盲目內卷不可取作文

“班上好多人每天都在拼命地學習，瘋狂的寫作業，下了課都還在用功，這種‘內卷’環境下，我不由得加快了腳步，唯恐被人落在後面。”一位好友曾向我打電話分享了他班裏的情況，我對此也有相同的感觸，因爲我也面對着相同的情況。

如今的社會，不論什麼年齡，什麼職業，都出現了一種“內卷”現象，大到中老年人，小到幼兒園的孩子。拿我們中學生來說，周圍的同學，假期不是去補習，就是在去補習的路上；別人最多預習兩課的知識點，他卻學完了整本的教材。人是很容易受環境影響的動物，班裏內卷的人多了，倘若自己依舊在平庸，那自己就會覺得不合羣，於是也開始學起來，所謂班風就是這個道理，好的風氣起到推波助瀾的作用，帶動班裏的人有更好的學習意識。這本是非常好的現象，然而有人認爲這使他十分勞累，並且學不到什麼。

我的另一位朋友就深受這種困擾。她說，她開始學着別人瘋狂預習，七個科目預習了五個，上什麼課就做當堂的練習，整節課都在做。然而月考成績下來，不但沒進步，上課做的習題也是錯漏百出，她認爲什麼都沒學到，但又不忍停下腳步，於是又進入了內卷的狀態。

很明顯，她在盲目內卷。將別人的學習模板套用到自己身上，結果不兼容，反而把自己搞得一地雞毛。每個人的體質不同，適應的方法也不同，每個人的學習計劃幾乎是爲自己量身定製的，直接套用會很不合適。所以，在追趕內卷學生的腳步上，還得自己摸索出方法，適合自己的纔是最好的。倘若我們一時找不出合適的方法，也可以向多位同學請教經驗，將它們歸納整合，深入理解，取其中之精華，去內部之糟粕，再結合自身實際加以改進與補充，就能得到適合你的那一套學習方法。

同時還有要注意的一點，學習知識並非越多越好，而是要先啃過眼前知識重難點這塊骨頭。別人的預習都建立在紮實的基礎之上，盲目的大量汲取新知只會使基礎愈發薄弱，到頭來感覺學了很多又好像什麼都沒學。曾國藩說：“坐這山，望那山，一事無成。”學好眼前的知識，學透了，能活用，才能繼續更高層次的知識汲取。

最後總結一句話：盲目內卷不可取，學習計劃要適合自己才重要，不要妄想“未學走，想學飛”，學好眼前才重要。願你我都能找到適合自己的學習方法，在求學的道路上加快腳步，越走越快，越走越順暢，成爲學習上的一匹黑馬，共勉！