沉澱的琴音作文

許久，琴畢，但它蕩氣迴腸的琴音卻一直遊走在她心裏，經久不息。又過了許久，琴音漸漸在她內心平息，繼而沉澱。她睜開眼，師父毫不猶豫地下了逐客令：“回去好好感受，三日後再來。”

她起身，作揖，謝過後就離開了。今天是她第一次學琴，師父並沒有教她彈，只是讓她感受，在旁邊聽他彈。

三日很快就過去，她上山再次向師傅請教，還是那麼回事，他彈，她聽。

時光飛逝，轉眼過去一年，早在半年前，她就想放棄了。她並不是沒有耐心的人，只是她認爲不練光聽，又有何用？但來之前，她已聽說了師父是個性情古怪之人，搞不好一氣之下就趕她走了呢。於是她又忍了半年。

今天，是到師父這兒學琴滿一年的最後一天，她要向師父坦白自己的不滿。來到師父練琴的後院，師父彷彿知道她要來，領着她徑直來到了後山，她正要說話，師父制止了她，一直領着她在後山逛了很久，很久。

直到傍晚，將整個後山逛了一遍，他們纔回家。再次來到後院，師父領她坐入涼亭，此時，師父纔開口。他吮了一口茶，擡起頭，望着她說：“你是不是感覺很奇怪？”她重重地點了點頭：“我是來學琴的，可是師父你一年來並沒有教我彈琴，總是讓我在聽，光聽能學會彈琴嗎？”

“你知道，爲什麼我們現在纔回來嗎？”師父笑了笑，又問。

師父牛頭不對馬嘴的回答，她早就習慣了，但臉上的疑惑卻絲毫不減。想了想，她摸着腦袋才擠出一個答案：“因爲我們將整座山逛了個遍。”

師父擺擺手，說：“如果這座山只是一座小土丘，你可能逛一天嗎？”她搖搖頭。“正是因爲它大，你纔會逛那麼久，不是嗎？”師父仍在笑。

“山大有什麼問題嗎？”她終於忍不住了，“師父，我是來學琴的，不是……”

“唉——！”師父沉重的嘆息打斷了她的發言，“積土而爲山，積水而爲海。你聽到了溪水的聲音嗎？你聽到了黃鶯的歌唱嗎？你聽到了蚯蚓翻土嗎？”聽到師父的話，她閉眼仔細回憶，她恍然大悟了：“師父，師父，不止，還有鹿鳴，還有犬吠，不對，還有，嗯，還有各種鳥兒的叫聲……”她突然聽到一陣熟悉的琴聲，她知道這是師傅在彈琴，琴聲的內容，竟然就是她一路上曾經聽到的聲音啊！她激動極了，興奮地睜開眼。“天啊！”她又是一聲驚呼，連呼吸都變得急促了。她不敢相信自己的眼睛，眼前，天上，樹上，地上，水裏，四周圍滿了動物，連地上含苞欲放的花現在都開了。

“這、這是怎麼回事？”她望向師父。

許久，曲畢，可動物們卻還沒離開，似乎期盼着師父能再彈一曲，而她也能感覺到四周的樹木還有餘音繞樑。此時，師父睜開眼，道：“這，就是沉澱的力量！指間欲有天籟之音，心中必先存天籟之音。”

一語驚人，她如夢初醒，頓時大徹大悟。

那日後，她學琴更加專心，仔細回味師父曲中的每一個音調。後來，師父終於教她彈奏，她驚訝地發現，自己的進步如此神速，似乎自己的指間凝聚了無限深情。

師父告訴她：“學琴，不單是彈琴，更是悟情啊！它的前提條件，是積累與沉澱。”

天空中，百鳥盤旋，久久不散。