛國主義教育基地的教育作用。積極深入開展“紅色之旅”社會實踐活動，深化愛國主義教育的內涵，增強當代大學生的責任感和使命感。

3、總結階段。8月底，參加本次暑期社會實踐的學生對實踐活動進行總結交流，以及將對活動過程中的有關圖片、影像材料進行整理，做好在學校中的後期宣傳工作。

本次“實踐磨礪真知、青春報效祖國”暑期社會實踐活動將做到提前準備，精心策劃，落實活動內容，不搞形式主義，認真按計劃實踐有關內容，樹立大學生正確的社會主義榮辱觀，提高奉獻意識，力爭在暑期社會實踐活動中取得新的成績。