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我與天問共成長作文600字

我與天問共成長作文600字

我走完國小的歷程,繼而我踏上去天問中學的路。

我與天問共成長作文600字

於是我攜帶起行李,懷着忐忑不安的心情,肩負着父母的希望,加上自己的夢想,告別了土家山區的家鄉,也告別了童年走進了天問中學的校門。走進天問中學的校門,好大的操場,橡膠籃球場,跑道,寬敞明亮的教學樓,我夢寐以求的學校就在眼前,我以後要在這裏學習,成長,是我要在這裏蛻變還是這裏要把我蛻變、陌生的同學,老師,這麼大一個學校,對於我這個剛從鄉下走進城裏的男孩,如同劉姥姥進大觀園,興奮中夾雜着不安,不覺惶惶然。

從而在學習中從以前的散漫走向了緊張,從稀鬆走向了強化,從淺薄走向了深化,單一的概念走向複雜,總之,這一切每走一步都感到非常吃力,只因爲以前功底太淺。

在國小的我只是一味的去聽老師講課,並沒有結合書本,稀少的作業,學的並不是很紮實,所以,一考試就會出現很多問題,因爲在國小學習比較懶散,該記的沒記住,該練好的沒練好,來到天問以後,老師一絲不苟的教導,同學們積極向上不甘落後的學習精神,良好的學習氛圍,讓我想變得好想學習,好像變得優秀,我感到壓力很大,我要變壓力爲動力,努力向前!

在天問這個大熔爐裏走出了一個個佼佼者,各種獎項,數不勝數,我在老師同學們面前深感慚愧,我雖然成績不如他們,但是說句厚顏的話,我好像一個窮漢拾到了寶貝,沾沾自喜,認爲學習和知識都有較大的提高和收益,從懶散中正在蛻變,父母是農民,他們送我來天問來上學不容易,進了這麼好的學校,我暗下決心,要努力奮進,我慶幸來到天問,你是我成長路上的雪山、草地,我會努力翻越。

天問,天若問我,何其通焉,何其得焉,我有所通,亦有所得,只有努力勤奮答天問!

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