憶六一作文600字

眯眼看，“六一”二字是明亮的橘黃和玫瑰紅重疊堆積而成的精妙畫卷；側耳聽，依稀可辨的是清脆笑聲與悠揚曲調。

“透過它看，世界都是藍色的。”笑容甜美的幼兒園同學將一顆藍色彈珠作爲兒童節禮物送給我。幼兒園時期的六一於我像朦朧的概念，印象最深的是嘴裏的糖塊、手中的氣球、桌上數不完的禮物，老師與父母帶着祝福意味的笑也讓我記憶猶新。

二三年級時的六一是熱火朝天的遊園會：黑板上貼歪了鼻子的小丑時常令我們捧腹大笑，抓耳撓腮也想不出的字謎在同學之前流傳，耳熟能詳的流行歌曲不斷循環着，遊戲中贏得的零食更令我在平常的日子中翻着日曆盼望着下一個六一。那時的六一是純粹的幸福與笑意。

國小畢業時的六一是夾雜着畢業成績和擇校煩惱的奇怪味道，交換着的零食下墊着或大或小的同學錄。六一的禮物成了要好的同學之間的擊掌擁抱、噓寒問暖。

如今，最後的六一也離我遠去，動人的舞姿彷彿還在眼前，嘹亮的歌聲猶在耳旁。大家的叫好聲和掌聲曾經將六一迎來，現在也用這種方式將六一送離，只留下了背影，只剩下了回憶。

等下一個六一來臨時，我也許會在窗邊觀望着這已經不屬於我的節日。但兒童時期只相當於書籍的序章，而六一則像其中精美的插畫，雖然令人回味無窮，但新的篇章已在等待我去翻開。

回憶六一，它是美好的夢境，同時它也是督促我不斷進步、讓我快步向前走去的動力。現在望去，“六一”在美麗的色彩下，還有成長的深刻意義。仔細聆聽，歡聲笑語中還有對美好未來的期許。