掌聲的魔力作文500字

掌聲可以給探索者希望；掌聲可以給失敗者信心；掌聲可以給成功者喜悅……今天老師帶着我們玩了一個遊戲叫“掌聲的魔力”。快來看一看同學們都是這麼玩的吧！

老師先給我們說了下規則：先選一個尋寶人，尋寶人先站到門外不能偷看，然後老師把一支筆藏起來，再讓尋寶人進來。同學們不能說話，只能用掌聲提示他。掌聲越大離筆越近，掌聲越小離筆越遠。

同學們有的手舞足蹈，有的一蹦三尺高，有的笑倒在地上。第一場開始了，先把尋寶人請到門外，老師把筆放入了一個人的本子裏，然後在我們的叫聲中尋寶人進來了，同學們就小聲地鼓起掌來。他來到了B組，大家鴉雀無聲，他發現大家一點掌聲都沒有，很肯定地說B組一定沒有。說着來到了A組，大家立馬響起了很大的掌聲，他來到被傳過的那個人一邊，大家掌聲響破了天，可是這時倒計時響起來了，他急得像熱鍋上的螞蟻，一會兒左瞧瞧，一會兒右瞧瞧，慌張極了，最終還是沒找到，他失敗。

第二場開始了，老師偷偷的把筆藏到了B組的第二位同學的抽屜裏，門開了，尋寶者一進門就左看看右敲敲，像極了一隻小老鼠。他來到了B組，如果突然如電鳴般的掌聲衝進了他的耳朵裏，接着他立馬找了起來，又是看桌子，又是看椅子，但是他還是沒有找到，他一臉茫然的好像失去信心似的轉來轉去不知所措。然後他來到了A組，大家一點掌聲也沒有，最後還是回到B組繼續找。隨着掌聲響起，不斷的變化，他重燃了信心，仔仔細細地又找了一會兒，終於找到了寶藏，我們高興得歡呼着，。

這時下課鈴響了，我們有點意猶未盡！

這個遊戲讓我明白了：掌聲會指引方向，給人以鼓勵，帶領我們走向成功。