黨委理論中心組年度學習總結作文

　xxxx年，教體局黨委按照縣委統一部署，緊緊圍繞“創先爭優作表率，科學發展當先鋒，率先崛起創佳績”主題，結合教育體育工作實際，全面推進創先爭優活動和學習型黨組織建設。紮實開展了領導幹部作風建設專項學習教育活動和“以人爲本，執政爲民”主題教育活動，黨員領導幹部以沈浩同志爲榜樣，以“三級書記大走訪，領導幹部下基層”爲動力，充分發揮了表率作用，帶頭參加學習，帶頭公開承諾和領導點評，帶頭深入基層調研並撰寫調研報告，帶頭上黨課或作輔導報告，始終堅持用科學理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作，大力弘揚理論聯繫實際的學風，切實打牢了黨員領導幹部團結奮鬥的共同思想基礎，真正達到了“推動科學發展，促進社會和諧，服務人民羣衆，加強基層組織”的總體要求，現將有關學習的基本情況作學習總結如下：

　一、調整組織機構

　由於機構改革和人事變動，黨委對中心組成員進行了及時調整，黨委書記、局長xxxx同志任組長，黨委副書記、副局長陳尚明、黨委副書記xxxx兩位同志任副組長，黨委其他成員及副科以上領導幹部爲中心組成員，並落實領導責任制，形成主要領導親自抓，分管領導具體抓的工作格局。

　二、健全學習制度

　爲進一步加強黨委中心組理論學習和規範化、制度化建設，根據《關於加強和改進教體局黨委中心組學習的實施意見》要求，制定了《xxxx年度黨委中心組學習計劃》，建立健全了中心組集中學習制度、學習考勤制度、交流研討制度、調查研究制度等一系列規章制度，並狠抓各項制度的落實，使中心組學習進一步規範化、制度化、正常化。

　三、嚴格學習管理

　按照學習計劃，xxxx年黨委中心組學習以上級規定的必讀書目及黨的xx大、xx屆三中、四中、五中、六中全會精神和省市縣黨代會精神，《廉政準則》及xx同志“七一”重要講話精神和教育法律法規等爲主要學習內容，根據確定的專題，結合各自分管工作，分工負責，落實到人，並提出具體的學習要求，確保各項學習任務落到實處，做到學習有計劃，會議有記錄，人人有筆記，個個有心得。中心組負責人還定期抽查各成員的學習情況。中心組集中學習時，事先通知各成員做好充分準備，不得無故缺席，因公外出或因其他情況不能參加學習的必須事先向黨委主要領導請假，會後及時進行“補課”。
　　　　四、深入基層調研

　在學習中，按照上級統一部署，認真制定了調研走訪工作方案，確定了調研專題，結合各自分管工作，精選調研專題，領導幹部分別到各自聯繫(片)點，召開座談會、走訪教職工、深入幫扶村，傾聽羣衆心聲，並就當前教育熱點難點問題進行研討，通過調研，掌握了第一手資料後，又進行梳理彙總，由實踐上升到理論高度，每位領導成員都撰寫了高質量的調研報告。

　五、開展交流研討

　黨委中心組全年集中學習12次，邀請縣委宣傳部領導作輔導報告1次，縣委宣講團專題輔導1次，通過深入基層調研，每位成員將自己的調研報告進行了交流發言，共同研討教育體育事業科學發展的難點熱點問題，大家發言踊躍，積極思考，氣氛熱烈，收到了良好的效果。在領導幹部作風建設專題學習教育活動中，每位黨員領導幹部自覺對照《廉政準則》，認真召開了黨員領導幹部專題民主生活會，大家受到了一次深刻教育。

　xxxx年黨委中心組學習工作雖然取得了一定成效，但在規範化、制度化建設方面尚存在一些不足，我們將在新的一年裏，努力改進並逐步完善，使黨委中心組學習真正收到實效。