清淺的記憶有你——青澀的夏天 青澀的你我遇見（一）2000字作文

伊初，12週歲，經過了五年的奮鬥，終於也成了國小老師眼中那傳奇般的人物。在國中之前，伊初的人生沒有出過任何差錯。在國小，她是佼佼者，一年級到五年級都是班長；三年級開始主持節目，從此在主持路上一去不回；無數張獎狀和證書；以及......非常優異的成績。當然，優異的成績纔是她站穩腳跟的最重要原因。這麼厚的“底子”加上家裏從小就寵溺，使她有些驕傲。當然，追她的男生也不在少數。“伊初，隔壁班最帥的那個男生給你的，人家可寫了7遍呢！”若是別的女生有這等福氣，肯定暗喜自己八輩子修來這等福氣，深陷其中不能自拔。別說情書，說不定都開始考慮小Baby的事了，可是伊初偏偏相反，她頭也不擡地說：“還給他，告訴他以後不要再寫了，徒勞，還浪費紙張，中國的森林資源多緊張啊。哦，對了，記得讓他將這張當驗算紙，扔掉多浪費？”就是這麼一個囂張跋扈的大小姐，別人見了都繞着走，更不要說招惹。上了國中的她卻性情大變。

這還不算，更狠的還在後頭：伊初天真的以爲老師會詢問原來國小的情況，看國小的記錄，這樣，她的起點便又在別人前面一大截，可是，現實偏偏給了她一個響亮的巴掌。

班主任叫雨嵐，今年25週歲，任教語文。講真，看她瘦瘦巴巴的，揹着一個皮油的藍色小包，懷裏抱着一個文件夾，鼻樑上架着一副大框的黑色鏡框的近視鏡，剛進班級還臉紅。不說別人，連伊初都想，這哪是國中班主任啊？分明是個剛畢業的大學生嘛，自己那份稚嫩的幼氣都還沒有退掉，哪能管好我們這幫調皮蛋？可是，偏偏她的和長相氣質不一樣，很親切是真的，但......對待班級的每個同學都是一碗水端平，從沒有任何偏心。就事論事，不會因爲你剛爲班級立了大功而不批評你隨手丟垃圾。也不會因爲你的成績在班級倒數而不去表揚你積極幫老師搬水。聽她講語文課再也不想睡覺了，連手錶都還沒來得及看就下課了。

雨老師擡壁看了一眼手錶：“三分鐘到了，同學們，從北排開始，挨個兒作自我介紹，別緊張，大家加油！”

伊初盡力把自己表現的那麼坦然，因爲有舞臺經驗，幾乎沒有破綻，自認爲掩飾內心那分不安掩飾的很好。她不知道，坐在班級的最後一排的一個男生默默關注着她的一舉一動，當然，也看透了他內心的不安。

“叮——”“同學們，現在開始答題。坐在這裏的你們，來自各個地方，你們或許認識，也或許不認識，不管是什麼關係，坐在考場裏，就要嚴守考場紀律。誰的眼如果瞥到了別人的卷子，別怪我請你出去！請同學們自覺。”於是，考場裏一點兒雜音都沒有，只聽到筆在卷子上舞動發出的悅耳的“沙沙”的聲。如此安靜的考場上，卻見一個和大家一樣身着校服但氣質很出衆的女生坐立不安——

開頭這令人頭疼的一幕便是每個學生初次踏進國中校門的“必修課”——“摸底考試”。伊初對考試本不應抓耳撓腮、坐立不安，她有底子，這些知識應早已就熟記於心的。可此刻的她偏偏這樣，這還要從三十多天前說起——暑假開始了三個多周，媽媽讓伊初去上一個輔導班，可伊初不同意，一是家裏經濟狀況並不是很可觀，還好她成績不錯，從沒在這方面給父母花一分錢；二是伊初成績一直這麼優異，壓根不需要輔導班。媽媽可能也是考慮到這些因素，便同意了伊初的想法。五年級暑假沒有作業吖，伊初便玩瘋了。她遺傳了爸爸一個好腦子，暑假連課本扔哪兒了都不知道。於是，很快，成績便給了她一個下馬威——三門全都不及格（百分制），這是伊初第一次掛科。語文58，數學32，英語46.雖說題難，但萬年不倒的級部第一——綾小路，數英滿分，語文98.真不知道人家長了什麼腦子。

班主任強調“一牆之隔，便是一段時光之隔。大家來自不同的中學，有着不一樣的背景，但是到了我的班裏，就算你是校長的親戚，我也不會對你有任何私情的照顧，也不希望同學們刻意討好我，和我套近乎。在課堂，我們是師生，但在私下，我們便是朋友。大家現在還將信將疑，沒關係，我給你們時間瞭解。還有，一個月時間，適應期，希望大家將國小的壞毛病都改掉，到了新的學校就要有新的面貌。下面三分鐘時間，每人寫一段自我介紹，100字左右。”

就是這樣一個年輕的班主任，不知道是用了什麼方法，好像身上自有一股茉莉，讓同學們緊緊跟着她的腳步走。而且，她總是知道要怎樣處理在同學間發生的問題，使問題快速且有效的解決。

因爲伊初坐在最北第三排，所以第五個便是她。說來也怪，伊初主持過那麼多次節目，每次都把事情辦得利利索索、乾淨漂亮，幾千人的場面，脫稿，話語滿帶親切感，流露真情，豪不怯場，舉止大方得體又不失優雅。現在卻掌心冒汗。“謝謝大家！”隨着上一位同學表示自己自我介紹完畢的時候，伊初心都提到了嗓子眼。從她的位子到講臺一共不到五米的距離，伊初卻覺得走不完，好不容易挪到講臺，伊初深吸一口氣，自我安慰道“老規矩，全當成蘿蔔白菜”鼓起勇氣轉向同學，換上微笑：“同學們、老師，你們好。我叫伊初，03年屬羊，12週歲，國小在隔壁院兒讀的，閒暇時間喜歡找本書讀，很多同學我都不認識，往後大家多關照，謝謝！”深深鞠了一躬，給雨老師一個甜甜的微笑，懷着快要跳出來的心“逃”向自己的座位。

八年級:杜林潔