走一步再走一步作文600字七年級（推薦7篇）

篇一：走一步再走一步作文600字七年級

李博菲

“如果說，你是海上的煙火，我是浪花的泡沫，某一刻，你的光照亮了我……”

輕哼着歌曲，我的眼睛突然溼潤，彷彿看見了指引我走出低谷，走一步，再走一步的鋼琴老師。

夏日炎炎，空氣似乎被凝固住了，悶得讓人窒息；天上一絲雲也沒有，熾熱的陽光無情地照射在嬌嫩的花朵上，引得她們低下了頭。

節拍器在靜謐的空氣中有一搭沒一搭地響着，我的手指也不聽使喚。許是汗水矇蔽了雙眼，我彈不出準確的音符；許是大賽中的失利，我越彈越悲憤，琴聲竟然變成了噪音。煩燥地停手，我決心離開這讓我絕望的地方，最好不再回來。

門突然開了，帶着一絲涼風，吹得我清醒不少。可當我看清來人時，我羞愧地低下頭，以幾乎低不可聞的聲音道歉：“老師，對不起，我，我搞砸了比賽……”話音未落，一個冰涼的東西放在我的手裏。我訝異地低頭，是一支冰棒！老師笑盈盈地看着我。“快吃吧，天熱化得快。”

坐在鋼琴前，我有些不知所措。老師似乎看出了我的疑慮，她攤開一本琴譜，“還記得嗎？這是你彈了三個月才完整的曲子，現在看來如何？”我怯怯地搖頭，比賽時那麼簡單曲目都無法完成，何談這麼難的曲子？

老師牽着我的手，放在鍵上。“先談第一個小節，熟練後再往下彈。”老師鼻尖上汗珠滑落，眼睛尤如黑曜石一般，充滿希望地看着我。“答應老師，先練好這首曲子，好嗎？”我忙不迭地答應下來。

靈動的音符緩緩流出，經過不懈地練習，高難度的樂曲被我演奏得如行雲流水一般，我終於邁出了在音樂困境中的第一步。

一年一度的比賽，我終於奪得桂冠，不辜負自己，更不辜負爲我付出的老師。也是在很久之後，我才知道鋼琴老師聽說我比賽失利，每日坐幾小時車來我家，引導我再走一步，只爲了實現幼小的我心中的鋼琴夢……

如今，她早已因工作原因離開這座城市，但我仍每天掛念着她。

謝謝您，我美麗善良的鋼琴老師，是你讓我“走一步，再走一步”！

篇二：走一步再走一步作文600字七年級

呂一凡

一步一步走，才能找到出路。

一一題記

在人生中，有很多看似不可完成的浩大工程，但是如果你把它分成許多小塊，並逐一解決，你會在你完成時得到極大的成就感。就在那個夏天，那個男孩兒又因爲英語捱了他爸爸的打。

那個男孩兒，就是我，而我面前那個滿臉怒氣，滿手都沾滿了我吐的血的人，就是我爸爸。

這已經不是第一次了，一篇簡單的新概念課文，我死活背不會，這時候父親總會十分急躁，直到最後，還是出手打了我。此時的我，真的特別想從旁邊的窗戶跳下去，我不知道爲什麼會出生在這個世界上，在這個家裏，我認爲世界對我是不公平的。眼淚嘩嘩的往下掉……

真的希望父親能想開一點，畢竟我還是個孩子……

父親洗掉了手中的血，又坐回我面前，神色好了很多。便開始從頭教我這篇課文，這樣又教了一遍，我還是不會，父親便讓我一段一段，一句一句背。

父親似乎又變得耐心了起來，告訴我，“現在你把第一句背下來。”

我背了。

“好，現在背第二句。”他又說神色異常溫和。

我又做到了。

“現在，一、二句一塊兒背”。

就這樣，一句一句，一小步，一小步，每次父親都告訴我，只需背出那一小句，說我可以做到。當我在最後背出整篇課文時，父親溫和地摸了摸我的頭，告訴我，他不應該打我，我一下子撲進了他那寬大的懷裏，眼淚忍不住又簌簌地流了下來了……

在此後的日子裏，每當我面對一個看似無法翻越的大山時，每當我遇到一個十分困難的問題時，我都會想起那個夏天的下午，便又會鼓起勇氣從一個小小的小目標幹起，直到最後，將困難攻克。

篇三：走一步再走一步作文600字七年級

馬儷珊

人間驕陽剛好，風過林梢，彼時我們正當年少。

——題記

回首往日，很慶幸在四年前結識了舞蹈這個朋友，我們攜手共進，留下了一串腳印；我們一水一肥的細心澆灌舞蹈花園，未來，我們仍會一步又一步走下去。

國小三年級的暑假，母親帶我來到舞蹈班，教室裏，同學們都在練軟功，淺藍色的體操服，乾淨又充滿活力，樸素卻又寫滿故事，唯一的花紋是一個跳舞的女孩，正用肢體，演繹着“舞”這個字，整齊的白褲襪貼在腿上，腿又耗在把杆上，好不壯觀！我迫不及待地加入其中，這一步，我和它相遇，從此我的童年由它來點綴。

