生動的一課作文600字

直到現在，我的心情依然難以平復。我竟然被選上了“四好少年”？

“同學們，爲了讓期末評優更公平，想讓更多的同學能獲得最高榮譽的機會，所以兩年不重複參評。”我擡頭一看，全班無一不認可的學霸們坐了下去——競爭對手又少了！我不禁有些小興奮，“要不這次搏一搏？”但又很快打消了念頭。想起上次落選的經歷，我在班裏成績並不突出，想必大家只會投票給那些比我更優秀的人吧？我又低下了頭。

我不想再在衆目睽睽之下出醜，決定只做一個安靜的觀衆。

“還有人要競選嗎？”

話音剛落，餘光瞥到有六位同學站了起來。

“今年對手有點少啊，還有人嗎？”老師又問了一次，人羣中沒有動靜。忽然，老師把目光投向了我，我心裏顫了一下。“36號，你不試一下？”“算了吧。”我心裏直打鼓。“真的不試一下？”“真的不用。”眼眶開始不爭氣地泛紅，內心的躊躇和忐忑胡亂地交織在一起。

“你試試看吧！”

“說不定能選上吧！”

“這次不參加，下次可就真的沒機會嘍！”

“試試吧，我投給你！”

“我也投給你！”

耳旁響起句句鼓勵，很多同學都示意我站起來。我抿了抿嘴，動搖了。

“老師，我參加競選。”憋在心裏的那句話終於吐露，頓時掌聲轟雷般響亮，我的鼻子酸酸的。

老師開始清點我的票數。“一，二，三，四……”每一個數只有一秒，我卻像過了一個世紀，生怕數字會突然停止。同學用肯定的目光看着我，在桌底偷偷爲我豎起大拇指。

“二十三票！”我清清楚楚地聽見老師說。第三名！原來大家這麼認可我！我的臉由於驚訝和興奮一下子漲得通紅。我不敢相信地看着老師，心裏還在努力把自己從想象中的“不可能”推出來——這可是第一次！我慶幸自己那一刻的選擇是正確的，沒有逃避自己的膽小。

懦弱的人，總喜歡拿不可能當藉口；勇士，永遠會選擇一種最簡單直接積極向前的姿態。真實就是，試錯的成本很低，錯過的成本才高。

這次經歷，爲我上了生動的一課。