《漢字保衛戰》讀後感800字作文

事雖小，無心不成

道雖遠，不行不至；事雖小，不爲不成。一些事情雖然不起眼，卻也能對我們的生活造成影響。而我在寒假中閱讀的這本《漢字保衛戰》，也告訴了我們這個道理。

小莫是這本書的主角。小莫對學習沒耐心，懶散、馬虎、草率、懈怠，尤其書寫十分潦草敷衍。因此，無形之中“創造”了許多錯字別字，居然成爲那些被遺棄的錯字別字的主人。進入奇幻的漢字世界後，在和娉婷同學在神祕的異城魔主之間展開了一場奇遇。

在漢字世界裏，小莫先是被一羣陌生的醜字叫醒，接着又迷惘的逃脫帥字軍團的追捕。在遇見了同學娉婷後才知道，原來這個“漢字世界”是小莫的大腦，而那些醜字別字是小莫寫出來的字，而那些端端正正的帥字，則是娉婷所保護的“腦城”之中的字。正當娉婷等人準備返回腦城時，他們忽然掉進了個坑。來到了一個名叫異城的地方，接着遇到異城魔主，異城魔主要求小莫和他一起組成軍隊，進攻腦城，到底是回腦城，還是跟魔主聯手？小莫最終被異城魔主的話語煽動，而娉婷也回到了胸城。決戰那天，腦城慘敗。而小莫的文字系統也隨着腦城的失敗而消失了。最終，在娉婷的幫助下，小莫重新認識了漢字，並反擊了魔主，重建了腦城。

故事到這裏已經快結束了。最後，小莫也回到了現實，原來這是一個“漢字保衛戰”挑戰啊！

在生活中我也碰到過這樣的例子。在一次單元測試，我發現這張卷子非常簡單，於是我胸有成竹的奮筆疾馳，草草了事地做完了這張卷子，以全班最快的速度上交了卷子，一路上享受着同學們羨慕嫉妒的眼神。測試後第二天，我滿懷期待地等着老師分試卷，老師念着滿分是同學的名字：“林瑾瑜、張穎華……”遲遲沒有念出我的名字，我心想下一個一定是我的名字，直到老師唸到我的名字：“陳皓林，99！”拿到卷子的我，迅速地掃描了一遍卷子，沒有錯呀？爲什麼扣了一分？我百思不得其解，跑去問陳老師：“老師，我這卷子沒有錯呀？爲什麼少了一分？”只見陳老師原本微笑的臉，瞬間嚴肅起來：“你看看你的字！”我拿起卷子認真地看了一遍，羞愧地低下頭。只見陳老師又輕輕地說：“一個人的字代表了一個人，也代表一個人的態度，正如老子所說的“合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於壘土；千里之行，始於足下”。我們是中國人更要寫好中國字，一撇一捺都是我們的脊樑！”陳老師這輕輕的聲音像一塊巨石在我的心間激起了千層巨浪。經過了這一次教訓，我開始練字，每次的作業都認真書寫。正所謂寫好中國字，做好中國人，只有把字寫好了，才能更好地宣傳我們的文化。

就像發射火箭，一分一毫都不能有差錯，更不能粗心行事。火箭的零件有的十分微小，這就需要工人細心打磨，不能有一分一毫的誤差。哪怕是一毫米的誤差都會影響到火箭的發射。正是這樣嚴格的要求，才造就了許許多多的大國工匠。

所以啊，道雖邇，不行不至；事雖小，不行不成。我們要用心去做每一件事，才能做好每一件事。