絲網高懸1200字作文

幾根柱子，一張網，網上兜着一位又矮又瘦的直冒冷汗的六年級小姑娘，那驚恐的眼睛，望着那幾丈的低空——望着，望着，那低空便慢慢升高、升高、擴大、擴大，直到變成了深不可測的深淵……

不說這件事。

“人民北路國小六年級五班集合！”教官一聲令下，我們班的一大羣人都跑了過來。“報數！”“1、2、3、4、5……”“報告教官，本班應到34人，實到33人。”“大家看看誰不在啦？”“佳奕還在網上！”

那趴在網上寸步難行的小姑娘，一身冷汗和一臉蒼白，印證了開頭的那一幕。那絲網緊繃着的，不僅是她自己的身子，也是她的心。似乎這不是一個絲網，而是絲網的一個同音詞——死亡。

就只有平常一些圍着佳奕轉的人沒有議論她，可是他們卻臉不紅心不跳，視而不見，置若罔聞，毫無反應。

這時一位令我們衆人意想不到的人，恐怕連佳奕和“119”自己也意想不到，映入了我們的眼簾。

秋瑾。

如今雖然佳奕和秋瑾還有許多小疙瘩，可是她們的友情就像一條鐵鏈，這小疙瘩又能算什麼呢？

六年級:山珂

這麼驚心動魄的場面，估計只會出現在電影之中吧。

且說這學期的秋季社會實踐活動吧。這次是讓我們去一個叫“好儂人”的農業基地裏頭一個類似遊樂場的地方訓練素質。就拿室外梅花樁來說吧，名字叫“室外梅花樁”，實際上就是幾根繩子，吊着幾條尼龍繩，再掛個幾十米高，讓我們爬上去溜達溜達而已。我上去爬了幾下，倒是真的鍛鍊了我們四肢的配合，增加了我們的靈活性、鍛鍊我們的勇氣。幸虧我腳大，塊頭大，要是反過來那就不妙了。

原來佳奕腳小塊頭也小，人們都勸她別爬，可是她非說什麼要證明一下自己，就爬上去了，結果還真沒爬上去。

教官見狀，三步並作兩步衝了過去，突然想起自己的體重根本就不允許上去爬網，何況還是兩個人在上頭啊！於是他便大喊道：“誰願意爬上去救他？”沒有人應答，只有幸災樂禍者的議論聲：“不行我太重了！”“還好，在網上趴着的不是我。”“哼，瞧他那熊樣，不聽老人言，吃虧了吧。”“就只有勇氣誇口，就沒有勇氣爬過去，明明是自己爬上去的，還要人來救！”……

衆叛親離，救出佳奕的究竟是何方神聖？

誰？

這位佳奕曾經的死對頭，奮不顧身的去營救她曾經的死對頭——一切都是曾經了。她一步、一步、一步、一步的爬呀、爬呀、爬呀……當兩人到一個網，那尼龍繩編織網景變得搖搖欲墜。只見秋瑾背起了佳奕，一步、一步、一步……每一步都是不堪回首，每一步都是觸目驚心，每一步都是千鈞一髮……我們這羣幸災樂禍的人們，突然覺得那幾根繩子吊着的不是佳奕和秋瑾，而是我們的心，禁不住潸然淚下。不知誰帶頭喊了一聲：“加油！”瞬間場地上聲音驚天動地，氣壯山河！那網似乎也被某種神祕的力量所感染了，始終也沒有斷裂……

你現在看到的你引以爲豪的友情，對於他人來說，很可能就是阿諛奉承，就是一團廢物，只有到患難之時，你纔會見真情。