發呆作文800字

從一年級到現在，我總會莫名其妙地發呆。

一年級時，我對這個學校，這個班級充滿了好奇，總想探究新的事物。上課時就專心聽講，很少發呆，就算是發呆，也只會想想玩具，或者想那些幼兒園的老同學在哪個學校，成績怎麼樣等等。這樣過了幾個月，一年級的第一次月考來臨了，在媽媽送我去考試時，我沒有緊張，反而興奮得左蹦又跳，想入非非，我自信地覺得能考100分。這時，我總會想到自己在幼兒園的好朋友，不知道她會考多少分呢？我立馬就想到了一個數字——99，不知爲何，我就是覺得99這個數很配她。當成績出來時，我是100分，拿着試卷，我又會想到好朋友，想到我給她估的分數，我“咯咯咯”地笑了起來，好像人家真如了我的願，考了個99分似的。

從二年級下冊開始，我不再關注別人了，把重點觀察對象轉移到了我的成績上。也從這時候開始，我發呆的次數多了，上課總想着這次月考考了多少分，下次期會考會怎麼樣，搞得我都沒心思聽課了，成績也下滑了。

三、四年級時，我總想着和別人比。上課時，我就一頁一頁地卷着書皮兒，眼睛滴溜溜地轉，回想着成績單上的分數，如果誰比我低，我就笑得比陽光還要燦爛，如果誰比我高，我就在發呆中不屑的哼一聲，見到他就假裝沒看見，快速地從他身旁走過，頭也不回地往前走。

到了五年級，我聽着老師講課，聽着聽着，我就會死死地盯着一個事物。如果是一件物品，我就會幻想它的來歷，甚至把它變成一個神話。我會朝它滿意地點點頭，轉過頭來繼續聽課。如果是一個人，我就會想起她做的某件令我印象深刻的事來，想着想着，我又眼珠一轉，回到現實中來。可有時候，當我回過神來時，我突然很興奮，身子左搖右晃，雙腿也像觸電了一樣上下抖動着，同桌看到我這奇怪的舉動，問我怎麼回事，我只是笑着搖搖頭，又繼續興奮起來。後來同桌習慣了，也就不管我，讓我繼續發神經了。有時候我也會就那樣一動不動地坐着發呆，這時候我不知道該想些什麼，也不想什麼，就這樣心無旁騖地發呆。這是一種微妙的，用語言難以形容的感覺，但我很舒服，很享受，當我又清醒過來時，就覺得剛纔的一切像沒有發生過似的，像一場夢。

就是這樣，我總會這樣莫名其妙地發呆。