我仰視老師，她看起來溫柔又可親，和大家有說有笑，但我對她的這些評價僅限上課前，五點整，噩夢降臨，同學們拾起笑容，仰首挺胸走進教室，我緊隨其後，和大家一樣將腿搭上把杆，主力腿一點點後，將腿下的筋脈拉伸開來，疼痛感一點一點吞噬我的理智，不由得咬緊牙關，開戰。

老師走向我，一隻腳勾住我的主力腿，向後拉扯，她的手，一隻按住我的後背，使其驅趕走與腿相隔的空氣。疼痛在肌肉裏炸裂，我驚呼，甚至求饒，倒計時開始，我疼得不能發生度秒如年，我的手漸漸抓不住把，只能任由身體下墜，兩腿之間彷彿已有135°角，最後五秒，老師拉長聲音，我的思想崩潰了，想要逃卻又走不掉……當腿重回大地，沒了知覺，這一步叫做刻苦，我流着淚向前邁步。

回到家也要反覆練習，沒有把杆就用椅子代替，沒有人幫撕腰，我就去請父親，他控制不好力度，我爲此還走了幾次醫院！這步靠的還是刻苦拼搏。

多年的沉澱，我獲得了比賽的機會，上臺與考官相見的機會只有短短兩分鐘，我本以爲會緊張的忘動作，的確，但舞姿伴隨紙傘，依賴肌肉記憶在舞臺上綻放！我邁出了勇敢的一步！一等獎！

舞蹈花園的生命，割不完，燒不盡，我走一步，澆一滴水，成功之花必定綻放。

篇四：走一步再走一步作文600字七年級

徐一鑫

走一步，再走一步，你可能會看到噴薄而出的朝陽；走一步，再走一步，你可能會看到茫茫黑夜中閃爍的繁星；走一步，再走一步，你可能會看到山重水複中的柳暗花明……

攀登後的朝陽

清晨，天空還泛着些白，山林中，清脆悅耳的鳥叫蟬鳴，伴着樹葉的沙沙聲，在我的耳邊迴響。

“啪嗒，啪嗒”額頭的汗水滴落到地面上，我急促地呼吸着，心臟“怦怦”地像是要跳出來。擡頭，面前依舊是無邊無際的臺階。我捶了捶早已痠痛的雙腿，轉身在臺階上坐下，擦了擦額頭上的汗。眼看着時間一點點流逝，而我依舊在半山腰。我不禁想要退縮了。可，我已經走過的路揮酒過的汗水，就這樣白費了嗎？不。我站了起來，面前是下山的路，轉過身去，那是上山的路——亦是通往成功路。我擡起左腳，邁上了一級臺階，身體微微前傾，左腳又一用力，右腳便邁上了第二級臺階……

走一步，再走一步，我看到了噴薄而出的朝陽。

成功後的清涼

正午，太陽高掛在天空，屋子裏悶熱地像個蒸籠。汗水淌過我的額頭，淌過我的脊背。

指尖不斷敲打着琴鍵，發出低沉的聲音。一個個音符像是斷了線的珍珠，斷斷續續。我的手指愈加痠痛，心情也愈加煩躁。老師推開門輕輕也走了進來，在不成調的音符中，聽出了我的內心。“彆着急，我們一段一段練，只練熟了一段，不難吧。”我點了點頭，就這樣一段一段，一步一步，我成功了。涼風拂面而來，悶熱隨之而去。

走一步，再走一步，我感受到了成功後的清涼。

夕陽漸落，餘暉酒向大地。在我的一步步中，我完成了一個又一個征途，而未來，又有無數條路等着我一步步走。無論這路是筆直是曲折，我們終究會在這一步步中走向成長，走向輝煌，走向征途後的光明。

