我心中的樂土作文1000字

我心中有片樂土，它樂趣無窮；我心中有片樂土，它無邊無際；我心中有片樂土，它讓人振奮。我心中的樂土——數學。

這是一片讓人振奮的樂土！

柯普寧曾說過：”當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。”確實如此，當你百經思考，在一片黑暗中摸索出一條通向答案的路時，便能感到無限的成就感，滿足感涌上心頭。

這天晚上，我正認真地寫着數學作業。在我大腦飛快的運轉下，我猶如手握一把利刃，飛快地劈開一道又一道數學題，看着清秀的格式與無懈可擊的證明過程，讓我倍感滿足。

忽然，一道大題攔住了我。光禿禿的數軸上擺着三個點，讓人難以入手。我仔細地讀着題目，發散着自己的思維。可這題宛如一座堅硬的大山，無法撼動，更難以入手。

一分鐘，二分鐘，半個小時……時間不斷流逝，我開始心急，感覺有一萬隻螞蟻在心上爬。我深呼吸一口，儘量冷靜下來。我仔細地分析着條件“數軸”“距離”“座標”。“垂直”！我驚叫起來，立馬作了一條垂線。再一看圖形，“三角形全等！”我高興地叫到。宛如找到了一條穿山隧道。我長嘆了一口氣，心上的巨石終於落了下來。

我帶着強烈的成就感，滿足感進入了夢鄉。我做了一個夢，夢中是一片讓人振奮的樂土。

這是一片無邊無際的樂土！

華羅庚曾說：“新的數學方法和概念，常常比解決問題本身更重要。”數學是無邊無際的樂土。一個數學題也永遠不是一個題，而是一種思維，而思維是可以無限擴展的。

這天的數學課，老師留下一道難題讓大家思考。這道題條件繁多，圖形容易讓人混淆。繁雜的線條，看似充足卻又雜亂無章的條件，難免使人頭昏眼花。

我開始到處延長線段，圖形越來越複雜……在數十分鐘的努力後，我糊里糊塗的就得到了答案。看着雜亂無章的證明過程，我完全沒有解題的成就感。

這時，一個同學過來問我，於是我理理思路，準備分享我的成果。可越講越糊塗，最終，我自己都懵了，我又一次審視着題：“等邊”“等角”。“外角！”我又一次驚叫起來。眼前雜亂無章的圖形瞬間變得井然有序，數值沿着線條傳遞，彷彿有了生命，思路頓時清晰無比。

我的思緒比洪水還兇猛，要是將這個圖形無限延伸，不僅是這個角，所有角我都能求出來。我的心情如衝上九霄雲外一般愉悅，我不僅會了一道題，而且會了一種思維，這就好像在一片無邊無際的樂土上盡情奔馳。

數學，如上鎖的寶箱，撬開便是樂趣；數學如同通向羅馬的大道，不同的大道通向相同的目的；數學更是我心中的樂土，永無止境。