我與朗讀作文600字

看到這個題目，我的腦海裏立馬浮現出兩個字：朗讀。之所以會喜歡上朗讀，還要從《朗讀者》說起。

剛看到《朗讀者》時，不知道是怎樣的一檔節目，便懷着好奇心去觀看。看完後才明白它是以朗讀者個人的成長、情感體驗以及平實的語言，讀出文字背後真正的價值，從而起到鼓舞人、教育人的作用。這讓我一下子喜歡上了這個節目，並想通過自己的努力也成爲一名優秀的朗讀者。

起初，我按照自己的理解，認爲只要吐字清晰，表情豐富地將文字讀出來，再添加些簡單的肢體動作就好了。於是，沒事的時候，我便洋洋得意的沉浸在自己的朗讀世界裏。

可是後來我才知道，原來朗讀並沒有那麼簡單。學校要舉辦了一次朗讀比賽，班內先推選參賽名單，我信心十足地報了名，想着自己絕對沒有問題。等初選的時候，我信心十足的站在臺上，朗讀了一篇自認爲很拿手的文章，心想，肯定沒有問題。卻沒想到雖然進了決賽，但是分數很低。我有點失落，正巧撞上了迎面而來的老師，望着老師那詢問的目光，我低着頭，一言不發，老師彷彿是猜出了我的心事，語重心長的對我說：“站在臺上朗讀的時候，你僅僅只注意到了自己的吐字和表情，並沒有用心朗讀，沒有真情實感的朗讀，就如沒有靈魂的文章一樣。”聽完老師的話，我才明白，原來朗讀也是有靈魂的。

從那以後，我便抽時間認真觀看《朗讀者》，看朗讀者的朗讀技巧，朗讀時的表情，感受他們融入到文字裏的情感。而且每天都會找出一篇文章，用心去理解作者的感受，認真練習。

當決賽如期而至時，我沉浸在自己的朗讀氛圍裏時，周圍的一切似乎都與我無關，我只是那個沉浸在文字裏的我。當最後的一個字從嘴裏慢慢吐出，我淚流滿面，原來這就是朗讀的力量。至於名次，似乎都已不重要。

後來，朗讀便一直陪伴着我。而我也在朗讀中感受到了知識的力量、生活的美好。