走一步，再走一步。

篇五：走一步再走一步作文600字七年級

張皓天

人生有兩條路，一條用心走，一條用腳走。心走快了便會迷失方向，腳走快了便會感到迷茫，是父親讓我懂得了這番道理，讓我走一步再走一步。

一陣夏雨過後，微風吹拂，空氣中瀰漫着泥土的芬芳，藍色的天空透過幾縷夕陽，在空中混成橙色。此時的我卻無心欣賞着美景。

我坐在桌前，緊盯着那張數學捲紙，用鉛筆反覆在最後一道幾何圖形勾勒着輔助線，不覺間在心頭便增添了幾分煩躁。

我憤怒地將手中鉛筆甩了出去，不知扔向了哪，也不願知扔向了哪，心想在數學幾何這一難關，甭想再向前走一步了。

隨着“嘎吱”一聲門被輕輕推開，父親走了進來，看着地上的筆，又瞅瞅撓頭的我，沉默半晌。

突然，他收起了我的捲紙，拉起我的手說：“別做了，跟我來。”我被領到了陽臺的白色花骨朵兒前。

我想起來那是男方的叔叔送來的曇花，但今年還沒開花，他看着我笑了笑說：“今晚就要開了。”我十分好奇他要幹什麼，但心卻仍思考着如何在那題上再走一步。

他白白胖胖的花苞似乎聽到了什麼召喚，慢慢展開，在月光下蕩起了層層的波浪，然後它的花瓣片片飄落。

“你看到了什麼？”父親問道。

“盛極而衰，片片凋零。”我的心更加煩躁，心中仍是放不下那道題。

“不”父親笑着說，“他並不是盛極而衰，對他的生命來說，每一秒都是花開時節，若無凋零，何來綻放，花總會再開，你也一樣。”他笑着把筆和卷還給了我。

我明白了父親的意思，重坐於桌前，細心研究已知條件，重新勾勒輔助線，思路瞬間清晰了。

之後，我開始在幾何中走一步，再走一步。

篇六：走一步再走一步作文600字七年級

徐楷洋

微風裹挾着一陣墨香吹來。

熟練地拿出一塊油墨，微磨，待墨色氳開，滲出沁人香氣。蘸飽墨汁，昂揚揮灑在紙上。“更進一步”這四個大字，終讓我領悟到墨道之真諦。

初闖墨門，獨自立在案前，任熾熱滾燙的空氣襲捲。窗外，本蒼翠的柏樹葉無精打采，耷在枝上，刺耳的蟬鳴也不能喚醒，磨着墨，雙手皆黑，一不小心又在宣紙上增添了幾條黑印。拿着筆，如初學筷子的嬰童，無論如何都駕馭不住那一支竹竿。不一會兒手便添了幾個新繭，右肩的痠疼時刻如潮水般涌來，筆在紙上肆意遊走，總也不聽使喚。望着白紙上呈現出幾個畸形的墨字，心中頓生幾分燥熱、慍惱。我甩開筆，出門，漫無目的地在街邊走着。

走到門前坐落在河兩岸的公園，園心廣場上，幾個遊客圍着什麼，爭相拍照。我不禁好奇湊上去，一位年逾花甲的老者，握着一直自制的大毛筆，蘸着水，在地面上呵氣揮灑，“更進一步”，四個字蒼勁如松柏，嶙峋如奇石的大字便映在地上。我不禁上前，詢問書法瓶頸如何攻克，以領悟其真諦。老者問道：““更進一步”前一句是什麼？”我不假思索：“百尺竿頭”。誰知，他笑曰：“不，書法之困在於入門，在於磨性，在於悟道。“更進一步”便是時刻需記住的祕訣。真正的克書法之艱，在於向前一步，更進一步，而不是好高騖遠。記住，想要領悟墨道的真諦，走一步，而又再走一步，方可得之。”

我豁然，到現在回首，多少個日日夜夜，我始終走出紮實一步，再邁出新的一步，每進一步，便是新的天地。從那時起，書房中有了我苦練在抒發之路上步步漸進的身影。

待墨幹，墨痕處紙微蹙，仍在飄灑着墨香。定神細觀，終有一番力勁之勢。

正是這四個大字，爲我指明在墨浪中劈波斬浪、奮勇航行、追求真諦的路徑——走一步，再走一步。

篇七：走一步再走一步作文600字七年級

時光像潮水般，沖刷去我“記憶沙灘”上的足跡。但是，在那段記憶卻如一顆海螺，在潮水中，沙灘上揮之不去，因爲它教會我一步一步走向成功。

還記得那是在國小三年級的時候，其實當時我的作文都是媽媽說着我寫着，我一直有顆依賴的心。但自從媽媽忙於工作，我的作文則成了流水賬，我一直有自卑感。媽媽說：“不是你不會寫，而是你積累少。”當時這話我也沒放在心上。

可過了一段時間，媽媽讓我去上作文班，我死活不願意。因爲本來作文寫的都不是很好，又讓到作文班，豈不是更丟人！我堅決不要去，媽媽這時又說：“如果你去試聽一節課，你想要什麼我就給你買什麼。”我禁不住糖衣炮彈的誘惑，就咬緊牙說：“好吧”。

媽媽生怕我改變主意，第二天一早就帶我到作文班去了，都快進門口，我又停住了，不願意進去。媽媽說：“這纔是你邁出第一步，難道你還想被同學嘲笑嗎？”聽了媽媽的話我邁出了第一步。在作文課上，我忐忑不安，生怕老師會提問我。我本來作文就不好，如果老師提問我，我說不出來豈不又被同學嘲笑。可就在這個時候，老師說：“這個新同學，你來回答一下？”我緊張的腿都發抖，老師說：“不用緊張，把自己想說的說出來。”我心想：好吧！被同學嘲笑就嘲笑吧，又不是一次兩次。我吞吞吐吐講了出來，原本我以爲同學們會笑話我，可他們沒有，而給了我掌聲。我心裏別提多高興了！老師說：“這就是你走一步，再走一步的結果。”

困難從來都不是不可越過，它需要我們走一步，再走一步。而我們，又不是在這些走一步，再走一步的過程中收穫成長，收穫成功，收穫人生的財富呢？