紙鍋煮蛋作文400字（精選5篇）

篇一：紙鍋煮蛋作文400字

周鑫宇

今天，一來到教室，我就被三角架、酒精燈、一個紙杯和幾枚鵪鶉蛋吸引了。今天老師又要玩什麼把戲呢？

直到老師在黑板上寫了“紙鍋煮蛋”四個大字，大家才解開心中的疑惑，大家興奮得上竄下跳，紛紛議論着“是真的嗎？會不會孵出小鵪鶉出來呢？”“應該是真的吧，蛋不是放那裏嗎？”……在大家議論中，只見老師拿出酒精燈，用打火機在酒精繩上用力一按，上面頓時像變魔術般多了一個火苗，如同蛇信子般，忽高忽低，忽左忽右，“絲絲”地舔着鍋底。過了一會兒，紙杯裏冒出了一縷縷水汽。杯子如同在仙境一般。“應該煮熟了吧？瞧！都冒煙了。”“對呀對呀，烤焦了怎麼辦？”“好餓呀”……教室裏像忽然飛進了一羣麻雀，嘰嘰喳喳地議論着。有的沒說話，汗珠大個大個往下落，眼睛眨都不眨一下，緊張地盯着火苗。我一會兒擔心酒精會不會燒完，又擔心紙杯會不會被燒破，懸着的心總是放不下來，真是忐忑不安啊！

幸運的是，鍋破蛋亡的事情最後沒有發生。實驗成功啦！大家歡呼起來，開心的好像吃了蜜一樣。老師說：“好了，大家可以吃鵪鶉蛋了！”同學們一聽到這句話，像餓狼發現獵物一樣蜂擁而上。一嘗，細膩的蛋黃加上白嫩的蛋白，太好吃了！讓人吃了還想吃。

這時，我產生了一個疑問，火燒得這麼猛，紙鍋爲什麼沒有被燒破呢？老師笑而不語，叫我們自己課後去查資料。經過查閱我才知道，因爲在一般情況下，紙當然會被燒焦，而放了水，水會幫助紙降溫，同時水也在升溫，水溫到了100℃就不會再上升，而紙要達到183℃纔會燒着。所以，水被燒開，紙卻不會燒焦。

這次的實驗不僅體驗到實驗的樂趣，還讓我吃到了美味的鵪鶉蛋，真是令我終身難忘啊！

篇二：紙鍋煮蛋作文400字

毛楚慈

好棒啊！好棒啊！可以吃煮雞蛋了，可以吃煮雞蛋了！哈哈，我們在煮雞蛋呢！

老師拿出三腳架，把石棉網放在上面，再把酒精燈打開蓋子，放在三腳架下面，然後拿出紙杯，放在在石棉上，最後小心翼翼地把鵪鶉蛋放進紙杯裏，大功告成了！

這時，教室裏也像煮沸的開水一樣鬧騰着，有的嘰嘰喳喳的，好像在發表着自己的意見；有的緊張地盯着火苗，眼睛裏充滿了許多疑惑。

過了許久，裏面的水沸騰了起來，一縷縷水汽開始瀰漫在空中，而臺下，每個同學都把眼睛睜得大大的，裏面似乎充滿了疑惑。我想：這是爲什麼呢？火明明可以把紙杯燒掉的，可是這個時候水杯卻安然無恙，並且能夠把水燒開。

又過了一會兒，雞蛋煮好了，大家你爭我搶，也顧不得剛纔的疑問。每個人都吃了一大塊，好美味啊！我好想再來一大塊啊！

吃完了，纔想起問這是爲什麼呢？老師說：“是因爲在一般情況下，紙當然會烤焦，而放上水，水會幫紙降溫，同時水也會上溫。水到了100℃就不會升高，而紙要達到83℃纔會燃燒起來，所以水被燒開，紙卻沒有燒起來，這就是原理。”

聽了老師的話，我這才明白，不禁驚歎：小小的實驗背後竟然包含着如此豐富的科學知識！

篇三：紙鍋煮蛋作文400字

周埕銳

今日所有同學的目光都被眼前的酒精燈吸引住了，老師神祕兮兮地說：＂我們今天來做個實驗。”同學們都高興地叫起來。

萬事俱備，只欠東風，所有的東西都準備好了，但是就還差一個鍋，於是老師隨手摺成一個紙鍋，用紙當鍋？不會是開玩笑的吧？誰都知道，火是要燒紙的，老師等會兒還不是要出洋相的？看老師一幅胸有成竹的樣子，我們只好等着老師宣佈實驗開始了。

