蒙曼唐詩之美讀後感1000字作文

初識蒙曼老師，還是在《中國詩詞大會》的熒幕上。她生動風趣的點評、學富五車的智慧及虛懷若谷的謙遜，給人留下了極爲深刻的印象，深受大家喜愛。《蒙曼：唐詩之美》便是她甄選五萬餘首唐詩之精華，圍繞愛情、友情、鄉情、宦情、江山情五種人之常情，帶領讀者品味過往熟知的唐詩中不一樣的韻律、意境、哲理、人情之美。書中配以素美的插圖，向讀者展現唐詩之美的視覺體驗。折庭院的竹爲舟，築雨後的虹爲橋，千古繁華，人間樂事，讓我沉浸在“醉”美唐風中，流連忘返……

欣賞唐詩，蒙曼老師說：“真是一件快樂的事！”我便循着這份快樂，緩緩翻開前言，腦海中竟浮現出一幅寧靜而壯美的畫卷，這便是被讚譽爲“孤篇橫絕”全唐的長詩——張若虛《春江花月夜》，它用莫可名狀的美和婉轉流暢，細述着一場不期而遇的夢，穿山渡水的歌，魅力十足，無可複製。不禁讓我感受到詩人那種“人人心中有，個個筆下無”的神韻和偉大。

愛情，蒙曼老師形容是“紅色”，是邂逅，是傳情，是無奈，是相思。從中，我品嚐了崔護才俊“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”趕考故事的小美好；欣賞了韓翃和柳氏“昔我往矣，楊柳依依”幾經曲折，有情人終成眷屬的佳話；清晰了真正的“貴妃醉酒”竟是李白《清平調》“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”後李楊二人大喜過望上演的一番愛意綿綿……那些隱藏在歲月背後的片段，塵封於光陰中的婉轉詞句，鋪陳細膩，被安放在這冊書籍裏，寫滿了浪漫與綿長，久久回味。

友情，蒙曼老師形容是“黃色”，是相知，是揮別，是思念，是重逢。此時，我彷彿已經置身於五彩斑斕的大唐，來到了李白“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”的真實場景，看到了王勃“海內存知己，天涯若比鄰”的壯別及苦澀，他們用自己的“千古麗句”把人們不必時時刻刻在眼前，卻又點點滴滴在心頭的狀態描繪的淋漓盡致。

鄉情，蒙曼老師形容是“藍色”。她說藍色讓人寧靜，寧靜中帶着點兒憂鬱，那一點兒憂鬱就是鄉愁。我疑問李白看了崔顥《黃鶴樓》後“一拳錘碎黃鶴樓，一腳踢翻鸚鵡洲”悻悻而去的惆悵，哀傷他在《關山月》中“明月出天山，蒼茫雲海間”的雄壯沉痛。

宦情，蒙曼老師形容是“紫色”。她說紫色是華貴的顏色，詩聖杜甫“不寢聽金鑰，因風想玉珂”的嚴肅態度，雖和紫色最般配，卻一生從未有過朱紫加身的榮耀。一句“欲知世掌絲綸美，池上於今有鳳毛”，將賈至父子兩人都誇到家了。可見，無論職場還是官場對於上級的誇獎是必須的，不能清高自大，目空一切。

最後書寫江山情，蒙曼老師用了無疑是“綠色”。她說“煙銷日出不見人，欸乃一聲山水綠”，那是山水生就的一片翠色；“綠樹村邊合，青山郭外斜”，那是田園種出的一樹濃蔭。的確，中國人好古，形容祖國山川地大物博，美景數不勝數的詩詞衆多，而我覺得懷有高尚的品德和樂觀的心態更爲重要。正如劉禹錫在《陋室銘》中寫道“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，唯吾德馨。”展現了自己淡薄功名，榮辱不驚、堅守節操，不屈不饒的高尚氣節與志向。

如果說中國是詩的國度，那麼唐詩就是中國詩歌發展史的高峯和瑰寶，感謝蒙曼老師給我們奉獻了一本這麼營養豐富的精神食糧，我想說：“唐詩很美，蒙曼老師您也很美”！