開始了，所有的同學都把眼睛睜得大大的，似乎滿臉盛滿了問號。老師先將酒精燈點燃，再將紙杯放在三角架上，坐在位置上的同學的心也像杯中的水一樣，疑問“咕嘟咕嘟”地向上冒。有的同學在和其他人輕輕說自己想象的結果，有的坐立不安，有的心都提到嗓子眼了，我心裏在希望不要把蛋給燒着了……火苗像蛇信子一樣，忽高忽低，忽左忽右，安閒地躺在火苗上舔着鍋底。不一會兒，開始冒熱氣了，一縷縷水氣瀰漫在空中，就像杯子在打哈欠一樣。又過了一會兒，開始冒泡了，水中的鵪鶉蛋也開始活動了，剛纔蛋蛋像三隻動物在冬眠一樣，安穩地在睡覺，而現在卻像是小孩們高興地在水中游泳。到最後，蛋煮熟了，飄出了一股濃濃的香味，拿近一聞，濃濃的香味撲鼻而來，我嚐了一口，味道美極了，我不禁說：“太好吃了！”

原來水沸騰是100度，但是紙燃燒溫度是185度，杯中的水把杯子的溫度降低了，所以不會燒着。

哇，小小的實驗背後卻包含着如此豐富的科學知識，真是太神奇了！

篇四：紙鍋煮蛋作文400字

朱可欣

“真的嗎？”真的，今天老師要來給我們上用紙杯子煮一枚蛋。同學們都高興得跳了三尺高。

王老師先拿出打火機，打火機裏的小火苗從打火機裏竄了出來，酒精燈裏的火焰，小小的，長長的，挺可愛的。然後王老師把紙鍋放在三腳架上，放上一個紙杯，紙杯裏倒了水，並放入幾個鵪鶉蛋，就開始燒鵪鶉蛋了。火苗舔着鍋底，我們兩眼緊緊地盯着火苗，有的幸災樂禍，想看看紙杯着火的樣子，有的滿臉疑惑。過了好久好久，水杯裏的水沸騰了，冒出熱氣來了。紙杯竟然沒有燒着。騰騰的熱氣更多了，看起來都能吃了。紙杯還是安然無恙。我又等了好一會兒，看了看已經冒氣泡了，可王老師說還得再等一會兒。同學們在下面嘰嘰喳喳的，有的在竊竊私語着，我們說都燒焦了。終於熟了，老師拿出鵪鶉蛋，鵪鶉蛋冒着熱氣，而紙杯還是完好無損。

最後老師讓我們在教室裏等一會她去切，我們等了一下，口水都流了三千尺了。老師讓我們先聞一聞再吃，我聞了聞，今天我們用紙杯做的蛋實在太香了，我迫不及待地嚐了一口，就更香了。這是什麼原因呢？我們用杯子煮蛋的原理是：在一般情況下，紙當然會被燒焦，而放上水，水會幫紙降溫，同時水也在升溫，水到100℃就不會升高了，而紙要達到183℃纔會燃燒起來，所以，水被燒開，紙卻沒有被燒起來。

今天我們學的用紙當成鍋煮蛋吃，味道非常好，我真喜歡這堂課呀！

篇五：紙鍋煮蛋作文400字

王藝鑠

今天，我一來到教室，就看到老師手上拿着三腳架、酒精燈、紙杯子……等，於是我就連忙問老師：“老師，你拿這些東西要幹什麼呢？”老師說：“要煮鵪鶉蛋。”我聽了老師的話，驚訝極了。

首先，老師在黑板上寫了四個字，分別是“紙鍋煮蛋”。

然後，老師拿出了打火機開始點火，火像蛇信子一樣舔着鍋底，我的心裏像十個吊桶七上八下的，生怕火如孩童一般蹦來蹦去地把我燒成灰。此時，我坐立不安，心裏更加忐忑不安了。火也像在說着悄悄話，好像在說：“我們趕快把鵪鶉蛋煮熟吧，讓臺下的同學們嚐到又美味又香又好吃的鵪鶉蛋。”

過了一會兒，紙鍋底變紅了，像不聽話的孩子被爸爸媽媽打紅了屁股一樣。

又過了一會兒，熱氣騰騰的煙霧如同幽靈一般飛到空氣中，此時我已經迫不及待地想吃鵪鶉蛋了。

幾分鐘過去了，水像魚兒一樣吐着泡泡，吐出來的泡泡一個個都像吃撐了食物挺着大肚子一樣。

臺下的同學們一個個都張大了嘴，吃驚極了，有的口水流的三千尺。

蛋終於煮好了，老師給我們每人分了一小塊兒，我們每個人都吃得津津有味。我忍不住又問老師：“可以每人再分一個鵪鶉蛋嗎？”老師笑着又給我們每人分了一個。

這時，我腦子裏產生了一個問題，爲什麼火燒紙杯，紙杯沒有燃起來呢？老師看着我們一臉疑問，就說：“”因爲在一般情況下，紙當然會被燒焦，而放上水，水會幫紙降溫，同時水也在升溫，水到了100度就會不再高，而紙要達到183度纔會燃燒起來，所以水被燒開，紙卻沒有被燒起來。

哦！原來如此，這堂作文課太有意思了！